6В04105 Государственное и местное управление

В 2019 году в рейтинге НАОКО образовательная программа «Государственное и местное управление» по уровню бакалавриата заняла 3 место, магистратуры – 2 место.

Образовательная программа «Государственное и местное управление» появилась в Республике Казахстан сравнительно недавно, и уже завоевало популярность среди молодежи. Однако секрет этой популярности заключается не только в престижности государственной службы. С дипломом «Государственное и местное управление» можно получить управленческую работу в любой компании - как частной, так и государственной.

Работая по образовательной программе «Государственное и местное управление» можно достичь самых высоких постов, обрести стабильность, ведь массовых увольнений в государственных организациях не бывает.

Выпускники, обучающиеся по образовательной программе «Государственное и местное управление», получают комплексную подготовку в области экономики, права и управления. Иными словами, они лучше знают экономику, чем выпускники юридических факультетов, и лучше разбираются в юриспруденции, чем выпускники экономических факультетов. А поскольку все эти знания можно использовать не только на государственной службе, но и в частных структурах, то, такие специалисты универсальны.

Участие университета в различных международных проектах позволяет студентам нашей образовательной программы формировать свою образовательную траекторию с учетом предложений зарубежных университетов, что является благоприятным условием для академической мобильности студентов в других вузах, являющихся партнерами КЭУ, как внутри страны, так и за пределами РК (университеты Австрии и Южной Кореи, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Киевский государственный университет им. Т.Шевченко, ГУ ВШЭ г.Москва, Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, Карагандинский Государственный технический университет и т.д.) и приобретению ими дополнительных компетенций. 

Студенты образовательной программы имеют возможность проходить профессиональную практику в таких государственных учреждениях, как: ГУ «Аппарат Акима Карагандинской области», ГУ «Аппарат Акима района им. Казыбек би» г. Караганды, Управление молодежной политики по Карагандинской области, ГУ «Управление внутренней политики Карагандинской области», «Отдел предпринимательства и сельского хозяйства г. Караганды», ГУ «Аппарат акима Октярьского района г. Караганды», ГУ «Управление культуры, архивов и документации Карагандинской области», Карагандинский областной филиал партии «Нұр Отан» и др.

В соответствии с Национальной рамкой квалификаций, студент, получивший степень бакалавра по образовательной программе «Государственное и местное управление» имеет возможность продолжить обучение в рамках послевузовского образования в КЭУК (магистратура «Государственное и местное управление», докторантура «Государственное и местное управление»).

Выпускающая кафедра – кафедра «Экономической теории и ГМУ» альма-матер государственных служащих, успешных бизнесменов, дипломатов и ученых в сфере экономики.

6В06101 Информационные системы

Подготовка студентов по специальности 6В06101 – «Информационные системы»  осуществляется по следующим формам обучения: дневная (после среднего и среднего - профессионального образования); дистанционная (после среднего- профессионального и высшего образования) на государственном и русском языках.

Профессиональная деятельность выпускников осуществляется на   государственных и частных предприятиях и организациях, где разрабатывают, внедряют и эксплуатируют информационные системы в различных сферах человеческой деятельности, в таких, как машиностроении, металлургии, транспорте, телекоммуникациях, науке и образовании, здравоохранении, сельском хозяйстве, в сфере обслуживания, государственном и местном управлении, экономике, бизнесе, управлении  различными технологиями и др.

Объектами профессиональной деятельности выпускников специальности «Информационные системы» могут быть: информационное, программное, техническое, технологическое и кадровое обеспечение информационных систем и сетей, включая способы и методы их проектирования, разработки, внедрения, сопровождения и эксплуатации ИС. Предметами профессиональной деятельности выпускников являются рабочие станции, компьютерные сети с соответствующим техническим и программным обеспечением, а также информационные технологии, модели, методы, языки и технологии программирования.

Обучение производится как на коммерческой основе, так и по государственным и дополнительным грантам.

В процессе обучения студенты специальности «Информационные системы» знакомятся с профессиональной деятельностью системных аналитиков, администраторов БД, менеджеров IT, системотехников, осуществляющих свою деятельность  во всех сферах деятельности человека.

Выпускники по окончанию университета  работают в государственных, негосударственных, ведомственных учреждениях, в том числе в Налоговом департаменте по Карагандинской области, Департаменте таможенного контроля г. Караганды, ДВД г. Караганды,  Центре обслуживания населения г. Караганды, частных организациях города и республики, таких как ТОО «ИнтеркомпьтерСервис», ЦТО «Плюс-Микро», АО NAT Казахстан, АО «Евразиян Фудс», АО «Белый ветер», АО «Unifinance» и др.

Бакалавры по специальности «Информационные системы» могут продолжить обучение  в магистратуре.

Путь к успеху начинается с качественного образования  в КЭУК! Начни свой путь уже сегодня.

По всем интересующим вопросам вы можете получить информацию в приемной комиссии  и по телефонам: 44-15-72, 44-16-34 (вн. 159).

Наш адрес: 100009, г. Караганда, ул. Академическая 9,

тел. 44-15-72 (приемная комиссия)

Е-mail: mail@keu.кz

Выпускнику

 

Заместители декана Учетно-финансового факультета

Ваниев Джабраил Магамедович
Выпускник Одесского кредитно-экономического института по специальности «Бухгалтерский учет в промышленности», окончил аспирантуру Московского финансового института, представив законченную диссертацию. С 1971 года работал на кафедре «Бухгалтерский учет» и с образованием кафедры «Машинная обработка экономической информации» перевелся старшим преподавателем.

С 1980 по 1988 годы исполнял обязанности заместителя декана факультета. Ваниев Д.М. проводил плодотворную работу со студентами в учебное и внеучебное время в стенах вуза и в общежитии. Он активно и добросовестно занимался научной работой. Написал ряд публикаций, в том числе в центральных научных периодических изданиях, участвовал в научно-исследовательских работах института, выступал с докладами на научных конференциях. Не ограничиваясь теоретической работой, сотрудничал с проектированием и внедрением АСУП. Занимался организацией вычислительного центра в институте. Успешно сочетал научно-педагогическую работу с общественной жизнью.
Китебаева Кенже Альмагамбетовна

В 1968 году окончила Экономический педагогически факультет Московского кооперативного института Центросоюза по специальности «Бухгалтерский учет», после его окончания была направлена в Карагандинский кооперативный институт Центросоюза, организованный в 1966 г. на должность преподавателя кафедры «Бухгалтерского учета».

В 1977 году успешно защитила кандидатскую диссертацию Московского кооперативного института Центросоюза и получила диплом к.э.н. В 1982 году по представлению нашего университета и решением ВАК было присвоено ученое звание доцента.

В 1999 г. Решением Ученого Совета Карагандинского Экономического Университета Казпотребсоюза присвоено ученое звание профессора по кафедре бухгалтерского учета.

С 1991 года по 2005 год работала на должности заместителя декана учетно-финансового факультета. Деятельность деканата была организована совместно с Советом кураторов, представителями профсоюзных и молодежных организации факультета и была направлена на усиление воспитательной работы среди студентов, координирование взаимопонимания между студентами и преподавателями.

За добросовестное отношение к труду, активное участие в общественной жизни неоднократно была награждена грамотами КазПС, Центросоюза, Министерство образования, Указом Президиума Верховного Совета СССР медалью «За трудовое отличие», медалью «Ветеран труда». За достигнутые успехи в социалистических соревнованиях неоднократно вносилась на Доску Почета.

Дрозд Владимир Григорьевич
В 1994 году окончил электро-механический факультет Карагандинского политехнического института по специальности «Системы автоматизированного проектирования».

С 1994 года был принят на должность инженера-программиста I категории лаборатории «Разработки пакетов программ» кафедры «Информационно - вычислительных систем» Карагандинского института потребительской кооперации Казпотребсоюза.

С 1999г. был переведен на должность ассистента кафедры ИВС и поступил на заочное отделение аспирантуры КазЭУ им. Т.Рыскулова г.Алматы по специальности 08.00.13 – «Математические и инструментальные методы экономики». По окончанию аспирантуры и защиты кандидатской диссертации был переведен на должность заместителя декана учетно-финансового факультета.
Мажитова Сауле Калиевна

После окончания кооперативного техникума в Кокчетаве (1985г) работала в системе потребительской кооперации. В 1993 году закончила Казахский институт потребительской кооперации по специальности «Экономика и управление в торговле и общественном питании». С 1989 года трудовая и научная деятельность связана с кооперативным институтом, а ныне с Карагандинским экономическим университетом. В 2003 году окончила аспирантуру при вузе, имеет более 17 научных публикаций, одно учебное пособие, одну книгу (в соавторстве). Проводит занятия по курсу «Статистика», «Оценка» по кафедре «Оценки и общеэкономических дисциплин», с февраля 2006 года переведена на должность заместителя декана учетно-финансового факультета.

Увеличить к.э.н.
Д. М. Ваниев

Увеличить к.э.н., доцент
К.А. Китебаева

Увеличить к.э.н.
В.Г. Дрозд

Увеличить Мажитова С.К.

Деканы

В 1966 году структура Карагандинского Кооперативного Института Центросоюза была представлена экономическим факультетом. Его первым деканом был выпускник Львовского Экономического института - Акимбеков Серик Акимбекович. Акимбеков С.А. занимая должность декана факультета, проявил свои организационные, творческие, интеллектуальные и поисковые черты характера. Он принципиально подходил к решению вопросов студенческой жизни, был внимательным в отношениях с коллегами, пользовался большим уважением в коллективе. Акимбеков С.А. успешно сочетал педагогическую и научную деятельность. Активное участие в научных исследованиях, публикация ряда научных работ и статей позволили ему успешно завершить работу над кандидатской диссертацией.
Акимбеков С.А. занимал активную позицию в общественной жизни города Караганды, являлся внештатным лектором Карагандинского горкома и обкома Компартии Казахстана, председателем правления первичной организации общества «Книголюбов», лектором общества «Знание».

В 1968 году в результате реорганизации экономического факультета был образован учетно-экономический факультет. К факультету относились кафедры: бухгалтерского учета, высшей математики, иностранных языков, русского языка, философии и научного коммунизма и физкультуры. Первым деканом Учетно-финансового факультета был Харченко Иван Исаакович.
Харченко Иван Исаакович окончил экономический факультет Московского института Советской торговли по специальности «Бухгалтер-экономист». Ветеран Великой Отечественной войны, имел правительственные награды и медали «За победу над Германией в 1941-1945 гг.».
Харченко И.И., работая в должности декана, активно участвовал в учебной, методической и научно-исследовательских работах, проводимых на факультете, занимал активную жизненную позицию.

