СОСТАВ КАФЕДРЫ "Общеюридических и специальных дисциплин"

Алимбаева Айгуль Абильманатовна

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Должность: Зав. кафедрой

Ученая степень: к.ю.н.

Ученое/академическая звание: -----

Профессиональный опыт: педагогический стаж 10 лет.

Читаемые дисциплины: Административное право, государственная служба и управление.

Научные труды, публикации:

№ п-п Название труда Выходные данные: изд-во, журнал ( название, номер, год) номер авторского свидетельства  К-во печатн. листов или страниц Ф.И.О. соавторов

1.  Правовое развитие и совершенствование свободы совести в Республике Казахстан      Казахский гуманитарно-юридический университет «Право и государство».-Астана, 2006,№4. С.175-179.

2.   Правовые аспекты осуществления свободы совести в Республике Казахстан      Актуальные проблемы современности. Международный научный журнал.-Караганды, «Болашак-Баспа», 2006,№4. С.157-161.     

3.   Практический  курс  по дисциплине «Административное право»        КЭУК, Караганда, 2006.

4.   Сборник тестовых заданий по дисциплине «Административное право»       КЭУК, Караганда, 2006.

5.   Состояние свободы совести в Республике Казахстан          Актуальные вопросы совершенствования законодательства о свободе вероисповедания и религиозных объединений: Материалы республиканской научно-практической конференции.- Астана, Комитет по делам религий Министерства юстиции РК, 2007.- С. 59-66

6.   Современные аспекты осуществления свободы совести в Республике Казахстан      Право и экономические приоритеты устойчивого развития РК: Материалы международной научно-практической конференции.- Караганда, КЭУК, 2008.- С. 36-38.

7.   Административное право РК  Учебное пособие. КЭУК, Караганда, 2008.

8.   Свобода совести – как одно из конституционных прав человека Модернизация экономики и социальной сферы – фактор устойчивого посткризисного  развития Казахстана: Материалы республиканской научно-практической конференции.- Караганда, КЭУК, 2009.- С. 158-160. 0,13

9. Конституционные основы светского государства в Казахстане  Международная научно-практическая конференция «теория и практика правоприменения: Республика Казахстан в условиях интеграционных процессов», посвященная 15-летию Конституции РК.- Караганды, 2010.- С.114-115.  0,06

Владение языками: английский язык (со словарем)

Дополнительные виды обучения:

Курсы повышения квалификации: «Экономика и право: теория институциональных дисциплин», «Реализация основных принципов Болонского процесса и внедрение системы ESTS в вузах Казахстана», семинар «Методика проведения видеолекций».

Личностные качества: Тактичность, самокритичность, объективность и справедливость.

Момышева Фархия Сауытбековна

– к.ю.н., доцент кафедры общеюридических и специальных дисциплин Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза.

В 1992 году окончила Алматинский государственный университет имени Абая по специальности «История и право».

В ноябре 2005 года успешно защитила кандидатскую диссертацию по специальности 12.00.01 – теория и история права и государства; история правовых и политических учений в Казахском национальном университете имени аль Фараби. В ноябре 2006г. ей было присвоено академическое звание доцента Университета.

С мая 2005 года - декан факультета бизнеса и права.

Учебные курсы

1)      Теория государства и права, 2005-2011 уч.года. Автор: Момышева Ф.С., Лектор – Момышева Ф.С.; Факультет Бизнеса и права, язык - русский, уровень обучения - бакалавриат, специальность-«Юриспруденция», «Таможенное дело» ,1- 2 семестр.

2)      Основы права, 2005-2011 уч.года. Автор: Момышева Ф.С., Ахметова К.С.; Лектор – Момышева Ф.С.; где читается - Факультет Бизнеса и права, Факультет экономики и управления, Учетно-финансовый факультет; язык - русский, уровень обучения - бакалавриат, специальность «Туризм», «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и местное управление», «Международная экономика», «Финансы», «Бухгалтерский учет и аудит», «Технология продовольственных продуктов», 1-2 семестр

3)      «Современные проблемы общей теории права», Автор: Момышева Ф.С., Лектор – Момышева Ф.С.; Факультет Бизнеса и права, язык - русский, уровень обучения - магистратура, специальность-«Юриспруденция»,1- 2 семестр, кредита.

Список научно-методических работ,

опубликованных доцентом, к.ю.н.

Момышевой Фархиёй Сауытбековной (за последние 5 лет)

Контактная информация: 44-16-24, 44-15-58 (внутр. 199, 187, 120),

– Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Присутственные часы на кафедре: с 9.00. – 17.00.

ШАРИПОВ РАВИЛЬ АЛЕКСАНДРОВИЧ

1. Кафедра Общеюридических и специальных дисциплин
2. Должность: доцент
3. Ученая степень: -
4. Ученое/академическое звание -
5. профессиональный опыт: 36 лет из них практический опыт – 12 лет
6. Читаемые курсы: Криминалистика, судебная экспертология
7. Владение языками: немецкий со словарем.
8. Дополнительные виды обучения: выдано свидетельство МВД СССР О праве производства всех видов криминалистических экспертиз
9. Политика знаний студентов:

«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Выбор оценки в амплитуде колебаний от А- до А, от В- до В+, от D до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

    10. Личностные качества: Ответственный, требовательный, доброжелательный.

