О ПРОВЕДЕНИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

3-4 июня 2009 года под эгидой Министерства образования и науки Республики Казахстан, на базе Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза проведена Международная научно-практическая конференция «Дистанционные технологии в образовании-2009» (далее – Конференция).

Целью данной Конференции являлся обмен опытом и представление инновационных разработок в области развития дистанционных технологий казахстанских и зарубежных организаций образования, направленных на интернационализацию и интеграцию Казахстанского образования в мировую образовательную систему. Вниманию участников Конференции был представлен положительный опыт развития дистанционного обучения в организациях образования регионов Казахстана, в том числе Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза, а также в образовательных учреждениях ближнего и дальнего зарубежья.

В Конференции приняли участие представители Министерства образования и науки Республики Казахстан: Турмуханбетова Шакен Шолпанкуловна – начальник Управления стратегии и содержания высшего образования Департамента высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан; Абдикеров Рыскали Калиакбарович - Зам. Акима Карагандинской области по вопросам внутренней политики и социальной сферы; Жумабеков Бейсембай Куанышевич - Секретарь Карагандинского Областного маслихата; Газалиев Арстан Мауленович - ректор Карагандинского государственного технического университета; Имангалиев Есенгазы Нуртолеуович - начальник Карагандинского областного Управления образования; Рубцов Вячеслав Николаевич - зам. директора Института международных проектов (Российский университет дружбы народов); Козлов Владимир Александрович - проректор, директор центра по региональным связям Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС»; Трошке Мануэла - профессор Института Восточной Европы (г.Мюнхен); Джапаров Борис Аликенович - Генеральный директор Ассоциации КАЗРЕНА; руководители и представители вузов Казахстана, колледжей и школ Карагандинской области, занимающиеся внедрением и исследованием в области дистанционных технологий в образовании. Участники Конференции представляли коллективы, внёсшие значительный вклад в разработку научно-методических, информационных, технологических и организационных основ дистанционно-кредитной технологии обучения. Всего участвовали в Конференции 192 представителя организаций образования, в том числе и вышеуказанных. На конференции были представлены:

ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ:

1. Карагандинский государственный технический университет;
2. Карагандинский государственный университет им.академика Е.А.Букетова;
3. Карагандинская государственная медицинская академия;
4. Карагандинский государственный индустриальный университет;
5. Казахстанско-Российский университет;
6. Евразийский национальный университет им.Л.Н.Гумилева;
7. Евразийский гуманитарный институт;
8. Инновационный Евразийский университет;
9. Казахский национальный технический университет им. К.Сатпаева;
10. Казахский государственный юридический университет (г.Астана);
11. Казахская академия транспорта и коммуникаций им.М.Тынышпаева (г.Алматы);
12. Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана;
13. Казахский национальный педагогический университет им.Абая (г.Алматы);
14. Алматинская академия экономики и статистики;
15. Казахский экономический университет им.Т.Рыскулова;
16. Актюбинский государственный университет им.К.Жубанова;
17. Институт нефти и газа (г.Атырау);
18. Жетысуйский государственный университет им.И.Жансугурова;
19. Южно-Казахстанский государственный университет им. М.Ауезова (г.Шымкент);
20. Восточно-Казахстанский государственный университет им. С.Аманжолова;
21. Восточно-Казахстанский государственный технический университет им.Д.Серикбаева;
22. Атырауский государственный университет им.Х.Досмухамедова;
23. Северо-Казахстанский государственный университет имени М.Козыбаева;
24. Костанайский государственный университет им. А.Байтурсынова;
25. Костанайский государственный педагогический институт;
26. Костанайский гуманитарный институт;
27. Костанайский инженерно-педагогический университет;
28. Павлодарский государственный университет им.С.Торайгырова;
29. Павлодарский государственный педагогический институт;
30. Кызылординский государственный университет им.Коркыт Ата;
31. Университет «Кайнар»;
32. Университет «Туран» (г.Астана);
33. Карагандинский университет «Болашак» ;
34. Центрально-Казахстанский университет МГТИ-Лингва;
35. Семипалатинский государственный университет им.Шакарима;
36. Семипалатинский государственный педагогический институт;
37. Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати;
38. Рудненский индустриальный институт;
39. Московская Международная высшая школа бизнеса МИРБИС;
40. Российский университет дружбы народов (г.Москва);
41. Всероссийский заочный финансово-экономический институт (г.Москва);
42. Сибирский институт финансов и банковского дела (г.Новосибирск);
43. Самаркандский университет потребительской кооперации;
44. Полтавский университет потребительской кооперации Украины;
45. Институт Восточной Европы (Германия, г.Мюнхен);
46. Университет Штата Алабама (США, г.Хантсвил).