На протяжении 10 лет деканом факультета был Шумеков Зайниш Шахметович. Шумеков З.Ш. окончил экономический факультет Казахского государственного университета по специальности экономист-бухгалтер. Свою трудовую деятельность он начал в должности старшего бухгалтера Актауского строительно-монтажного управления.
С ноября 1963 года по сентябрь 1967 года Шумеков З.Ш. работал преподавателем, а затем старшим преподавателем кафедры политэкономии Карагандинского государственного педагогического института. В 1967 году поступил в аспирантуру Киевского государственного университета им. Т.Г. Шевченко. За время учебы в аспирантуре Шумеков З.Ш. проявил свои исследовательские, аналитические и творческие способности и в 1970 году успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук. По окончании аспирантуры работал старшим преподавателем и доцентом кафедры политической экономии (ныне экономической теории и МЭК) Карагандинского Кооперативного Института Казпотребсоюза.
С 1970 по 1981 годы Шумеков З.Ш. работал деканом учетно-экономического факультета. За время работы деканом факультета Шумеков З.Ш. проявил свои организаторские способности, умение работать со студентами, требовательность по отношении к себе и к коллективу, активную жизненную позицию. Он несколько лет работал секретарем партбюро института, был членом Пленума Советского райкома партии и являлся внештатным лектором обкома партии.
В настоящее время Шумеков З.Ш. является заслуженным профессором кафедры «Экономической теории и МЭК». Он пользуется заслуженным уважением и авторитетом среди преподавателей, сотрудников и студентов университета. Шумеков З.Ш. награжден многочисленными грамотами ЦК ВЛКСМ, грамотами Центросоюза СССР и значком «Отличник Советской потребительской кооперации».

С 1982 по 1988 и с 1990 по 1997 годы деканом учетно-экономического факультета, впоследствии переименованный в учетно-финансовый, был Куанышев Садык Садыкович. Куанышев С.С. в 1971 году окончил с отличием Карагандинский Кооперативный Институт, был Ленинским стипендиатом.
В 1974 году работал ассистентом на кафедре «Статистики и отраслевых экономик», с 1981 года старшим преподавателем, а с 1984 года доцентом вышеназванной кафедры. С января 1982 года был избран деканом Учетно-финансового факультета.
Постоянно принимал участие в научно-теоретических конференциях институ­та, выступал с докладами, осуществлял руководство научной работой студентов. Коллектив кафедры оценивал его как квали­фицированного и опытного специалиста, внимательного к коллегам по работе.
Был награжден медалями: «100 лет В.И.Ленина», «Отличник пятилетки», почетными грамотами: ЦК ВЛКСМ Казахстана за строительство «ВАЗ г. Тольятти», Президиума Профсоюза Казахстана за студенческие строительные отряды; имеет звание «Почетный работник Потребкооперации».

С 1988 по 1989 годы деканом факультета был назначен Жакупов Галымбек Садуович. Он окончил Новосибирский Институт Советской кооперативной торговли по специальности «Бухгалтер-экономист».
Педагогическую деятельность Жакупов Г.С. начал в ККИЦ с августа 1969 года. В декабре 1972 года был направлен в целевую аспирантуру при Московском финансовом институте. По окончании аспирантуры успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук.
В декабре 1975 года Жакупов Г.С. работает старшим преподавателем кафедры «Финансы и кредит», а в последующем назначен на заведование данной кафедры.
Жакупов Г.С. постоянно повышал научно-педагогическую квалификацию, выступал с докладами на внутри и межвузовских научно-теоретических и практических конференциях. Он активно участвовал в общественной жизни института и города, являлся членом партбюро института, председателем группы народного контроля, возглавлял комиссию партийного контроля над деятельностью министерство, лектор областного общества "Знание".

Карашолаков Сабит Амантаевич окончил Карагандинский институт «Гипроуглегормаш», обучался в аспирантуре Московского кооперативного института Центросоюза, успешно защитил кандидатскую диссертацию. С 1982 года пришел в Карагандинский кооперативный институт Центросоюза. Прошел путь от ассистента кафедры управления, старшего преподавателя, доцента до декана факультета.
В настоящее время занимается предпринимательской деятельностью.

Алмажанов Ермек Алмажанович родился в 1940 году в Атырауской области. С 1964 по 1968годы являлся студентом Московского экономико-статистического института и по его окончании был оставлен в аспирантуре МЭСИ. Алмажанов Е.А. успешно завершив обучение в аспирантуре, в декабре 1971г. защищает диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук.
С января 1972г. Алмажанов Е.А. работает на кафедре «Статистики и отраслевых экономик» старшим преподавателем, а затем доцентом. С апреля 1978г. назначен на должность заведующего кафедрой. В данной должности он проработал с некоторыми промежутками до 1997 года. За время заведования Алмажановым Е.А. кафедра «Статистики и отраслевых экономик» неоднократно выходил победителем соревнований кафедры института.
С 1997 по 2004 годы Алмажанов Е.А. являлся деканом учетно-финансового факультета. Под его руководством на факультете был начат эксперимент по переходу к кредитной технологии обучения, студенты второго курса дневной формы обучения впервые проходили промежуточный государственный контроль, активнее в учебный процесс стали внедряться инновационные и интерактивные методы обучения.
В разные годы возглавлял партийное бюро института, был членом Советского РК КП Казахстана, членом обкома союза работников госторговли и потребкооперации, председателем окружной избирательной комиссии по выборам депутатов Мажилиса РК. Награжден нагрудным знаком «Победитель «Отличник образования РК» социалистического соревнования», «Победитель IX пятилетки», почетными грамотами ЦК ВЛКСМ, Центросоюза, Московского горкома комсомола, Министра образования и науки РК, Акимов Атырауской, Карагандинской областей, Акима г. Караганды.
В настоящее время Алмажанов Е.А. является профессором кафедры «Оценки и ОЭД» и руководит деятельностью Заочно-дистанционного финансово-экономического факультета (ЗД ФЭФ).

С 2004 по 2006 гг. деканом учетно-финансового факультета являлась Г.Е. Накипова. В 1987 году Накипова Гульмира Ермековна с отличием завершила обучение на экономическом факультете Карагандинского Кооперативного Института Центросоюза. В студенческие годы являлась стипендианткой им. Калинина.
С 1987 года работала младшим научным сотрудником в филиале ВНИЭКТа при ККИЦ. Педагогическая деятельность началась с 1988 года в качестве ассистента кафедры «Экономика торговли». В 1993 году была переведена на должность старшего преподавателя кафедры «Маркетинга». В 1999 году состоялась защита диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук в диссертационном совете Казахского государственного Аграрного университета.
В 2000 году в составе делегации Карагандинского Экономического университета, прошла повышение квалификации в Международном высшем Кооперативном колледже Великобритании.
С 2002 по 2004 годы исполняла обязанности декана факультета повышении квалификации, реорганизованного в последующем в отдел дополнительного профессионального образования. В 2006г поступила в докторантуру и по ее окончанию защитила диссертационную работу на соискание ученой степени доктора экономических наук.

С 2006 по 2008 г.г. деканом учетно-финансового факультета являлась С.К. Кудайбергенова. В 1995 году Кудайбергенова Салтанат Кайруллаевна с отличием окончила Казахский институт потребительской кооперации по специальности «Финансы и кредит». С 1998 года по 1999 год работала ведущим специалистом в Карагандинской страховой компании. С 1999 года была принята ассистентом на кафедру «Финансового и банковского менеджмента» Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза. В 2001 году с отличием окончила Факультет дополнительного профессионального образования и получила второе высшее образование. Одновременно обучалась в аспирантуре университета «Финансы, денежное обращение и кредит». В 2005 защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук. В настоящее время работает заведующей кафедрой «Финансы, налогообложение и страхование».

В настоящее время деканом факультета является д.э.н., профессор Накипова Г.Е.

Увеличить С.А. Акимбеков
(1966-1968 гг.)

Увеличить И.И. Харченко
(1968-1970 гг.)

Увеличить к.э.н., профессор
З.Ш. Шумеков
(1970-1981гг.)

Увеличить к.э.н., доцент
С.С. Куанышев
(1982-1988 гг. и 1990-1995 гг.)

Увеличить к.э.н., ст.преп.
Г.С. Жакупов
(1988-1989 гг.)

Увеличить к.э.н., доцент
С.А. Карашолаков
(1989-1990 гг.)

Увеличить к.э.н., профессор
Е.А. Алмажанов
(1995-2005 гг.)

Увеличить д.э.н., профессор
Г.Е. Накипова
(2004-2006)

Увеличить к.э.н.
С.К. Кудайбергенова

 

Бакалавриат-ОП-Международные отношения

  • Шифр специальности:

    6B03101

    Наименование специальности:

    Международные отношения

    Факультет:

    Факультет экономики, управления и предпринимательства

    Направление обучения:

    Гуманитарные науки

  • Контингент студентов по образовательной программе
    179
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    1
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    1
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    0
    - за пределами Казахстана
    6

Название поля

Описание

Наименование образовательной программы

6B03101 «Международные отношения»

Вид  образовательной программы

Действующая

Код и классификация направления подготовки

6В031 Социальные науки

Группа образовательных программ

В140 Международные отношения и дипломатия

Цель  образовательной программы

Программа ориентирована на подготовку конкурентоспособных выпускников в области политики, экономики, национальной и международной безопасности, обладающих навыками системного анализа, умеющих решать нестандартные задачи и презентовать результаты работы с использованием цифровых технологий

Продолжительность и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

Очная

Язык обучения

Казахский / русский

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень:

Бакалавр социальных знаний по образовательной программе 6В03101 «Международные отношения»

Выпускники образовательной программы успешно работают в органах государственной власти, бизнес-структурах, причастных к выработке и проведению национальной внешней политики, а также иностранных компаниях.

Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров

Есть

Приложение 005 к лицензии № KZ34LAA00021414  от 02.02.2021г.)