Байкенжина Кулбагила Алиакпаровна

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Должность: ст.преподаватель

Академическое звание: бакалавр  юриспруденции

Профессиональный опыт: 11 лет

Читаемые дисциплины: Уголовное право (к/о), Информационное право РК (к/о), Процессуальное право РК(к/о), Проблемы квалификации экономических преступлении (к/о), Прокурорский надзор РК(к/о), Уголовно-процессуальное право (к/о), Оперативно-розыскная деятельность (к/о),

Научные труды, публикации:

 № Название работы Характер работы  Издательство, журнал (название, №, год), № авторского  свидетельства Объем

1        Алдын ала тергеу жұмыс-тарын жүргізу кезінде қылмыстың жасалу себептерін анықтаудың маңызы                  мақала        Ө.А.Байқоңыров атындағы Жезқазған университетінің Хабар-шысы, Жезқазған, ЖезУ, 2005 ж.- б.139-146

2        Жасөспірімдер қылмысының алдын алу шараларын ұйымдастыру    мақала        Ө.А.Байқоңыров атындағы Жезқазған университетінің Хабар-шысы, Жезқазған, ЖезУ, 2005 ж-. б.168-173

3          Статистикалық есепке алудың қылмыспен күрестегі орны         мақала У1 халықаралық Байқоңыров оқулары материалдарының жинағы, Жезқазған,

Ө.А.Байқоңыров атындағы Жезқазған университеті . 2006 ж.-б.141-145

4        Қылмыс жасаудағы күш қолдану және оның алдын алу            мақала        Ө.А.Байқоңыров атындағы Жезқазған университетінің Хабар-шысы, Жезқазған, ЖезУ, 2006 ж-.149-154

5        Қылмыс жасаудың әдіс-терін анықтай отырып, жаза тағайындау мәселе-лері туралы мақала Халықаралық ғылыми-практикалық конфере-нциясының материал-дары.Алматы, әл-Фара-би атындағы ҚазҰУ, 2006 ж.-б.207-218  6.Субъектлердің әрекетін қылмыс жасау әдістеріне қарай саралау           мақала Халықаралық ғылыми-практикалық конфер-енциясының материал-дары.Талдықорған,  Ө.А.Жолдасбеков атындағы инсти-тут,2007 ж.-б.29-33

7        Күш қолдану, қорқыту арқылы жасалатын қылмыстардың жалпы сипаттамасы мақала Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конфер-енцияның материал-дары.Алматы, Абай атындағы Қазақ Ұлт-тық педагогикалық университеті,2007 ж-181-185б.

8        Күш қолданып, қорқы-тып жасалатын тонау мен қарақшылықтың бір-бірінен айырмашылығын көрсете отырып саралау мақала                            Халықаралық ғылыми-практикалық конфере-нция материалдары. Көкшетау,Ш.Уәлихан-ов атындағы Көкшетау Мемлекеттік  Универ-ситеті, 2007 ж.-б.283-288

9        Күш қолданып, қорқы-тып жасалатын қылмыс-тардың субъективтік жағы мақала        Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конферен-цияның материалдары. Астана,Қазақ гумани-тарлық заң универ-ситеті,2007ж.-б.210-213

10      Қылмыстың жасалу себептерін анықтаудың қылмысты саралаудағы маңызы мақала Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Универ-ситеті. Хабаршысы, Алматы, ҚазҰУ,2007. 140-142 б.

11        Қылмыстық ниет және оны анықтаудың қыл-мыстық жауаптылыққа тарту мен қылмысты саралаудағы маңызы   мақала       Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Универ-ситетінің Хабаршысы, Алматы, ҚазҰУ.

2007-.б.167-171

12        Қылмыстық ниет және оны анықтаудың қылмыскердің жеке бас ерекшелігіне қарай жаза тағайындаудағы ролі   мақала       Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Универ-ситетінің Хабаршысы. Алматы, ҚазҰУ.

2008-.б.193-196

13      Күш қолданып, қорқы-тып жасалған екі объек-тілі қылмыстарды сара-лаудың ғылыми негіздері                       мақала        Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конферен-ция материалдары.Көк-шетау,Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау Мем-лекеттік.Универ-ситеті.2008ж.-б.101-105

14     Жеке тұлғаларға қарсы жасалатын қылмыстар-дағы қорқыту мен күш қолдану терминдерінің мазмұны мақала                   Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конферен-ция материалдары. Павлодар,С.Торайғыров атындағы Павлодар Мемлекеттік универси-теті. 2008 ж.-б.129-137

15      Қарақшылықтың қылмыстық-құқықтық сипаттамасы                мақала        Республикалық ғылы-ми-теориялық конфер-енцияның материал-дары. Алматы,Қазақ гуманитарлық-заң уни-верситеті.2008ж-.б.275-282

16      “Қылмыстық іс жүргізу құқығы” пәнінен оқу құралы оқу құралы Қарағанды,ҚҚЭУ-, 2009 ж.

17      Қылмыс жасаудағы қор-қыту мен күш қолдану түсінігі, түрлері және белгілері мақала Халықаралық ғылыми-практикалық конфер-енция материалдары. Қарағанды, “ Болашақ” университеті.2009-.б. 321-330    18                                               Қорқыту, күш қолдану арқылы жасалатын қылмыстардың алдын алу жолдары мақала Республикалық ғылы-ми-практикалық кон-ференция материал-дары. Қарағанды , Қаз-тұтынуодағы Қараған-ды экономикалық Уни-верситеті. 2009 ж.-б.206-210

19        Отбасындағы қорқыту мен күш қолдану және оған себеп болатын факторлар         мақала “ Қазіргі заманғы маң-ызды мәселелер”. Хал-ықаралық ғылыми журнал. Қарағанды, “ Болашақ”  Универси-теті.2009-.б.39-42

20      Сыбайлас жемқорлықпен жасалатын қылмыстар құрамының түсінігі және жалпы сипаттамасы                               мақала        Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конферен-циясының материал-дары. Алматы, әл Фараби атындағы ҚазҰУ, 2009 ж.-б.55-60

21      Күш қолдану арқылы жасалатын қылмыстар-дың жәбірленушілері   мақала        Халықаралық ғылыми-теоретикалық конфе-ренция материалдары. Қарағанды ,Қазтұтыну-одағы Қарағанды эко-номикалық Универси-теті. 2010 ж.-б.519-524

22      “Экономикалық қызмет саласындағы қылмыс-тарды саралау негіздері” пәнінен оқу құралы                                       оқу құралы                                         Қарағанды,ҚҚЭУ-,2010 ж.