КОЛЛЕДЖИ, ЛИЦЕИ, ШКОЛЫ:

1. Карагандинский гуманитарно-технический колледж;
2. Шахтинский технологический колледж;
3. Актюбинский юридический колледж;
4. Талдыкорганский политехнический колледж;
5. Костанайский педагогический колледж;
6. Костанайский экономический колледж;
7. Карагандинский колледж ЭБП;
8. Темиртауский политехнический колледж;
9. Лицей им.А.З.Мулдахметова (г.Астана);
10. Лицей Карагандинского государственного технического университета;
11. Областная специализированная школа им. Н.Нурманова
12. СШ №59 (г.Караганда);
13. ШЛ№101;
14. ШЛ№97;
15. ШЛ№ 93;
16. ШЛ№77;
17. ШЛ№ 85;
18. ШЛ№ 30;
19. ШЛ№ 45;
20. ШЛ№ 66;
21. Гимназия №38;
22. ШОД «Дарын»;
23. ШОД «Мурагер»;

ОРГАНИЗАЦИИ:

1. Национальная Академия Образования им. Ы.Алтынсарина;

2. АО «Национальный центр информатизации»;

3. Карагандинский областной Департамент образования;

4. Институт повышения квалификации и переподготовки государственных служащих и работников образования;

5. Ассоциация «КАЗРЕНА»;

6. Фирма «Tamos Development Ltd»;

7. РНМЦ Сарыарка «Дарын».

Работа конференции началась с пленарного заседания, которое проводилось во Дворце культуры студентов Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза. Перед входом в зал была развернута выставка-презентация программного обеспечения и образовательных технологий. Экспонаты выставки продемонстрировали достижения и разработки в области программного обеспечения и технического оснащения образовательного процесса средствами информатизации и телекоммуникации.

Пройдя регистрацию и ознакомившись в ходе экскурсии с Карагандинским экономическим университетом, гости и участники Конференции приступили к обсуждению вопросов, проблем и путей повышения эффективности и качества обучения, расширения возможностей получения образования различными слоями населения за счет использования информационных и телекоммуникационных технологий и их роли в обеспечении информационной открытости гражданского общества.

С приветственным словом участникам Конференции от имени Министра образования и науки Республики Казахстан Ж.К.Туймебаева выступила Ш.Ш. Турмуханбетова – начальник Управления стратегии и содержания высшего образования Департамента высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан.

Открыл Конференцию Р.К. Абдикеров - Зам. Акима Карагандинской области по вопросам внутренней политики и социальной сферы.

На пленарном заседании выступили с докладами ректор Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза д.э.н., профессор Е.Б. Аймагамбетов; ректор Карагандинского государственного технического университета А.М.Газалиев; зам.директора Института международных проектов Российского университета дружбы народов В.Н.Рубцов; профессор Института Восточной Европы (г.Мюнхен) Мануэла Трошке; проректор, директор центра по региональным связям Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС» В.А.Козлов; проректор по учебной работе и информационным технологиям Южно-Казахстанского государственного университета У.У.Умбетов; Генеральный директор Ассоциации КАЗРЕНА Б.А.Джапаров. Все они в своих выступлениях говорили о проблемах развития информационных и телекоммуникационных технологий в современном образовании, одновременно отмечая, что средства телекоммуникаций предоставляют повсеместный доступ к информации и культурным достижениям цивилизации, возможности импорта образования и объединения мирового интеллектуального, творческого и научно-педагогического потенциалов.

- проблемы методов и подходов в решении вопросов, связанных с дистанционным обучением;

- современные достижения в области дистанционных технологий и перспективы развития интеграционных образовательных процессов.

Работа конференции осуществлялась по следующим направлениям:

- Дистанционные технологии обучения в высшей школе;

- Дистанционные технологии обучения в колледжах;

- Дистанционные технологии обучения в средней школе;

- Информационные технологии и компетентностный подход в непрерывном образовании;

- Повышение квалификации в области использования дистанционных технологий;

- Актуальные проблемы качества образования.

В рамках круглых столов проведены панельные дискуссии, на которых обсуждались такие вопросы, как:

- Нормативные документы по дистанционному обучению;

- Переход на 12-летнее среднее образование с учетом использования преимуществ технологий дистанционного обучения;

- Механизмы внедрения цифровой библиотеки;

- Разработка и внедрение в учебный процесс виртуального предприятия.

На Конференцию были представлены 105 научных статей и сообщений участников. В рамках пленарного заседания и работы шести секций заслушаны и обсуждены более 57 докладов и 19 сообщений по научной, методической и организационно-практической проблематике дистанционно-кредитной технологии обучения. Участниками конференции в ходе пленарного заседания конференции и круглых столов отмечена приоритетная реализация дистанционной технологии в образовании.

По итогам обсуждения докладов и выступлений участников, проведенных дискуссий выработаны рекомендации по определению стратегии и перспективной политики действий в области применения дистанционных образовательных технологий.