Наличие аккредитации  образовательной программы

Есть

SA-A № 0150/2 от 01.04.2019

Уникальность  образовательной программы

ОП «Международные отношения» направлена на подготовку бакалавров  в области международных отношений, сочетающих навыки аналитиков и практиков, и обладающих фундаментальными экономическими знаниями. В современном мире уже недостаточно быть хорошо осведомленным только в истории и культуре отдельной страны или региона, необходимо также уметь анализировать политические и геополитические процессы, включая факторы, связанные с безопасностью. Гораздо важнее видеть их взаимосвязь и быть готовым к тому, чтобы постоянно «надстраивать» полученные знания все новыми и новыми составляющими из разных предметных областей.

Именно на получение таких навыков и нацелена образовательная программа «Международные отношения». Поэтому, помимо традиционных для данной ОП дисциплин по истории, безопасности, политики, а также двух иностранных языков, студенты комплексно изучают блок основных экономических дисциплин, а с 2017 года - и спектр вопросов, связанных с ролью информации в международных отношениях и технологиями ее применения.

Кроме того,  студенты ОП выбирают одну из предлагаемых траекторий, связанных с определенным регионом или страной «Китай» или «Ближний Восток», которая осваивается в течение процесса обучения.

В своей совокупности подобный образовательный подход, по мнению выпускающей кафедры,  вырабатывает у выпускников целостное видение мира и одновременно позволяет им максимально быстро и эффективно включиться в практическую работу.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.    

8

КК1

2.                    

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в периодускоренной модернизации.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК1

5.                    

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6.                    

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7.                    

Информационно-коммуникационные технологии (Informationandcommunicationtechnologies)

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК1

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8. 

Религиоведение

Целью преподавания дисциплины «Религиоведение» является формирование знаний об основных религиозных направлениях, формирование культуры межконфессионального общения, толерантности и умение противостоять влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений и религиозного экстремизма. Курс религиоведения призван сформировать культуру межконфессионального общения и преодолеть влияние религиозного экстремизма.

5

КК1

9.                  

Экология и безопасность жизнедеятельности

Данная дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.

5

КК1

10.                  

Междисциплинарный курс

Ценности Мәнгілік ел

Данная дисциплина  раскрывает национальную идею, консолидирующую всех граждан в процессе модернизации и демократизации казахстанского общества. Национальная идея  Мәнгілік ел определяет историческую преемственность и всеобщую связь поколений. Изучение данной дисциплины является ключом  к изучению политической и исторической философии народа Казахстана, имеющей значение во внешнеэкономической и внешнеполитической жизни республики.

5

КК1

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

11.                    

Учебная практика

Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с профилем подготовки

1

КК1

12.                    

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный иностранный язык»  - приобретение студентами коммуникативных компетенции в профессиональной деятельности «международника», уровень которых позволяет практически использовать иностранный язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования.

6

КК1, КК3

13.                    

Новая история зарубежных стран

Целью дисциплины является изучение студентами основных закономерностей зарождения и эволюции капитализма, тенденций развития ведущих стран и регионов мира в период нового времени (XVII – начало XX вв.), особенностей социально-экономического и политического развития отдельных стран в рассматриваемый период. Изучение дисциплины предполагает рассмотрение общих закономерностей, региональных и страновых особенностей развития зарубежных стран.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

14.                    

Новейшая история зарубежных стран

Целью дисциплины является изучение студентами истории зарубежных стран в новейшее время основных тенденций развития ведущих стран и регионов мира в XX – начале XXI вв., особенностей социально-экономического и политического развития отдельных стран в рассматриваемый период. Изучение дисциплины предполагает рассмотрение общих закономерностей, региональных и страновых особенностей развития зарубежных стран.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

15.                    

История международных отношений в новое время

Цель преподавания дисциплины - расширение знаний студентов о закономерностях развития международных отношений в новое время и их влиянии на последующие социально-экономические и политические процессы в мире. Дисциплина формирует навыки понимания закономерностей развития внешней политики и дипломатии в новое время, знания о закономерностях развития системы международных отношений и механизмах взаимодействия стран на международной арене.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

16.                    

История международных отношений в новейшее время

Тематика курса охватывает важнейшие проблемы истории международных отношений в период с 1918 г. по 2018 г. Для целостного представления истории международных отношений и внешней политики содержание курса включает основные этапы и закономерности развития этого  процесса, выделяя основные события внешнеполитической истории ведущих государств мира, крупных регионов. Особо обращается внимание на роль дипломатии, ее особенностей, на методы и средства ведения внешней политики. Не менее важно рассмотрение процесса принятия решений и проведения их в жизнь политическими лидерами и главами внешнеполитических ведомств.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

17.                    

Дипломатическая и консульская служба

Дисциплина посвящена вопросам дипломатической практики, технике ведения дипломатических переговоров; установлению консульских отношений, функций консульских учреждений и средств их выполнения в работе международных организаций как форм многосторонней дипломатии. Целью преподавания является ознакомление студентов с историей дипломатии и мирового опыта дипломатической службы и современной дипломатической службы Республики Казахстан, с основами, принципами и структурой дипломатической и консульской службы, опытом ведущих стран мира в работе отдельных подразделений системы международного общения.

5

КК3

18.                    

Производственная практика

Целью производственной практики являетсязакрепление и применение полученных в процессе обучения теоретические знаний на практике, развитие аналитических, управленческих и прогностических навыков, овладение элементами ведения самостоятельной исследовательской работы

5

КК3, КК4

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

19.                    

Иностранный язык дипломатических и деловых переговоров

 Цель преподавания дисциплины. Целью учебной дисциплины «Иностранный язык дипломатических и деловых переговоров» является приобретение знаний, умений и навыков практического владения иностранным языком в рамках ОП МО для осуществления данного вида деятельности. Умение правильно вести переговоры по различным вопросам и успешно осуществлять деловую переписку на английском языке является важнейшей составляющей  бизнес-деятельности будущего бакалавра, характеризующей его профессиональную компетентность.

5

КК1, КК3

20.                    

Практика устной речи и письма

В рамках изучения данной дисциплины акцент обучения идет на два вида речевой деятельности: аудировании и говорении. В области говорения предусмотрено овладение подготовленной и неподготовленной диалогической и монологической речью в соответствии с типом диалога, реализацией коммуникативных намерений в виде описания или повествования согласно речевой тематике и сфере общения. В процессе аудирования предусматривается слушание и понимание речи в исполнении носителей языка и в звукозаписи на базе разножанровых аутентичных аудио- и видеотекстов монологического и диалогического характера.

5

КК1, КК3

21.                    

Иностранный язык страны специализации (китайский язык А1)   

Основной целью курса является формирование и повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами- «международниками» необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

22.                    

Иностранный язык страны специализации (арабский язык А1)   

Основной целью курса является формирование и овладения арабском языком на уровне А1, необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, позволяющей им интегрироваться в международную среду и использовать арабский язык как средство межкультурного и профессионального общения, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

23.                    

Иностранный язык страны специализации (китайский язык А2)   

Основной целью курса является формирование и повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнуто на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

24.                    

Иностранный язык страны специализации (арабский язык А2)  

Основной целью курса является формирование и овладения арабском языком на уровне А2, необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, позволяющей им интегрироваться в международную среду и использовать арабский язык как средство межкультурного и профессионального общения, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

25.                    

Практический иностранный язык  cтраны специализации 1 (китайский В1)            

Основной целью курса является формирование и повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнуто на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

26.                    

Практический иностранный язык  cтраны специализации 1 (арабский В1)     

Основной целью курса является формирование и повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнуто на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

27.                    

 Практический иностранный язык  cтраны специализации 2 (китайский В2)     

Основной целью курса является формирование и повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнуто на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

28.                

Практический иностранный язык  cтраны специализации 2 (арабский В2)           

Основной целью курса является формирование и овладения арабском языком на уровне В2, необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, позволяющей им интегрироваться в международную среду и использовать арабский язык как средство межкультурного и профессионального общения, а также для дальнейшего самообразования.

5

КК1, КК3

29.                

Международное публичное право

В ходе изучения данной дисциплины происходит ознакомление слушателей с международно-правовым регулированием вопросов, представляющих практический интерес для правоохранительных органов, приобретение навыков научного подхода к оценке и анализу международных отношений, внешнеполитической деятельности государства.

5

КК3, КК5

30.                

Конституционное право зарубежных стран

Данная дисциплина ознакамливает студентов с основными теоретическими положениями, выработанными наукой конституционного права зарубежных стран; изучение теории Конституции и правового статуса конституционно-правовых институтов; выявление их роли в механизме государственной власти, защите прав и свобод граждан.

5

КК3, КК5

31.                

Междисциплинарный курс «Противодействие международному терроризму»

Цель преподавания дисциплины - формирование у обучающихся знаний о международном терроризме, тенденциях его развития и особенностях проявления с учетом региональной специфики; анализе специфики международно-правовых и национально-правовых аспектов противодействия терроризму. Студент должен понимать специфику международного терроризма и его место в комплексе глобальных и региональных проблем современности.

5

КК3, КК5

32.                

Основы противодействия коррупции

Целью преподавания дисциплины "Основы противодействия коррупции" является формирование антикоррупционной модели поведения обучающихся и общественной атмосферы неприятия коррупции, формирование активной гражданской позиции казахстанцев в деле противодействия коррупции.

5

КК3, КК5

33.                

Регионоведение (Regional Studies)

Дисциплина посвящена специфике социально-экономического, политического и культурного развития относительно целостных территориальных образований – регионов. Целью преподавания является расширение и углубление знаний студентов о закономерностях развития стран и регионов, формирование представлений о роли региона в современной системе международных отношений.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

34.                

Введение в специальность

Ознакомление студентов с особенностями университетского образования по избранной специальности, на понимание её специфики и возможностей с точки зрения использования выпускников этой специальности в интересах общества и государства и их личных амбиций и намерений.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

35.                

История и культура страны специализации (Китай)

Цель преподавания дисциплины: дать студентам полную информацию о Китае, ее социально-экономическом, политическом и культурном развитии в древности, средние века, новое время и на современном этапе.

5

КК1, КК3, КК5

36.                

История и культура страны специализации (Ближний Восток)

Целью дисциплины является изучение студентами основных закономерностей развития истории и культурных особенностей стран Ближнего Востока. В процессе освоения программы курса «История и культура стран специализации (Ближний Восток)» студенты рассмотрят тенденцию развития стран региона в разные периоды истории, особенностями социально-экономического и политического развития отдельных стран.

5

КК1, КК3, КК5

37.                