23      “Қазақстан Республика-сындағы прокурорлық қадағалау” пәнінен оқу құралы оқу құралы Қарағанды,ҚҚЭУ-,2010 ж.

Владение языками: казахский, русский -  в совершенстве, английский со словарем.

Дополнительные виды обучения:

Прослушала курсы повышения квалификации с получением сертификата:

1. «Инновационные подходы к методике преподавания дисциплин», 2005г.
2. «Курс обучения по Новым информационным технологиям Tamos University Suite», 2007г.
3. «Коммуникативные подходы к воспитательной работе», 2008г.
4. «Экономика и право: теория институциональных перемен», 2009г.
5. «Методика проведения видеолекции», 2009г.

Общественная работа в университете, городе, регионе, республике: -

Личностные качества: коммуникабельность, пунктуальность

Политика оценки знаний студентов:

«А», «А» («өте жақсы) – егер оқып білім алушы бағдарламадағы материалды терең және мықты меңгерсе, оны толық, сабақтастықпен, сауатты және қисынды айтып берсе, тапсырманың түрін өзгерткен кезде жауап беруге қиналмаса, алдыға қойыған міндеттерді еркін жүзеге асыра алса, қабылданған шешімдерді дұрыс негіздесе, тәжірибелік жұмыстарды орындаудың жан жақты дағдылары мен тәсілдерін игерген болса, материалдарды қате жіберместен, өздігінен айта алып, қорытынды жасай алса;

«В+», «В», «В-» («жақсы») – егер оқып білім алушы материалды нақты білсе, сауатты түрде оның негізгі мәнін айтып бере алса, сұраққа жауап беру кезінде түбегейлі дәлсіздіктерге жол бермесе, теориялық ережелерді дұрыс қолдана білсе және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қажетті дағдыларға ие болса;

«С+», «С»,»С-»,»Д+» («қанағаттанарлық») – егер оқып білім алушы материалды ғана меңгерсе, дәлсіздіктерге жол берсе, жеткілікті түрде дұрыстап қисынмен айта алмаса, бардарламалық материалды баяндау сабақтастығын бұзса және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қиналса;

«Ғ» («қанағаттанарлықсыз») – егер оқып білім алушы бағдарламалық материалдың маңызды бөлігін білмесе, түбегейлі қателіктерге жол берсе, тәжірибелік жұмыстарды үлкен қиындықпен орындаса.

Емтихан бағасын қою процесінде оқытушы осы жоғарыда айтылған өлшемдерді басшылыққа алады.

КИРНОС АЛЕКСАНДР ЕФИМОВИЧ

1. Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин
2. Должность: старший преподаватель
3. Ученая степень: -
4. Ученое звание: доцент
5. Профессиональный опыт: профессиональный - 27 лет из них 16 лет преподавательский
6. Читаемые дисциплины: Основы судебной медицины и психиатрии
7. Научные труды: 16 научных статей по судебной медицине
8. Владение языками: английский со словарем.
9. Дополнительные виды обучения: обучался на курсах повышения квалификации судебно – медицинских экспертов, на курсах повышения квалификации преподавателей.
10. Личностные качества: Ответственный, требовательный, доброжелательный
11. Политика оценки знаний:

«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Выбор оценки в амплитуде колебаний от А- до А, от В- до В+, от D до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

Косжанов Айткул Сагатович

1. Кафедра: общеюридических и специальных дисциплин  

2. Должность: доцент 

3. Ученая степень: кандидат юридических наук 

4. Ученое/академическое звание: доцент 

5. Профессиональный опыт: профессиональный 40 лет, педагогический 30 лет.  

6. Читаемые дисциплины: Теория государства и права, история государства и права зарубежных стран  

7. Научные труды, публикации:

1. 150 –вопросов и ответов по курсу: Конституционное право РК, «Болашак» баспа,2008,г.Караганда ,учебное пособие, на русском языке.
2. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы 150-сұрақтар мен жауаптарда,оқулық құрал, Қарағанды қ.» Болшақ баспа, 2008 ж.
3. Теория государства и права, учебное пособие, на государственном языке, 2008  г., Караганда, КЭУ.
4. История государства и права зарубежных стран, часть-1, 2008 г., КЭУ.
5. История государства и права зарубежных  стран, часть-2 ,2009 г, КЭУ.
6. Ювенология, учебное пособие, на русском языке, 2008г, «Болашак» баспа, г. Караганда.
7. Ювенология, учебное пособие, на государственном языке 2010 г., «Болашак» баспа
8. История государства и права Республики Казахстан, учебное пособие, 2006 г., «Болашак» баспа, г. Караганда.

В течение 5-лет опубликовано около 20-научных статьей, которые все опубликовано в сборниках научных трудов и научно-практических конференций.  