Внешняя политика и дипломатия страны специализации (Китай)

Целью преподавания дисциплины: реализация творческого потенциала студентов на семинарах, рубежных контролях и лекциях посредством глубокого анализа и понимания всей пестроты, сложности и разнообразия динамики внешнеполитических процессов в Китае.

5

КК1, КК3, КК5

38.                

Внешняя политика и дипломатия страны специализации (Ближний Восток)

Целью дисциплины является изучение студентами приоритетных направлений внешней политики, а также дипломатии стран Ближнего Востока. В рамках дисциплины изучается процесс вхождения стран Ближнего Востока в мировое сообщество, рассматривается внешнеполитическая активность стран региона, выделяется многообразие форм и методов сотрудничества, как с отдельными странами, так и с международными организациями.

5

КК1, КК3, КК5

39.                

Международный бизнес ТНК

Целью освоения дисциплины "Международный бизнес ТНК" является изучение закономерностей международного бизнеса, выяснение преимуществ, которые имеют участвующие в нем фирмы, как влияют его операции на экономическое развитие страны и на ее положение в мировой экономике. Курс знакомит студентов с примерами прибыльного ведения хозяйства в рыночной экономике за рубежом, даёт представление о возможностях использования положительного международного опыта.

5

КК1, КК5

40.                

Политика и экономика регионов мира

В ходе изучения дисциплины «Политика и экономика регионов мира» студенты научатся применять знания о ключевых тенденциях и проблемах международных отношений, региональной проблематики, мировой экономики, процессов развития и модернизации для прикладного анализа различных стран и регионов мира.

5

КК1, КК5

41.                

Основы информационной безопасности

Данная дисциплина обращает внимание на возникающие угрозы и риски в современном информационном пространстве и на необходимость формирования системы информационной безопасности как фактора международных отношений на национальном, так и международном уровне.  Анализируются вопросы использования информационных систем в террористических целях и для вредоносного воздействия на личность, общество и государство. 

5

КК2, КК3, КК5

42.                

Информационное право

Основной целью является подготовка высококвалифицированных специалистов на основе широкого использования последних достижений правовой науки и практики в решении задач правового регулирования международных отношений в информационной сфере.

5

КК2, КК3, КК5

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

43.                    

Геополитика

Основная цель  дисциплины «Геополитика» - дать студентам знания для осмысления международных процессов и расстановки геополитических сил, формирования политической культуры, выработки личной позиции и более четкого понимания геополитической и международной ситуации в мире.

Рассматривается современная геополитическая и геостратегическая ситуация: место ведущих мировых держав в геополитических процессах и концептуальные основы их внешней политики. Особое внимание уделено месту, роли и перспективам Казахстана в геополитическом развитии мира.

5

КК4, КК5

44.                    

Производственная практика

Целью производственной практикиявляется закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по образовательной программе

15

КК6

45.                    

Преддипломная практика

Целью преддипломнойпрактики является обощение и систематизация теоретических и практических знаний, полученных при изучении деятельности организации и обобщениеих в ходе выполнения дипломной работы

5

КК6

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

46.                    

Техника ведения дипломатических переговоров

Изучение дисциплины предполагает: ознакомление с понятиями дипломатии и международных переговоров, рассмотрение типов переговоров, анализ методов организации переговоров, обсуждение структуры международного переговорного процесса, рассмотрение основных стратегий и тактических приемов переговоров, роли посредников в переговорах, ознакомление с правилами ведения переговоров, с правилами делового этикета, с итоговыми документами переговоров.

5

КК1, КК3

47.                    

Дипломатическая документация

В ходе изучения данной дисциплины студенты учатся основным принципам, правилам и нормам составления, оформления и ведения дипломатической документации и переписки. Также в рамках курса студентам даются базовые знания по методике информационно-аналитической         работы,         технике         составления информационной базы и работы с ней, написанию информационно-аналитических и аналитических документов.

5

КК1, КК3

48.                    

Многосторонняя дипломатия

Изучение данной дисциплины позволит анализировать многостороннее сотрудничество в системе международных отношений,  формирование углубленного представления об основных этапах развития многосторонней дипломатии. Так же, одним из аспектов цели является обучение студентов на основе полученных знаний самостоятельно анализировать происходящих в современном мире политических процессов и отношении.

5

КК3, КК5

49.                    

Современные проблемы международных отношений

Дисциплина посвящена изучению основных проблем международных отношений, пониманию специфики текущих процессов на мировой арене, включая получение представлений о современных научных подходах к международным конфликтам и проблемам их урегулирования, роли государств, правительственных и неправительственных организациях в этом процессе.

5

КК3, КК5

50.                    

Современная система международных отношений

В рамках курса рассматриваются сущность, типология проблем современной системы международных отношений как сложного политического явления, имеющего общие закономерности, применительно к развитию регионов и мира в целом, изучаются основные тенденции в развитии мировых хозяйственных связей, во взаимоотношениях разных политических систем, общества и природы. Важное место отводится вопросам правового регулирования современных мировых процессов в рамках международных учреждений и межправительственных организаций (ООН, ЕС, НАТО, БРИКС и т.д.), проблемам безопасности на региональном и глобальном уровнях, экологическим, демографическим, миграционным процессам.

Особое значение уделяется мировым центрам и ведущим акторам в мировой политике, внешнеполитическим приоритетам США, Европейского Союза, РФ, стран Ближнего и Среднего Востока, усилению роли азиатских государств в мире, таких как Китай, Индия, Япония.

5

КК5

51.                    

Теория международных отношений

Целью дисциплины является изучение студентами классических парадигм и современных школ и направлений в теории международных отношений.  Содержание курса включает основные понятия и определения, методы изучения международных отношений, историю развития теории международных отношений, классические парадигмы международных отношений, а также современные школы и направления в теории международных отношений.

5

КК5

52.                    

Процессы мировой интеграции

Цель дисциплины – изучение современных интеграционных процессов в современном мире, их методологии, форм и направлений развития. Рассматриваются и анализируются факторы и тенденции развития интеграционных союзов стран Западной Европы, Северной Америки, Латинской Америки, Африки, Азиатско-Тихоокеанского региона. Особое внимание уделяется изучению интеграционных процессов в евразийском пространстве.

5

КК5

53.                    

Международные организации

Основная цель курса – формирование системных представлений о признаках, сущности, месте и роли международных организаций в системе международных отношений.

5

КК5

54.                    

Внешняя политика Республики Казахстан

Цель преподавания дисциплины - выработка у студентов  навыков осмысления современной внешней политики Республики Казахстан в сопоставлении с задачами внутренней модернизации. Студенты будут иметь представление о целях, приоритетных задачах, принципах, механизмах реализации внешней политики РК; владеть понятийным аппаратом дисциплины, методами сопоставительного анализа в сфере международных процессов, мировой и внешней политики.

5

КК4, КК5

55.                

Центральная Азия в МО

В рамках курса рассматриваются геополитические, экономические, демографические, этнические и другие факторы, современные угрозы и вызовы региональной безопасности, роль интеграционных процессов в формировании системы региональной безопасности.

5

КК4, КК5

56.                

Современные конфликты и методы их урегулирования

Целью курса  «Современные конфликты и методы их урегулирования» является представление эволюции  знания о конфликтах в процессе развития общественно-политической мысли и выявление наиболее острых конфликтов  в современном  мире в их взаимосвязи с международными политическими процессами и деятельностью ведущих секторов мировой экономики.

5

КК1, КК2, КК3, КК5

57.                

Межэтнические отношения и сепаратизм

Данная дисциплина вырабатывает навыки анализа  студентами уровней межэтнических отношений, тенденций в развитии межэтнических отношений. Определяется сущность межнационального сотрудничества, выявляются причины и природа межэтнических конфликтов, пути их предупреждения и преодоления

5

КК1, КК2, КК3, КК5


Шифр компетенции

Содержание компетенции

Шифр результата обучения

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1

Способность личности к социально-культурному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, полиязычности и экологического мышления

РО1

Демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, гражданскую позицию, физическую и экологическую культуру, креативность и готовность к коллаборации

РО2

Осуществлять межличностные, межкультурные и профессиональные коммуникации, используя грамматические знания и речевые средства в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках; уметь правильно вести переговоры по различным вопросам и успешно осуществлять деловую переписку; иметь достаточной уровень коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

РО3

Уметь адаптироваться к чужой культуре, проявлять эмпатию, гибкость, интеркультурное мышление; определять историческую преемственность и всеобщую связь поколений, а также определять  пути  предупреждения и преодоления национальных и этнических конфликтов

КК2

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы

РО4

Понимать различные типы информационно-коммуникационных технологий при формировании системы информационной безопасности; знать опасности и угрозы, возникающие в процессе развития информационного общества

КК3

Когнитивная способность к организации профессиональной деятельности с применением исторических, юридических и дипломатических навыков

РО5

Владеть основами исторических знаний, понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; уметь анализировать и объяснять политические, социокультурные, факторы исторического развития зарубежных стран в разные периоды (17в.-по наст.время), закономерности развития международных отношений в новое и новейшее время

РО6

Обладать навыками понимания юридического текста и основными теоретическими положениями, выработанными наукой конституционного права зарубежных стран, в том числе для  международно-правового регулирования вопросов; формирование антикоррупционной модели поведения обучающихся; знать правовые основы современного международного сотрудничества в рамках международных учреждений и межправительственных организаций при формировании системы информационной безопасности  и противодействия терроризму

РО7

Владеть нормами дипломатического этикета и протокола, обладать способностью к ведению деловой переписки, владеть основами дипломатического делопроизводства; уметь применить теоретические знания в области многосторонней дипломатии в профессиональной дипломатической деятельности, использование методов дипломатической деятельности в анализе современных и исторических событий в рамках международных отношений, применение навыков ведения дипломатических переговоров

КК4

Способность к эффективному переходу на новую ступень познания, образования и профессионального развития

РО8

Уметь составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его исторических, политических, социальных, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей; анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование внешней политики государств региона специализации, выделять основные тенденции и закономерности эволюции их внешнеполитических курсов

РО9

Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения

КК5

Способность решать сложные профессиональные задачи международного характера на междисциплинарном уровне

РО10

Применять классические и современные концептуальные подходы международных отношений при анализе геополитической ситуации в мире, ключевых проблем международных отношений на региональном и глобальном уровнях, определении сущности межэтнического взаимодействия; уметь прогнозировать и моделировать политические ситуации и ориентироваться в выборе стратегии сотрудничества при предупреждении и урегулировании международных конфликтов

РО11

Уметь ориентироваться в современных тенденциях мирового развития и интеграционных процессов, понимать роль региона в системе международных отношений; определять актуальные угрозы и вызовы национальной безопасности с учетом специфики многостороннего сотрудничества, расстановки геополитических сил и комплекса глобальных и региональных проблем современности для решения профессиональных задач

РО12

Зная закономерности развития стран и регионов, особенности современной геополитической ситуации, интеграционных процессов и многостороннего сотрудничества в системе международных отношений, уметь выявлять динамику основных характеристик среды международной и региональной безопасности и владеть методологией регулирования современных мировых и региональных процессов с целью определения ключевых принципов и направлений внешней политики Республики Казахстан

КК6

Майнорская программа «Базовая правовая»

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в управленческой сфере в точном соответствии с законом

РО13

Понимать сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, уметь защищать свои права законными правовыми средствами, способность прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности

 

 

Майнорская программа «Предпринимательские проекты»

Способность понимать сущность экономических отношений для функционирования успешного бизнеса в профессиональной области

 

Демонстрировать умение формулировать банк предпринимательских идей, составлять бизнес-план, создать предпринимательскую структуру и организовать ее деятельность. Демонстрировать  знания в отношении классификации рисков, выявлять, анализировать и управлять рисками в процессе реализации проектов и функционирования бизнес-процессов организации .

 

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в  предпринимательской и управленческой сферах в точном соответствии с законом

 

Знать правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонстрировать умение комментировать их содержание и использовать для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разрабатывать тексты предпринимательских договоров, уметь защищать свои права законными правовыми средствами, способность осуществлять руководящую деятельность в точном соответствие с законом

 

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Способность применения знаний и практических навыков по новым технологиям на электронном рынке, в компьютерном дизайне, средствах проектирования и анализа данных для решения функциональных задач на базе Интернет-технологий, обеспечивая их информационную безопасность

 

Разрабатывать бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрировать различные ИТ решения задач в условиях цифрового Казахстана, использовать навыки компьютерной графики, оценивать уровень безопасности и осуществлять защиту информационных ресурсов

 

Майнорская программа «Экономические основы предпринимательства»

Способность понимать сущность экономических отношений для функционирования успешного бизнеса в профессиональной области

 

 

Демонстрировать понимание природы экономических процессов, использовать полученные знания для достижения эффективных результатов, умение создавать и развивать бизнес в своей профессиональных области, развивать условия для его успешного функционирования

 

Майнорская программа «Финансы»

Способность понимать сущность финансовых отношений, применять их  для успешного осуществления собственного бизнеса и взаимодействия с другими субъектами экономической деятельности

 

Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования  налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.

Учебная практика, курс: 1

Целью учебной практики является расширение как экономического, так и общего кругозора студента, приобретение студентами навыков сбора и анализа информации на предприятиях, учреждениях.

Ожидаемые результаты:

Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной; способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства владения базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями и умением их использовать на практике.

Производственная практика, Курс: 2с, 3с, 2,3,4

Целью производственной практики является, закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

Ожидаемые результаты: умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и компетенции в сфере мировой экономики и международных отношениях, а также освоение передового опыта; осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; подготовка к будущей профессиональной деятельности в качестве молодого специалиста либо к обучению в магистратуре; закрепление полученных в ходе учебы знаний отдельных специальных дисциплин, а также рабочих навыков, обретенных в ходе предыдущих производственных практик.

Преддипломная практика, Курс: 3с, 4

Цель:  подготовка студента к написанию и защите выпускной квалификационной работы, включая сбор материала для дипломной работы (проекта), составление плана работы.

Ожидаемые результаты: студент осуществляет сбор фактического материала по профессиональной деятельности соответствующей базы практики, практического материала по теме дипломной работы (проекта). Результаты практики используются для написания дипломного проекта (работы) и оформляются соответствующим образом.

1) Перечень МООК-ов, предлагаемые студентам в качестве альтернативы по элективным дисциплинам или в качестве дисциплин дополнительного обучения:


Наименование дисциплины в МОП вашей специальностиНазвание предлагаемой взамен альтернативной дисциплины (в формате МООК)Язык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
Мировая экономика и МЭО Мировая экономика и МЭО русский http://www.keu.kz/
Политология Политология русский http://www.intuit.ru/studies/courses/3463/705/
Социология Социология русский http://www.intuit.ru/studies/courses/2296/596/
Философия Философия русский http://www.intuit.ru/studies/courses/665/521/
Новая и новейшая история зарубежных стран История стран Азии и Африки в Новейшее время русский http://www.intuit.ru/studies/courses/3579/821/
Дипломатический этикет и протокол Как встретить королеву, или протокол PR-мероприятий русский http://universarium.org/course/467

2) Дисциплины, позволяющие студентам получить компетенции с профессиональной сертификацией:


Шифр и наименование модуля или дисциплины (МОП)Сертифицирующий орган или организацияСсылка на требования по сертификации
ЯМO 1.2 Языковой модуль (основной) Interpress British Council http://www.ielts.kz/
https://www.britishcouncil.kz/ru/exam/ielts

Бакалавриат-ОП-Юриспруденция

  • Шифр специальности:

    6В04212

    Наименование специальности:

    Юриспруденция-«Правовое регулирование в сфере экономики»

    Факультет:

    Факультет бизнеса, права и технологии

    Направление обучения:

    Право

  • Контингент студентов по образовательной программе
    2593
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    6
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    10
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    16
    - за пределами Казахстана
    1

Название поля

Описание

Наименование образовательной программы

6В04212  Юриспруденция: правовое регулирование в сфере экономики

Вид  образовательной программы

Действующая

 

Код и классификация направления подготовки

6B042 Право

Группа образовательных программ

В049 Право

Цель  образовательной программы

Подготовка высококвалифицированных юристов для предприятий и организаций различных отраслей экономики Казахстана, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, ответственных, свободно владеющих своей профессией и ориентированных в смежных областях деятельности, способных к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности. Центральное место отводится изучению правового регулирования экономических отношений.

Продолжительность и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

2 года на базе в/о

Очная, очная с применением ДОТ

Язык обучения

Казахский / русский

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень:

бакалавр права

Перечень должностей специалиста:

Юрист. Следователь. Адвокат.  Медиатор. Нотариус. Судья. Прокурор. Юрисконсульт

Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров

Есть

Приложение 005 к лицензии № KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021года

Наличие аккредитации  образовательной программы

Есть

SA № 0150/1 от 1 апреля 2019 г

Уникальность  образовательной программы

Уникальность образовательной программы заключается в  подготовке междисциплинарных юристов на стыке права и экономики. Специализация юридического образования осуществляется на основе интеграции с экономическим образованием.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.        

8

КК1

2.                    

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК1

5.                    

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6.                    

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7.                    

Информационно-коммуникационные технологии (Information and communication technologies)

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК1

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8.                    

Экология и безопасность жизнедеятельности/

Религиоведение/

Ценности «Мәңгілік Ел»

Курс раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

/Содержание курса ориентировано на изучение сущности, истории возникновения, развития, роли и места религий иудаизма, даосизма, конфуцианства, буддизма, христианства, католицизма, православия, протестантизма, ислама в современном обществе. Дисциплина формирует: знания об основных религиозных направлениях; культуру межконфессионального общения, толерантности; компетенции по противостоянию идеологии религиозного экстремизма и влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений, движений и культов

/ В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, способных строить конструктивный диалог с представителями других культур.

5

КК1

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9.                    

Учебная практика

Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с профилем подготовки

1

КК1

10.                    

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный язык» - приобретение студентами коммуникативных компетенции в профессиональной деятельности «международника», уровень которых позволяет практически использовать язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования.

Целью изучения дисциплины «Профессионально-ориентированный язык» является совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности.

6

КК1

11.                    

Теория государства и права

Цель дисциплины - приобщить студентов к современным знаниям о государственно-правовых явлениях, об их типах, формах и функциях, о механизме государства и стадиях правового регулирования, правах и свободах человека и роли законов в их обеспечении и защите, развить навыки правильного толкования и применения правовых актов; привить уважительное отношение к правовым актам государства и нетерпимости к их нарушениям;

5

КК3

КК4

КК7

12.                    

Конституционное право Республики Казахстан

Научно – теоретические положения конституционного права, этапы конституционного развития Республики Казахстан, роль и функции Конституции как Основного закона государства и общества в процессе строительства демократической, правовой, социальной и светской государственности, конституционно – правовой статус человека и гражданина,  конституционная система органов государства и местного самоуправления.

5

КК1

КК3

КК4

КК7

13.                    

Административное право Республики Казахстан

Понятие и институты административного права, механизм осуществления исполнительной власти; формирование представлений о формах и методах реализации исполнительной власти, об ответственности в государственном управлении, о способах обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении; расширение знаний об  административно-правовом регулировании в отдельных отраслях и сферах государственного управления.

5

КК3

КК4

14.                    

Гражданское право Республики Казахстан (общ. часть)

Общественные отношения, регулируемые гражданским правом, объекты и субъекты гражданских правоотношений, право собственности и другие вещные права, общие положения обязательственного права, общие положения о договорах, что способствует выработке умений юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства,  реализовывать нормы материального права в профессиональной деятельности

5

КК3

КК4

КК5

15.                    

Гражданское право Республики Казахстан (особ. часть)

Обязательства по передаче права собственности на имущество, отношения по предоставлению имущества и имущественных прав в пользование, обязательства по производству работ  и оказанию услуг, внедоговорные гражданско-правовые отношения, что способствует выработке умений юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства,  реализовывать нормы материального права в профессиональной деятельности

5

КК3

КК4

КК5

КК7

16.                    

Уголовное право Республики Казахстан (общ. часть)

Основы квалификации уголовных правонарушений,  специальные вопросы квалификации уголовных правонарушений:  уголовной ответственности, а также основные категории общей части уголовного права: Студент способен давать квалифицированные юридические заключения по вопросам наличия/отсутствия оснований уголовной ответственности, наличия/отсутствия оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания; анализировать конкретные составы преступлений; квалифицировать уголовные правонарушения с учетом положений Общей части УК РК

5

КК3

КК4

17.                    