8. Владение языками: русский язык, английский язык со словарем 

9. Дополнительные виды обучения: Прошел курсы повышения квалификации на тему: «Экономика и право: теория институциональных перемен», № сертификации Ф. КП-19-03 к., от 6 декабря 2009 года., КЭУ  

10. Общественная работа в университете:  

11. Личностные качества: профессионализм , уважение молодых специалистов, считаться  мнениями студентов, критику воспринимать достойно, если она объективна, радоваться успехам университета, кафедры и коллег, быть примером в дисциплине , в общении со студентами проявлять уважение, постараться не отстать от современной технологии , особенно при внедрении их в учебный процесс, хотя поздно, но обучаюсь на курсе изучения компъютера  

12. Политика оценки знаний студентов: «А», «А» («өте жақсы) – егер оқып білім алушы бағдарламадағы материалды терең және мықты меңгерсе, оны толық, сабақтастықпен, сауатты және қисынды айтып берсе, тапсырманың түрін өзгерткен кезде жауап беруге қиналмаса, алдыға қойыған міндеттерді еркін жүзеге асыра алса, қабылданған шешімдерді дұрыс негіздесе, тәжірибелік жұмыстарды орындаудың жан жақты дағдылары мен тәсілдерін игерген болса, материалдарды қате жіберместен, өздігінен айта алып, қорытынды жасай алса;

«В+», «В», «В-» («жақсы») – егер оқып білім алушы материалды нақты білсе, сауатты түрде оның негізгі мәнін айтып бере алса, сұраққа жауап беру кезінде түбегейлі дәлсіздіктерге жол бермесе, теориялық ережелерді дұрыс қолдана білсе және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қажетті дағдыларға ие болса;

«С+», «С»,»С-»,»Д+» («қанағаттанарлық») – егер оқып білім алушы материалды ғана меңгерсе, дәлсіздіктерге жол берсе, жеткілікті түрде дұрыстап қисынмен айта алмаса, бардарламалық материалды баяндау сабақтастығын бұзса және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қиналса;

«Ғ» («қанағаттанарлықсыз») – егер оқып білім алушы бағдарламалық материалдың маңызды бөлігін білмесе, түбегейлі қателіктерге жол берсе, тәжірибелік жұмыстарды үлкен қиындықпен орындаса.

Емтихан бағасын қою процесінде оқытушы осы жоғарыда айтылған өлшемдерді басшылыққа алады.

Меркулова Людмила Алексеевна

1. Кафедра: общеюридических и специальных дисциплин

2. Должность: доцент

3. Ученая степень: -

4. Ученое/ академическое звание

5. Профессиональный опыт: общий стаж – 45 лет (из них 35 лет – практическая работа в следственной службе), педагогический стаж-10 лет

6. Читаемые дисциплины: уголовно-процессуальное право РК,  прокурорский надзор, процессуальное право.

7. Научные труды, публикации

1.Сборник постановлений Верховного Суда (по уголовно-процессуальному праву) (пособие) печатный   Караганда, КЭУК, 2007г.

2.Уголовно-исполнительное право РК(пособие)  Караганда, КЭУК. 2005

3.Уголовно-процессуальное право (общая часть) (пособие) Караганда, КЭУК. 2007

4.Уголовно-процессуальное право (досудебное производство) (пособие) Караганда, КЭУК. 2009  .

5.Деловые игры(пособие) Караганда, КЭУК. 2008

6. Сборник задач по уголовно-исполнительному праву(пособие) Караганда, КЭУК. 2006

7. Сборник задач по уголовно-процессуальному праву(пособие) Караганда, КЭУК. 2007

8. Образцы уголовно-процессуальных документов(пособие)  печатный Караганда, КЭУК. 2006 стр.

9.Уголовно-процессуальное право (досудебное производство) (электронный учебник) Караганда, КЭУК. 2009

Контрольно-обучающие программы

1. Уголовно- процессуальное право(досудебное производство).   Караганда, КЭУК, 2009 Видеолекции, видеоигры

1. Уголовно-процессуальное право. Тема: Стадия предварительного расследования. Общие условия предварительного расследования.       Видеолекция  Караганда, КЭУК, 2009, 1

2.  Уголовно-процессуальное право.Тема: Предъявление обвинения. Видеолекция   Караганда, КЭУК, 2009, 2  

3. Уголовно-процессуальное право. Тема: Меры  процессуального принуждения. Видеолекция  Караганда, КЭУК, 2009, 3

4. Теория судебных доказательств. Тема: Основные понятия теории доказательств         видеолекция           Караганда, КЭУК, 2009, 4

5. Прокурорский надзор. Тема: Прокурорский надзор за предварительным следствием и дознанием           видеолекция  Караганда, КЭУК, 2010  5

6. Уголовно-процессальное право. Тема: Опознание личности.       видеоролик   Караганда, КЭУК, 2009  6

7. Уголовно-процессальное право. Тема: Осмотр места происшествия. видеоролик Караганда, КЭУК, 2009  7

8. Владение языками: немецкий (со словарем)

9. Дополнительные виды обучения (наличие сертификата, удостоверения и т.д.): сертификат по дистанционному обучению

10. Общественная работа в университете, городе, регионе, республике: организации профессиональной практики

11. Личностные качества: знаю и люблю свои предметы; стараюсь поддерживать  связь с аудиторией,  вызвать  интерес присутствующих к предмету,  излагать материал ясно и доступно;  обращаю внимание на культуру речи, четкость дикции, стараюсь разъяснять сложные места и выделять главные моменты с приведением практических примеров; умею снять напряжение и усталость аудитории; по возможности использую на  лекционных и практических занятиях данные современной науки и инновационные разработки, ориентирую студентов  на использование изучаемого материала в будущей профессиональной и общественной деятельности; стараюсь объективно и справедливо оценивать  знания студентов, быть доброжелательной и тактичной,  требовательной к себе и окружающим; стараюсь владеть собой, коммуникабельна, дисциплинированна, придерживаюсь единство слова и дела, самокритична, уважаю человеческое достоинство.

Политика оценки знаний студентов:

«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Выбор оценки в амплитуде колебаний от А- до А, от В- до В+, от D до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

Нурпеисова Алма Кабикешевна

1. Кафедра: общеюридических и специальных дисциплин

2. Должность: старший преподаватель

3. Ученая степень: кандидат юридических наук

4. Ученое/ академическое звание: -

5. Профессиональный опыт: общий стаж - 30лет, педагогический стаж-12лет

6. Читаемые дисциплины: основы права; уголовное право РК (общ. и особ. ч.); Государственная служба и управление; Адвокатура; Информационное право; Проблемы квалификации экономических преступлений.