Уголовное право Республики Казахстан (особ. часть)

Понятийно-терминологический аппарат в области уголовного права, характеристика действующего уголовного  законодательства,  практика его применения,  характеристика объективных и субъективных признаков конкретных составов преступлений на основе методики их уголовно-правовой характеристики, правила квалификации преступлений и их применение в уголовно-правовой оценке фактических обстоятельств, установленных по уголовным делам, основные правоприменительные проблемы в сфере борьбы с преступностью, с наиболее типичными судебно-следственными ошибками при квалификации  преступлений и способы их преодоления

5

КК3

КК4

КК5

КК7

18.                

Межкафедральный курс "История права зарубежных стран"

Возникновение и развитие права в зарубежных странах в их хронологической последовательности; понимание взаимосвязи общества, государства и права на основных исторических этапах; ознакомить студентов с лучшими образцами законодательного искусства и творчеством выдающихся реформаторов и законодателей. Влияние римского частного права на развитие правовых институтов современного гражданского права, теоретические положения об основных институтах римского частного права (лица, права на вещи, способы приобретения имущества);

5

КК1

КК4

19.                

Учебная практика

Цель - закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии со специальностью обучения.

1

КК1

КК3

КК4

КК6

20.                

Производственная практика

Цель практики - изучение видов профессиональной деятельности по специальности, их функций и задач, приобретение практических навыков командной работы и опыта профессиональной деятельности, закрепление теоретических знаний и формирование на этой основе профессиональных умений, навыков и компетенций.

5

КК2

КК3

КК4

КК6

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

21

Информационные технологии в сфере права

Специализированное программное обеспечение, используемое в юриспруденции, информационно-справочные правовые системы, моделирование в правовых системах.

5

КК3

22

Информационное право

Информационно-правовые нормы и информационные правоотношения. Правовые проблемы информационной безопасности. Информационные аспекты интеллектуальной собственности. Ответственность за правонарушения в информационной сфере.

5

КК3

КК4

23

Право природопользования

Экологические права граждан, экологическое управление, право собственности на природные ресурсы и право природопользования, юридическая ответственность за экологические правонарушения, экономический механизм охраны окружающей среды и природопользования, экологическая безопасность; государственное регулирование земельных отношений, правовой режим земель в Республике Казахстан

5

КК3

КК4

24

Междисциплинарный курс "Трудовое право Республики Казахстан и государственная служба в РК"

Система трудового законодательства Республики Казахстан, его принципы, задачи и структура; особенности заключения трудового договора с работниками отдельных категорий; порядок установления рабочего времени и времени отдыха, форм и системы заработной платы; различные виды юридической ответственности за нарушение трудового законодательства должностными лицами и работниками.; целостная  система знаний в области теории государственного управления и организации государственной службы, основные положения Концепции правовой политики Республики Казахстан.

 

КК4

КК6

25

Юридическая конфликтология

Структу­ра и методология юридической конфликтологии, исторические этапы развития примирительных процедур и их соотношения с состязательными процедурами разрешения конфликтов. Понятие юридического конфликта, функции и типология юридического конфликта, его динамика; субъекты, объект, субъективная (мотивационная) и объективная (поведенческая) сторона юридического конфликта. Управление юридическими конфликтами, их урегулирование и разрешение. Профилактика и прогнозирование юридического конфликта.

5

КК1

КК6

26

Межкафедральный курс «Проектирование правовых актов»

Целями освоения дисциплины являются: подготовка студентов к практической юридической деятельности по созданию, оформлению, толкованию и применению правовых актов; овладение основными средствами юридической техники и технологиями, используемыми в профессиональной юридической деятельности при разработке, оформлению, толкованию и применению правовых актов. Межкафедральный курс обеспечивает формирование компетенций разработки, квалифицированного толкования и применения правовых актов, а также проведения технико-юридической экспертизы правовых актов.

5

КК2

КК3

КК4

КК7

27

Финансовое право Республики Казахстан

Финансовая политика государства, правовое регулирование финансовых отношений, общих принципов и формы финансовой деятельности государства, институтов ее составляющих, должен научиться давать правильную юридическую  квалификацию фактам и обстоятельствам, знать инструменты толкования финансовых норм

5

КК3

КК4

КК5

28

Противодействие легализации незаконных доходов

Цель дисциплины – познакомить студентов с общими положениями о противодействии легализации незаконных доходов, элементами эффективной структуры ПОД/ФТ, расследованием преступлений в сфере легализации незаконных доходов, давать критическую оценку информации.

5

КК3

КК4

КК5

29

Междисциплинарный курс "Банковское право и банковские операции в Республике Казахстан"

Цель дисциплины – изучить организационно-правовые основы банковской системы, основные виды банковских операций (экономический модуль), правовое регулирование налогообложения и страхования в банковской сфере.

5

КК3

КК5

30

Страховое право Республики Казахстан

Экономическая сущность страхования, значение и функции страхования, правовой статус участников страховых правоотношений, содержание прав и обязанностей участников страховых правоотношений, правовые характеристики объектов страхования, правовое регулирование имущественного и личного страхования, порядок заключения и расторжения договора страхования;

5

КК3

КК5

31

Международное публичное право

Предмет международного публичного права, проблемы историографии международного права как системы права и как международно-правовой науки, в том числе международно-правовые вопросы в истории казахстанско-среднеазиатского региона, усвоение студентами основных положений и категорий международного права, формирование умения с международно-правовых позиций оценивать явления международного характера

 

КК1

КК4

КК5

32

Междисциплинарный курс "Противодействие международному терроризму"

Сущностные характеристики и основные тенденции эволюции феномена современного международного терроризма, актуальные аспекты и проблемы в области противодействия международному терроризму, практики контртеррористического сотрудничества на региональном и международном уровне. Правовые и организационные основы противодействия международному терроризму в Республике Казахстан.

5

КК4

КК5

33

Международное частное право

Предпмент и метод МЧП, субъекты МЧП,  коллизионные нормы и их применение, международные частные отношения, связанные с переходом права собственности на имущество, регулирование отдельных видов отношений в международном частном праве, внедоговорные обязательства, интеллектуальная собственность, международное трудовое право, международный гражданский процесс а также умение делать логичные и самостоятельные выводы и умозаключения

5

КК3

КК4

КК5

34

Междисциплинарный курс "Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности"

Организация и регулирование внешнеэкономической деятельности, субъекты внешнеэкономической деятельности, таможенно-тарифное  регулирование внешнеэкономической деятельности. Умение правильно юридически квалифицировать факты и обстоятельства, точно применять правовые акты.

5

КК2

КК3

КК5

35

Криминалистические аспекты раскрытия и расследования экономических преступлений

Особенности, проблемы правового  регулирования и разграничения экономических преступлений от иных экономических правонарушений; взаимодействие таможенных служб с правоохранительными и специальными органами при расследовании экономических преступлений; общие положения криминалистической техники.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

КК7

36

Криминалистика.Судебная экспертология.

Общие положения криминалистической техники, методика расследования отдельных видов преступлений. Обучение студентов тактико-криминалистическим приёмам производства отдельных следственных действий, тактико-криминалистических комбинаций и тактических операций в процессе расследования конкретного преступления.

5

КК4

КК5

КК6

КК7

37

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия, Безопасность информационных систем

20

КК3

38

Майнорская программа «Экономические основы предпринимательства»

Экономическая теория, Менеджмент, Экономика фирмы, Предпринимательство

20

КК3

39

Майнорская программа «Предпринимательские проекты»

Предпринимательство, Бизнес-планирование, Управление рисками

Предпринимательские проекты: управление и реализация

20

КК3

40

Майнорская программа «Финансы»

Финансы, Налоги и налогообложение, Банковское дело, Организация взаимодействия банков и предприятий

20

КК3

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

41

Гражданское процессуальное право Республики Казахстан

Виды и стадии гражданского судопроизводства;  субъекты гражданских процессуальных правоотношений;  цели и особенности судебного доказывания по гражданским делам;  особенности исковой формы защиты права;  виды пересмотра судебных постановлений в гражданском процессе;  несудебные формы защиты гражданских прав,  производство по пересмотру судебных актов, проблемы международного процесса и исполнения судебных актов.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

КК7

42

Уголовное процессуальное право Республики Казахстан

 Виды и стадии уголовного судопроизводства; субъекты уголовно процессуальных  правоотношений; цели и особенности судебного доказывания, формы защиты прав граждан. Получить навыки эффективной коммуникации, выработать уважительное отношение к праву и закону, уметь анализировать законодательство, правильно юридически квалифицировать факты и обстоятельства

5

КК3

КК4

КК5

КК6

КК7

43

Предпринимательское право Республики Казахстан

Организационно-правовые осноыв предпринимательской деятельности; государственного регулирования и поддержки частного предпринимательства, правовое регулирование отдельных видов  предпринимательской деятельности. Выработка умений критической оценки поступающей информации, умение организовать и анализировать предпринимательскую деятельность

5

КК3

КК4

КК5

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

44

Противодействие коррупции: правовые и экономические аспекты

Закономерности и механизм проявления коррупции, формирование представлений о видах коррупционных преступлений и их правильной и обоснованной квалификации в современных условиях и средствах борьбы с нею. Выработать стремление к справедливому поведению, нетерпимость к противоправному поведению

5

КК4

КК5

45

Производство досудебного расследования по экономическим преступлениям

Содержании и  классификация уголовно-процессуальных документов при расследовании экономических преступлений: процессуальные документы по применению мер уголовно-процессуального принуждения; общие требования к протоколам следственных действий; процессуальные документы при привлечении к уголовной ответственности; процессуальные документы выносимые при приостановлении, возобновлении и прекращении досудебного расследования; процессуальные документы по окончании досудебного производства по уголовному делу. научить студентов умению разрабатывать и составлять юридически значимые документы

5

КК4

КК5

КК7

46

Междисциплинарный курс "Исполнение судебных актов"

 Актуальные проблемы исполнительного производства, исполнения приговоров суда, изучение и ознакомление с практическим применением норм исполнительного производства и уголовно-исполнительного права в деятельности органов, призванных к реализации данных актов, умение взаимодействовать с клиентами, точно применять правовые акты  

5

КК3

КК4

КК5

КК6

47

Прокурорский надзор в Республике Казахстан

Цель дисциплины – изучить организацию и деятельность прокуратуры, прокурорский надзор и координацию деятельности правоохранительных органов, виды деятельности прокуратуры.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

48

Право интеллектуальной собственности

Цель дисциплины -  анализ современного состояния и перспектив развития законодательства, изучение особенностей регулирования гражданско-правовых отношений в области интеллектуальной собственности, объекты литературно-художественной собственности, объекты патентных прав, Реализация и защита прав на объекты интеллектуальной собственности, формирование у студентов навыков правильного применения правовых норм к различным ситуациям  по урегулированию отношений по вопросам интеллектуальной собственности.

5

КК3

КК4

КК5

49

Правовое регулирование перевозок в Республике Казахстан

Цель дисциплины:  ознакомить студентов с отношениями по перевозкам и их участниками, особенностями правового регулирования перевозок грузов различными видами транспорта,  мерами, обеспечивающими надлежащее исполнение обязательств по перевозке грузов.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

50

Междисциплинарный курс "Жилищное и семейное право  Республики Казахстан"

Содержание жилищных отношений. Знать особенности правового регулирования права собственности и иных вещных прав на жилище, договора найма жилища, механизм государственного регулирования жилищных отношений, правовое регулирование брака, правоотношения между членами семьи, формы устройства детей в семью, оставшихся без попечения родителей, а также уметь применить свои знания на практике.

5

КК3

КК4

КК5

51

Практикум по составлению гражданско-правовых документов

Цель дисциплины: научить студента правильно оформлять правовой статус участников гражданско-правовых отношений, получить навыки документального сопровождения осуществления права собственности на имущество и имущественные права, оформление обязательств по производству работ и оказанию услуг, процессуальное обеспечение защиты гражданских прав.

5

КК3

КК5

КК7

52

Несудебные способы защиты гражданских прав

Ознакомить студентов с институтом внесудебной защиты права как способа альтернативного разрешения споров, формами внесудебной защиты прав предпринимателей, иными (досудебные) формами защиты права предпринимателей.

5

КК4

КК5

КК6

53

Адвокатура

Цель дисциплины: познакомить студентов с правовыми основами организации и деятельности адвокатуры, особенностями деятельности адвоката в уголовном, гражданском, административном и иных юрисдикционных производствах.

5

КК4

КК5

КК6

54

Производственная практика

Цель производственной практики - овладение инновационными технологиями, передовыми методами труда и производства, приобретение организаторского и профессионального опыта,

навыков командной работы, корпоративных принципов управления.

5

КК2

КК3

КК6

55

Производственная практика

Цель производственной практики - закрепление профессиональных компетенций, устанавление полезных контактов с коллегами, определение ролевых профессиональных позиций, формирование чувства ответственности.

приобретение организаторского и профессионального опыта

10

КК3

КК6

56

Преддипломная практика

Сбор, обработка и обобщение практического материала по теме дипломной работы (проекта), анализ статистических данных и практического материала по теме дипломного исследования и формулирование выводов, закономерностей, рекомендаций и предложений по теме дипломной работы (проекта).

5

КК3

КК5

КК7



Шифр компетенции

Содержание компетенции

Шифр результата обучения

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1

Способность личности к социально-культурному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, мультиязычности и экологического мышления.

РО1

Демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, гражданскую позицию, физическую и экологическую культуру, сформированность критического мышления, креативность и готовность к коллаборации.

РО2

Осуществлять межличностные, межкультурные и профессиональные коммуникации, используя грамматические знания и речевые средства в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках; анализировать информацию в соответствии с ситуацией общения.

РО3

Использовать различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации.

РО4

Решает профессиональные задачи с учетом междисциплинарного подхода: постановка целей и задач проекта, планирование проектной деятельности применительно к практическим задачам, возникающим в ходе профессиональной деятельности.

РО5

Владеет навыками самостоятельной, творческой работы, умением организовать свой труд, способностью к самоанализу и самоконтролю, к самообразованию и самосовершенствованию, к поиску и реализации новых, эффективных форм организации своей деятельности, навыками использования творческого потенциала в профессиональной деятельности.

КК2

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки и социальной сферы.

РО6

Владение навыками использования электронных способов обмена информацией и средств их обеспечения, применяемых в сфере права.

КК3

Мета-компетенции

Способность применять междисциплинарные знания для решения профессиональных задач;

осуществлять проектную деятельность в профессиональной сфере; способность к самоорганизации и самообразованию; готовность к социальному менеджменту в условиях цифровизации профессиональной среды.

РО7

Понимание правовой системы; понимание сущности права и его функций; знание правовой системы Республики Казахстан и других государств; знания о международно-правовой системе; нормы для определения содержания и структуры правовой системы; знания об инструментах при толковании права; понимание предмета отраслей права, функций права, институтов отраслей права.

КК4

Общепрофессиональные базовые компетенции:

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, решать стандартные задачи профессиональной деятельности.обеспечения

РО8

Знание основ уголовного права и криминалистики, основных положений антикоррупционного законодательства; способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать экономические преступления; препятствовать коррупционному поведению; знать тактику производства отдельных следственных действий; умение правильно выбирать и применять основные технико-криминалистические средства; представлять информацию, идеи, проблемы криминалистики и их решения в различных формах сообщений.

РО9

Понимание роли юридической профессии, ценностей права и концепции общего блага; уважительное отношение к праву и закону, нетерпимость к противоправному поведению, соблюдение установленных процедур; стремление к справедливому поведению и правоприменению; предварительная оценка правовых, морально-этических и социально-экономических последствий своих действий; приверженность стандартам академической честности; деловые качества и этика.

КК5

Специализированные профессиональные компетенции: способность оорганизовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность, ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

РО10

Критическая оценка любой поступающей информации, внимание к деталям; независимое и самостоятельное мышление; способность воспринимать и анализировать большие объемы информации, законодательную и судебную практику;правильная юридическая квалификация фактов и обстоятельств; толкование точное применение правовых актов; выявление правовых и колизионных правовых режимов.

РО11

Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования  налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.

Разрабатывает бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрирует различные ИТ решения я задач в условиях цифрового Казахстана, использует навыки компьютерной графики,  оценивает уровень безопасности и осуществляет защиту информационных ресурсов.

Демонстрировать умение формулировать банк предпринимательских идей, составлять бизнесплан, создать предпринимательскую структуру и организовать ее деятельность.

Демонстрировать понимание природы экономических процессов, использовать полученные знания для достижения эффективных результатов, умение создавать и развивать бизнес в своей профессиональных области, развивать условия для его успешного функционирования

РО12

Ораторское мастерство; грамотная устная и письменная речь; владение профессиональной терминологией; построение логичной и юридически обоснованной аргументации; деловая риторика, участие в переговорных процессах, эффективная коммуникация; разработка и составление юридически значимых документов.

РО13

Демонстрировать развитый эмоциональный интеллект; иметь навыки взаимодействия с коллегами, клиентами, с руководителем; чувство такта и управление эмоциями; управление стрессом; демонстрировать способность разрешать конфликты, выступая медиатором - третьей стороной в конфликте (cоциальном, политическом, юридическом).


Учебная практика, курс: 1
Целью прохождения студентами учебной практики является ознакомление студента с направлениями деятельности базы практики, видами, функциями и задачами будущей профессиональной деятельности, формирование наглядного представления студента о будущей специальности и профессионального умения на основе полученных теоретических знаний.
Ожидаемые результаты: патриотизм, сохранение собственных культурных ценностей; способность работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения; знать содержание нормативно-правовых актов и теоретических подходов, определяющих конкретную область правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной деятельности, понимать их значение для реализации правовых норм; ориентироваться в системе, структуре, компетенции государственных, в том числе правоохранительных органов; стремиться к профессиональному и личностному росту
Производственная практика, курс: 2, 3, 4
Целью прохождения студентами производственной практики является освоение ключевых компетенциях, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности на основе полученных теоретических знаний.
Ожидаемые результаты: быть способным применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; владеть навыками составления правовых документов различного характера; быть способным выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения; знать порядок проведения судебной экспертизы в уголовном, гражданском, административном процессе; логически правильно выражать и обосновывать свою точку зрения; знать содержание правовых норм, регулирующих деятельность субъектов финансовых, налоговых, страховых, банковских и других правоотношений; находить оптимальные пути получения необходимой правовой информации и уметь ее обрабатывать, используя современные технологии; вскрывать и устанавливать факты правонарушений и уметь их квалифицировать, определять меру ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; быть готовым к выполнению обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; быть способным принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законодательством.
Преддипломная практика, курс: 4
Целью прохождения студентами преддипломной практики является закрепление ключевых компетенций, использование анализа собранного студентом необходимого материала в выполненной бакалаврской выпускной работе.
Ожидаемые результаты: быть способным участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; быть способным к анализу и решению юридических проблем в сфере гражданско-правовых, трудовых, административно - правовых, уголовно-правовых и иных правоотношений, уметь анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организаций (предприятий); быть способным оказывать правовую помощь физическим и юридическим лицам, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в различных областях профессиональной деятельности.


Предлагаемый онлайн курс в формате МООКЯзык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
Противодействие легализации незаконных доходов русский язык http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
Рынок ценных бумаг русский язык www.coursera.org/learn/cennye-bumagi-pravovoe-regulirovanie-
международное торговое право русский язык https://www.coursera.org/learn/european-law-fundamentals
Информационное право русский язык https://www.coursera.org/learn/international-criminal-law
Курс "Налоги и налогообложение 2016 (МООК)" русский язык http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
Экономика предприятия 2016 (МООК) русский язык http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
Культурология 2017(MOOK) русский язык http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
Семейное право Республики Казахстан 2017(MOOK) русский язык http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
Защита имущественных прав в уголовном судопроизводстве-МООК 2018 русский язык http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru

Бакалавриат-ОП-Экономика-Экономика

  • Шифр специальности:

    6В04101

    Наименование специальности:

    Экономика

    Факультет:

    Факультет экономики, управления и предпринимательства

    Направление обучения:

    Социальные науки и бизнес

  • Контингент студентов по образовательной программе
    208
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    0
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    1
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    0
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    49
    - за пределами Казахстана
    18

Название поля

Описание

Наименование образовательной программы

6В04101 Экономика

Вид  образовательной программы

Действующая

Код и классификация направления подготовки

6В041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ

В044 Менеджмент и управление

Цель  образовательной программы

Подготовка высококвалифицированных экономистов-аналитиков, для компаний финансового, реального, государственного секторов экономики, бизнеса, обладающих навыками управленческой деятельности.