7. Научные труды, публикации

Учебные пособия: «Основы права», альбом схем по « Основам права», «Неправомерный доступ к компьютерной информации», «Информационное право РК»; «Государственная служба и управление в РК».

8. Владение языками: казахский, русский, немецкий, английский (со словарем)

9. Дополнительные виды обучения (наличие сертификата, удостоверения и т.д.): сертификат по дистанционному обучению

10. Общественная работа в университете, городе, регионе, республике:

11. Личностные качества: думаю, что  знаю и люблю свои предметы; стараюсь поддерживать  связь с аудиторией,  вызвать  интерес ее  к предмету,  излагать материал ясно и доступно;  обращаю внимание на культуру речи, четкость дикции, стараюсь разъяснять сложные места и выделять главные моменты; умею снять напряжение и усталость аудитории; по возможности использую на  лекционных и практических занятиях данные современных наук и инновационные разработки, ориентирую студентов  на использование изучаемого материала в будущей профессиональной и общественной деятельности; стараюсь объективно и справедливо оценивать  знания студентов, стараюсь быть доброжелательной и тактичной,  требовательной к себе и окружающим; стараюсь владеть собой, коммуникабельна, дисциплинированна, придерживаюсь единства слова и дела, самокритична, в большей степени оптимистка, чем пессимистка, уважаю человеческое достоинство, стараюсь одеваться стильно, чтобы не попасть на «модный приговор».

12. Политика знаний студента:

«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Выбор оценки в амплитуде колебаний от А- до А, от В- до В+, от D до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

Джаксыбаева Гульнара Мауткановна

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Академическое звание: Магистр юриспруденции

Профессиональный опыт:

КЮА «Фемида», с 2002г. по 2003г. преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин

НУ «Карагандинский Экономический Университет Казпотребсоюза», с 2003г. преподаватель, с 2006г. по настоящее время старший преподаватель кафедры общеюридических и специальных дисциплин

Читаемые дисциплины:

История государства и права зарубежных стран. ФБП. Русский. Бакалавриат

Адвокатура. ФБП. Казахский. Бакалавриат

Уголовно-процессуальное право РК. ФБП. Казахский. Бакалавриат  1,

Научные труды, публикации:

1. Әділбекова Қ.Қ., Жақсыбаева Г.М. «Құқықтық мемлекет қалыптастырудағы құқықтық сана мен тәрбиенің алатын орны». Международный научный журнал МОН РК КИАО Болашак. Караганда. Болашак-Баспа\2006г.  273с.  94-97с.
2. Әділбекова Қ.Қ., Жақсыбаева Г.М. «Құқықтық сананы көтеру арқылы заңдарға құрмет көрсету». Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ускорение развития Казахстанского общества в условиях экономической политической и социальной модернизации: стратегия инновационного прорыва». Караганда, КЭУК, 2006г. 645с.  530-532с.
3. Әділбекова Қ.Қ., Жақсыбаева Г.М.Терроризмге қатысты көкейкесті мәселелер туралы бірер сөз. Сборник материалов международной научно-практической конференции. Караганда, КЮИ МВД РК им.Б.Бейсенова, 2006г.
4. Джаксыбаева Г.М. Пределы осуществления субъективного права. Материалы международной научно-практической конференции на тему: «Проблемы образования и занятости молодежи»// Самарканд, 2006г.
5. Джаксыбаева Г.М. Понимание термина «злоупотребление правом». Материалы международной научно-практической конференции на тему: «Проблемы образования и занятости молодежи»// Самарканд, 2006г.
6. Джаксыбаева Г.М.  Злоупотребление правом.  Материалы региональной студенческой  научной конференции. «10 лет стратегии «Казахстан-2030»: итоги, перспективы, уроки для будущего»// Караганда, 2007г.
7. Джаксыбаева Г.М. «Легальная видимость» как характеристика ситуаций со «злоупотреблением правом». Право и экономические приоритеты устойчивого развития РК: Материалы международной научно-практической конференции 23 мая 2008г. – Караганда, 2008г.
8. Джаксыбаева Г.М. «Роль и место понятия «злоупотребление правом» в правовой действительности». Модернизация экономики и социальной сферы – фактор устойчивого посткризисного развития Казахстана: материалы республиканской научно-практической конференции, 16.10.2009г.
9. Джаксыбаева Г.М. «Cпособы противодействия злоупотреблению правом в сфере налогообложения в зарубежных странах». Материалы научно-практической конференции «Теория и практика правоприменения: Республика Казахстан в условиях интеграционных процессов», посвященной 15-летию Конституции Республики Казахстан.

Пособия:

1. Әділбекова Қ.Қ., Жақсыбаева Г.М. «Мемлекет және құқық теориясы» пәні бойынша сызбалар. КЭУК. Караганда, 2006
2. История государства и права зарубежных стран. Курс лекций. Караганда, КЭУК, 2008
3. История государства и права зарубежных стран. Электронный учебник. Караганда, КЭУК, 2010
4. Адильбекова К.К., Искакова И.Е., Ахметова К.С., Джаксыбаева Г.М. Құқық негіздері. Учебное пособие. Караганда, КЭУК, 2010
5. Адильбекова К.К., Искакова И.Е., Ахметова К.С., Джаксыбаева Г.М. Құқық негіздері. Электронный учебник. Караганда, КЭУК, 2010

Владение языками:

Казахский, русский, английский

Дополнительные виды обучения:

1. Международный сертификат «Внутренний аудитор системы менеджмента качества» №07.139.10 от 11.10.2007г.

Сертификат МОН РК РГКП «НЦОКО» о прохождении курсов повышения квалификации на семинаре: «Реализация основных принципов Болонского процесса и внедрение системы ЕСТS в ВУЗах Казахстана» 2010г.

Сертификат о прохождении курса по темам «Методы развития креативности. Практическое приемение креативного мышления» 2011г.

Общественная работа:

С апреля 2008г. по июнь 2010г. работа в общественном Совете по борьбе с коррупцией при КОФ «НДП «НурОтан».

Личностные качества:

Честность, ответственность, аналитический склад ума, умение работать в команде и с большими объемами информации, инициативность.

Политика оценки знаний студентов:

Необходимо выполнение всех запланированных видов работ и контроля, с учетом предъявляемых требований, желательно своевременное. При выполнении самостоятельных и совместных проектов в первую очередь оценивается неординарный подход к решению задач и креативное, творческое представление информации. Поощряются все виды научных инициатив.

О себе дополнительно сообщаю:

Е-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Аты: Құралай

Жөні: Әділбекова

Тегі: Құралсынқызы

1. Кафедрасы: жалпықұқықтық және арнайы пәндер
2. Лауазымы: аға оқытушы
3. Ғылыми/академиялық лауазымы: заң ғылымының магистрі
4. Кәсіби тәжірибесі:

• Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУнің мемлекет және құқық теориясы мен тарихы кафедрасының оқытушысы-аға оқытушысы;
• ҚҚЭУнің жалпықұқықтық және арнайы пәндер кафедрасының аға оқытушысы

5. Оқитын пәндері:

• Құқық негіздері
• Мемлекет және құқық теориясы
• Мемлекеттік қызмет және басқару

6. Ғылыми еңбектері:

Оқу құралдары:

1. «Мемлекет және құқық теориясы пәні» бойынша сызбалар. Әдістемелік құрал. Қарағанды: ҚҚЭУ баспасы, 2007. -189б. (авторлар ұжымы).
2. ҚР қылмыстық құқығы (ерекше бөлім). 1 бөлім. Оқу-әдістемелік құрал. Қарағанды: ҚҚЭУ баспасы, Қарағанды: ҚҚЭУ баспасы, 2007. -174б. (авторлар ұжымы).
3. ҚР қылмыстық құқығы (ерекше бөлім). 2 бөлім. Оқу-әдістемелік құрал. Қарағанды: ҚҚЭУ баспасы, Қарағанды: ҚҚЭУ баспасы, 2007. -189б. (авторлар ұжымы).

Ғылыми мақалалары:

1. Терроризмге қатысты көкейкесті мәселелелер туралы бірер сөз. Современная уголовно-правовая  в Республике Казахстан и проблемы правового воспитания. //Материалы международной научно-практической конференции. КЮИ имени Б.Бейсенова. Караганда 2007.
2. Қоғамдағы құқықтық сана мен құқықтық мәдениетті көтеру мәселелері. «Құқық және ҚР тұрақты дамуының экономикалық басымдылығы» халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Қарағанды, ҚҚЭУ, 2008.
3. Дамуымыздың жаңа кезеңінің ығытына сәйкес құқықтық санамызды жаңғырта жаңарту сұрақтары. «Жаңа ұрпақ және Қазақстан Республикасының экономикалық дамуының қазіргі мәселелері» атты ІІІ аймақтық студенттердің ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Қарағанды, Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ, 2008.

7. Меңгерген тілдері: қазақша, орысша.
8. Қосымша білім жетілдіру түрлері:
9. Университеттегі қоғамдық жұмыстары: БжҚ факультетінің кәсіби бағдар беру жұмысының жетекшісі.
10. Жеке қасиеттері: жауапкершілік, тез тіл тапқыштық.
11. Тәлімгерлер білімін бағалау саясаты: тәлімгерлердің бойындағы жауапкершілік сезімін, еңбек сүйгіштігін бағалау.
12. Қосымша мәліметтер: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ахметова Каргаш Саматовна

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Должность: преподаватель

Академическое звание: магистр юриспруденции

Профессиональный опыт: 6 лет

Читаемые дисциплины: История государства и права зарубежных стран (р/о), Административное право РК (р/о), Процессуальное право РК(к/о), Основы права (к/о)

Научные труды, публикации:

1  Субъективная сторона состава преступления в уголовно-правовой характеристике неправомерных действий при банкротстве

(тезисы)Новое поколение и современные проблемы экономического развития Республики Казахстан: Материалы III региональной студенческой научно-практической конференции. –Караганда: Изд-во КарГУ, 2008. –С.25-28.

2  Субъект преступления в уголовно-правовой характеристике неправомерных действий при банкротстве   Печат. Перспективы развития права и экономики в условиях всесторонней модернизации: Материалы международной научно-практической конференции. –Караганда, 2008. –Изд-во ЮА «Фемида». -С.115

3   Проблемные аспекты уголовно-правовой характеристики объекта преступления, предусмотренного ст.215 Уголовного кодекса Республики Казахстан        Печат.

(статья)Право и экономические приоритеты устойчивого развития Республики Казахстан: Материалы международной научно-практической конференции. –Караганда: Изд-во КЭУК, 2008

4   Проблемные аспекты уголовно-правовой характеристики состава преступления, предусмотренного ст. 215 Уголовного кодекса Республики Казахстан Печат. (статья) Модернизация экономики и социальной  сферы фактор устойчивого посткризисного развития Казахстана: Материалы международной научно-практической конференции. –Караганда: Изд-во КЭУК, 2009. –С.п.л.

Владение языками: казахский, русский -  в совершенстве, английский со словарем.

Дополнительные виды обучения:

Прослушала курсы повышения квалификации с получением сертификата:

1. «Инновационные подходы к методике преподавания дисциплин», 2005г.
2. «Курс обучения по Новым информационным технологиям Tamos University Suite», 2007г.
3. «Коммуникативные подходы к воспитательной работе», 2008г.
4. «Экономика и право: теория институциональных перемен», 2009г.
5. «Методика проведения видеолекции», 2009г.

Общественная работа в университете, городе, регионе, республике: -

Личностные качества: коммуникабельность, тактичность, требовательность

Политика оценки знаний студентов:

«А», «А-»-(«отлично») – если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материл, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-»(«хорошо») – если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положениями владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-»,«Д+», «Д» («удовлетворительно»)- если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») – если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Дворникова Ирина Владимировна

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Должность: преподаватель

Ученая степень : магистр юриспруденции

Профессиональный опыт: 2001-2003 г.г.Областная  Карагандинская коллегия адвокатов,2002-2003 г.г. коледж «Талап»,с 2005 г. по настоящие время Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза

Читаемые дисциплины:Уголовное право ( общая часть)РК,Уголовное право РК( особенная часть),Профессиональная этика юриста,Проблемы квалификации экономических преступлений

Научные труды,публикации:

1.Сборник деловых игр по дисциплинам: уголовное право,уголовно-процессуальное право,криминалистика.Сборник деловых игр.Караганда,КЭУК,2008

2 .Профессиональная этика юриста.Учебное пособие.Караганда,КЭУК,2008.

3 .Преступления против.собственности. Уголовное право.Республики Казахстан.Учебное пособие.Караганда,КЭУК,2009

4. Альтернативны е  предварительному заключению меры: вопросы применения.Статья. Международная научно-практическая конференция «Право и экономические приоритеты устойчивого развития РК».Караганда, КЭУК, 2008-с.

5. Борьба с коррупцией: проблемы и приоритетные направления Статья.Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы и тенденции развития уголовного права, криминологии и уголовно -исполнительного права Республики Казахстан.КЮИ МВД РК им.Б.Бейсенова.Караганда 2009.

6. Обстоятельства исключающие преступность деяния.Учебное пособие.Караганда ,КЭУК, 2010

7.Проблемы профилактики преступлений связанных  с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ и сильнодействующих и ядовитых веществ.Инновационное развитие современного Казахстана:экономика,управление и право:Материалы международной научной практической конференции,29 октября 2010 г.Караганда,2010-388 с.

8.Видеолекция « Преступление против собственности».КЭУК.2009

9.Видеолекция «Обстоятельства исключающие преступность деяния»КЭУК.2010

Владение языками: русский язык,английский

Дополнительные виды обучения: 2009 г. курсы повышения квалификации профессорско-преподавательстокго состава «Обучение уголовному праву и уголовному процессу в юридисеком образовании» .Каз ГЮА.(сертификат)

2009 г. Программа повышения квалификации: « Экономика и право: теория институциональных перемен».КЭУК.(сертификат)

2010 г.Курсы повышения квалификации «Основы разработки электронного учебника».КЭУК.2010

Общественная работа: заместитель председателя КДМ факультета Бизнеса и права

Личностные качества: коммуникабельность,умение работать в коллективе,организаторские способности,стремление к личностному росту

Политика оценки знаний студентов: «А», «А-»-(«отлично») – если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материл, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-»(«хорошо») – если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положениями владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-»,«Д+», «Д» («удовлетворительно»)- если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») – если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Выбор в амплитуде колебаний от А- до А, от В- до В+, от Д до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

О себе дополнительно: Кафедра общеюридических и специальных дисциплин,кааб.209,часы присутствия на кафедре- ежедневно с 10.00- 16.00 часов.тел.44-16-34,внут.188

ОРАЗБАЕВА ТЛЕУГУЛЬ НАСИБЕТОВНА

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Должность: ст.преподаватель

Ученая степень : бакалавр юриспруденции

Профессиональный опыт 2000-2003 преподаватель кафедры правового регулирования экономических отношений, 2003-2011- ст. преподаватель кафедры ОЮСД

Читаемые дисциплины: Уголовное право ( общая часть)РК(р/о,к/о), Уголовное право РК( особенная часть) (р/о, к/о) , на английском и казахском и русском а языках: Профессиональная этика юриста ,Ответственность за правонарушения в области таможенного дела, Основы права, Общая юридическая психология

Владение языками: казахский, русский, английский- свободно

Дополнительные виды обучения В 2004 году окончила с отличием педагогический факультет  по специальности «преподавание экономических дисциплин» Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза

Общественная работа: секретарь учебно- методического семинара кафедры ОЮСД

Личностные качества: коммуникабельность, уважение к окружающим меня людям, тактичность, доброжелательность, оптимизм.

Политика оценки знаний студентов:  описана в силлабусах, придерживаюсь принципа  «все сомнения в пользу студента»

О себе дополнительно: Кафедра общеюридических и специальных дисциплин,каб.209,часы присутствия на кафедре- ежедневно с 10.00- 16.00 часов.тел.44-16-34,внут.188

Искакова Жазира Адылхановна

Кафедра: общеюридических и специальных дисциплин

Должность: преподаватель

Ученная степень: магистр юриспруденции

Профессиональный опыт:

Читаемые дисциплины: Основы права, Прокурорский надзор в РК,  Адвокатура, Информационное право, Криминалистика, Криминалистика и дознание в сфере ТД, Уголовное процессуальное право, Уголовное  право,

Научные труды, публикации:

1.«Адамзат капиталының қалыптасуындағы: рухани және экономикалық мәселелері» КЭУК Халықаралық  ғылыми- теоретикалық конференция,  «КСРО Дәуіріндегі қылмысқа қатысушылық үшін жауаптылық»

2.«Қазақстан Респуьликасының 2010-2020 жылға дейінгі кезеңге арналған құқықтық саясат тұжырымдамасын жүзеге асыру мәселелері»  «Болашақ» Ғылыми- тәжірибелік конференция, «Қазақ әдет-ғұрып құқығы бойынша қылмысқа қатысу үшін жауаптылық»

3.«Қазіргі кезеңдегі инновацияның дамуы: экономика, басқару және құқық» КЭУК Халықаралық ғылыми практикалық конференция  «Қылмысқа айдап салушылықтың ерекшеліктері»

4.КСРО дәуіріндегі қылмысқа қатысу үшін жауаптылық

Халықаралық ғылыми – теоретикалық конференция материалдары, 2010 жыл Болашақ

5.Қазақ әдет-ғұрып құқығы бойынша қылмысқа қатысу үшін жауаптылық

ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары, 2010 жыл. КЭУК

6.Қылмысқа айдап салушылықты саралаудың ерекшелігі

Халықаралық ғылыми – практилық конференция материалдары, 2010 жыл. КЭУК

7.Қылмысқа айдап салушылық үшін жаза тағайындау ерекшеліктері  Халықаралық ғылыми – практилық конференция материалдары, 2011 жыл. Көкшетау.Бальдикова Ш.А. студент гуппы Ю-16с\к

8.Ішкі істер органдарының арнайы мекемелерінде ұсталынатын сезіктілер мен айыпталушылардың құқыктарын сақтау ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары, 2011 жыл. КЭУК.Д.Е. Искаков

Владение языками: немецкий со словарем

О себе дополнительно сообщаю

Контактная информация: 87014922217   87004199295   Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Фамилия:Тапенова

Имя:Аяулым

Отчество:Оразовна

1.Кафедра общеюридических и специальных дисциплин

2.Должность преподаватель

3.Ученая степень магистр

4.Ученое академическое звание магистр юридических дисциплин

5.Профессиональный опыт – 5 лет

6.Читаемые лисциплины: Угололвное право, угололвно процессуальное право, адвокатура, административное право, информационное право

7.Научные труды,публикации

1.Қазақстан Республикасында жетім балалардың құқықтарын қорғау мәселелері

2. Қылмысқа қатысушылықтың тарихи аспектілері

3. Қылмысқа қатысушылардың жауапкершілігінің кезеңдері

4. Қылмысқа қатысушылардың әрекеттерін саралау және жауаптылық белгілеу мәселерері

8.Владение языками казахский, русский свободно, англисский со словарем

9.Дополнителные виды обучения: КЭУК Куәлік «Қазіргі замандағы орта арнаулы оқу орындарындағы сабақ берудің технологиялары мен әдістері»

Торжанова Дана Бикетовна

Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

Должность: преподаватель

Академическое звание: магистр юриспруденции

Профессиональный опыт: 10 лет

1. Читаемые дисциплины: «Административное право РК», «Государственная служба и управление», «Проблемы квалификации экономических преступлений»

Общественная работа в университете, городе, регионе, республике: -

Личностные качества: коммуникабельность, тактичность, требовательность

Политика оценки знаний студентов:

«А», «А-»-(«отлично») – если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материл, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-»(«хорошо») – если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положениями владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-»,«Д+», «Д» («удовлетворительно»)- если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») – если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Ханов Талгат Ахматзиевич

1.  Кафедра: Общеюридических и специальных дисциплин

2.  Должность: Директор научно-исследовательского института экономических и правовых исследований, профессор кафедры (по совместительству)

3.  Ученая степень: Доктор юридических наук

4.  Ученое звание: Доцент

5.  Профессиональный опыт: 24 года работал в системе правоохранительных органов, из них 5 лет оперативно-следственная практика, 15 лет научно-педагогическая деятельность

6.  Читаемые дисциплины: Уголовный процесс

7.  Научные труды: Опубликовано более 50 научных трудов, из них за последние пять лет основные работы:

1. Практикум по уголовно-процессуальному праву Республики Казахстан. - Караганда, 2005 (в соавторстве).
2. Обеспечение имущественных прав личности при применении мер принуждения в уголовном судопроизводстве Республики Казахстан: Учебное пособие. Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б. Бейсенова, 2006.
3. Примерные образцы уголовно-процессуальных актов досудебного производства: Учебно-методическое пособие. - Алматы, 2006 (в соавторстве).
4. Имущественные вопросы в уголовном судопроизводстве Республики Казахстан: Монография. – Караганда, 2008.
5. Комментарий к изменениям и дополнениям в Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан / Под общ. ред. д.ю.н., доцента Ханова Т.А. – Караганда, 2010.
6. Курс лекций по общей части уголовно-процессуального права Республики Казахстан / Под общ. ред. д.ю.н., доцента Т.А. Ханова – Караганда: КЮИ МВД РК имени Б. Бейсенова, 2010.

8. Владение языками: только русский

9. Дополнительные виды обучения: Проходил обучение в Летней школе по уголовному правосудию для стран Центральной Азии в 2007 году под эгидой БДИПЧ ОБСЕ

10. Общественная работа: Являюсь членом Диссертационного совета по защите докторских диссертаций при Карагандинском университете «Болашак»

11. Личностные качества: целеустремленный, доброжелательный, но требовательный

12. Политика оценки знаний студентов: студент должен знать основное содержание дисциплины и уметь аргументировано отстаивать свою позицию

ШАКЕНОВ АРДАК ОРДАШЕВИЧ

1. Кафедра Общеюридических и специальных дисциплин
2. доцент
3. кандидат юридических наук
4. доцент
5. профессиональный опыт: 28 лет из них 17 лет преподавательский
6. Криминалистика, судебная экспертология (на государственном и русских языках)
7. Научные труды:

1. немецкий со словарем.
2. Начальник кафедры Криминалистики КЮА им. Б.Бейсенова
3. Ответственный, требовательный, доброжелательный

БАКИРОВА АСЕЛЬ НУРЛЫБЕКОВНА – старший лаборант

Образование – высшее экономическое