Продолжительность и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

3 года на базе ТиПО по родственной специальности;

2 года на базе в/о

Очная, очная с применением ДОТ

Язык обучения

Казахский / русский

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень:

бакалавр бизнеса и управления

Перечень должностей специалиста:

Экономист, главный экономист, руководитель планового отдела

Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров

Есть

Приложение 005 к лицензии № KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021 года

Наличие аккредитации  образовательной программы

Есть

№ SA-A № 0150/2 от 01 апреля 2019 г.

Уникальность  образовательной программы

Уникальность ОП «Экономика» заключается в наличии значительного модуля нацеленного на формирование аналитических способностей выпускника, с применением цифровых технологий

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира. 

8

КК1

2.                    

История Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК1

5.                    

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6.                    

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7.                    

Информационно-коммуникационные технологии (Information and communication technologies)

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК1

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8

Экология и безопасность жизнедеятельности

Данная дисциплина ориентирует студентов на изучение экологии и ее влияния на экономическое развитие национальной экономики, вы разрабатывает навык определения взаимосвязи между экологическими проблемами и экономическим развитием, а также изучает основы, методы и принципы защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

5

КК1

9

Экономическая теория

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлении, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории, дисциплина прививает навыки проведения научных исследований с применением методов изучения экономических дисциплин

5

КК1

10

Мәңгілік ел

Курс направлен на воспитание нового поколения специалистов, социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, способных строить конструктивный диалог с представителями других культур

5

КК1

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

11

Междисциплинарный курс                  "Профессионально-ориентированный язык"

Дисциплина ориентирована на изучение иностранного и казахского/русского языков с акцентом на его применение в профессиональной экономической деятельности. Целью дисциплины является формирование rкоммуникативных навыков и их практическое использование в профессиональной деятельности  на иностранном, казахском/русском  языках

6

КК1

12

Математика в экономике

Дисциплина «Математика в экономике» позволит сформировать у студентов теоретические и практические навыки математического моделирования, анализа и решения экономических задач, помочь студентам усвоить математические методы, дающие возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из области будущей деятельности студентов как специалистов.

4

КК2, КК3

13

Цифровая статистика

Дисциплина изучает сущность статистического метода и особенностях его применения к изучению социально-экономических явлений и процессов с помощью информационных технологий, раскрываются назначение и методы построения основных статистических показателей, которые описывают состояние и развитие экономики, национальное богатство, воспроизводство населения, уровень жизни населения. Формирует умение применять систему статистических  показателей  при анализе полученной информации и умение обработать полученную информацию при помощи средств автоматизации.

5

КК2, КК3

14

Микроэкономика

«Микроэкономика» позволяет проводить исследование функционирования хозяйственного механизма на уровне деятельности отдельных экономических субъектов, закрепить теоретические знания, приобретенные в процессе изучения экономической теории, приобрести навыки рационального экономического мышления в условиях ограниченности ресурсов, а также оценки на этой основе проводимой в данной области государственной политики.

4

КК4

15

Макроэкономика

 «Макроэкономика» изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста. 

5

КК4

16

Іnternational economy/Международная экономика

Международная экономика является завершающим разделом курса экономической теории, её изучение происходит после изучения микро- и макроэкономики. В рамках курса МЭ изучаются явления и процессы, связанные с взаимодействием тех аспектов деятельности национальных экономик, которые так или иначе связаны с международным рынком, рассматриваются эволюция и перспективы развития мирохозяйственной системы

5

КК4

17

Менеджмент (Management)

Курс направлен на освоение студентами принципов организации и управления предприятием, систематизацию и закрепление основ теории и практики управления процессами принятия решений в области менеджмента,  ознакомление с современными методами и приемами в управлении поскольку рынок труда требует подготовки квалифицированных специалистов, вооруженных новыми знаниями и умениями, владеющими современным аппаратом для решения новых задач

5

КК5

18

Маркетинг

Дисциплина «Маркетинг» нацелена на выработку знаний и навыков организации маркетинговой деятельности в фирмах, организациях, пониманию современных моделей маркетинга в различных сферах практической деятельности и их использование в экономической сфере. После изучения дисциплины студент будут уметь анализировать и оценивать маркетинговую деятельность организации

5

КК5

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

20

1С- предприятие

Целью преподавания дисциплины является предоставление систематизированных теоретических и практических знаний о назначении, функциях и возможностях программного обеспечения "1С Предприятие". Дисциплина нацелена на изучение  теоретических и практических навыков работы в программном комплексе,  использование полученных знаний  в сфере учета и финансирования  на предприятии.

5

КК2, КК3

21

1С-Бухгалтерия

Целью преподавания дисциплины является предоставление систематизированных теоретических и практических знаний о назначении, функциях и возможностях программного обеспечения "1С Бухгалтерия" для организации и ведения учета на предприятии.

Задачи изучения данной дисциплины заключаются в приобретении необходимого уровня и объема знаний, умений, навыков и компетенций по вопросам ведения бухгалтерского и налогового у21чета в программном обеспечении "1С: Бухгалтерия"

5

КК2, КК3

22

Эконометрика (Econometrics)

Дисциплина «Эконометрика» позволит сформировать у студентов  навыки построения и применения эконометрических моделей в анализе экономических явлений, которые позволяют исследовать закономерности в реальных данных. Изучение дисциплины даст расширенные и углубленные знания в области регрессионного и корреляционного анализа, интерпретации параметров регрессионных моделей и прогнозирования экономических показателей на макро- и микроуровне.

5

КК2, КК3

23

Анализ данных и прогнозирование экономики

Изучение дисциплины сформирует у студентов знания и навыки применения статистических методов анализа и прогнозирования временных рядов, качественных методов прогнозирования. Изучение данной дисциплины поможет на практике осуществлять первичную обработку данных, сглаживать временные ряды; применять методы моделирования, динамические модели, методы компонентного, факторного, дискриминантного, кластерного и дисперсионного анализа.

5

КК2, КК3

24

Основы права (Bases of Law)

Курс направлен на приобретение обучающимися профессиональных компетенций необходимых для успешной профессиональной деятельности в области экономики. Основная цель учебной дисциплины «Основы права» - выработать понимание правовых вопросов в экономической деятельности, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в условиях правового государства.

4

КК5

25

Основы противодействия коррупции (Bases of anticorruption)

Целью преподавания дисциплины "Основы противодействия коррупции" является приобретение обучающимися профессиональных компетенций необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов в современных условиях, а также формирование антикоррупционной модели поведения обучающихся и общественной атмосферы неприятия коррупции, формирование активной гражданской позиции казахстанцев в деле противодействия коррупции

4

КК5

26

Финансы

Дисциплина «Финансы» предназначена для изучения основ функционирования финансов как на макро, так и на микро уровне для  практического применения полученных знаний, организации финансовой деятельности, анализа и оценки эффективности финансовой деятельности фирмы/компании. Задачами учебной дисциплины является изучение

экономического  содержания и функций финансов;

финансовой политики и  управления финансами;

основ функционирования финансов предприятий

5

КК6

27

Налоги и налогообложение (Tax and Taxation)

Курс «Налоги и налогооблажение» направлен на формирование у студентов целостного представления о налоговой системе страны, систематизация знаний в области налогообложения, обучение методике исчисления отдельных налогов, получение навыков по использованию и анализу налоговой информации для целей управления на микро- и макро-уровне

5

КК6

28

Финансовая отчетность и анализ

Курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по составлению, анализу и прогнозированию различных форм финансовой отчетности компаний; развитие у студентов аналитических способностей и навыков использования ими аналитического инструментария при работе с финансовой информацией и финансовыми показателями в соответствии с передовыми знаниями в области финансового анализа

закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

5

КК6

29

Финансовый контроль и мониторинг

Позволит студентам овладеть теоретическими основами и практическими навыками проведения финансового контроля и аудита деятельности организации и учреждений различных форм собственности, а также по выявлению и пресечению операций от легализации преступных доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма в Республике Казахстан и за рубежом, раскрытию системы управления рисками и расследования методов финансово-экономических правонарушений в условиях развития цифровых технологий .

5

КК6

30

Государственное регулирование экономики

Курс нацелен на формирование понимания значения и роли государства в экономике, развития знаний о методах государственного регулирования, выработки на основе понимания природы государственного управления навыков управленческой деятельности на микро-, макро уровне.

4

КК5

31

Региональная экономика и  управление

Дисциплина ориентирует студентов на понимание теоретических, методологических и практических основ  развития региона, развивает навык оценки и анализа показателей развития региона и последующего осуществления управленческой деятельности на уровне региона.

4

КК5

32

Экономика труда

Дисциплина носит интегрированный характер, при котором изучаются трудовые процессы как микро, так и на макро- уровне. Изучение дисциплины позволит получить четкое представление о действии экономических законов на рынке труда, знать, как проводить анализ тенденций и последующее прогнозирование и планирование будущих процессов, уметь дать оценку процессу организации и нормирования труда на фирме.

6

КК5

33

Анализ временных рядов

Цель дисциплины - дать студентам представление о методах анализа временных рядов, научить использовать основные навыки анализа временных рядов для принятия оптимальных решений в области экономики

6

КК5

34

Экономика торгового предприятия

Дисциплина нацелена на выработку знаний, навыков и умения организовать деятельность торговых предприятий,  вырабатывает навык анализа торгового предприятия с точки зрения  оценки их места на потребительском рынке, использования и формирования финансовых ресурсов и эффективности деятельности торгового предприятия (анализ прибыли и рентабельности, валового дохода,  торговой надбавки, издержек обращения и т.д.)

5

КК5

35

Экономика предприятий гостеприимства

Курс предполагает приобретение необходимых профессиональных знаний и расчетно-аналитических навыков для выполнения экономических расчетов по обоснованию эффективных форм и способов использования ресурсов и выбора оптимальных вариантов хозяйственной деятельности предприятий гостеприимства.

5

КК5

36

Бизнес-планирование

 

Данная дисциплина включает изучение  теоретических аспектов современного бизнес-планирования и практические рекомендации к методике составления различных типов бизнес-планов, а также отдельных разделов как типового, так и специальных бизнес-планов (составленных для определенных целей).

6

КК5, КК6

37

Планирование деятельности предприятия

 

Содержание курса включает в себя  практику планирования деятельности предприятий в сравнении, поиск на этой основе наиболее эффективных направлений, форм и методов управления предприятием.

6

КК5, КК6

38

Организация производства

Целью преподавания курса является изучение теоретических основ и овладение практическими навыками организации производства, а также на выработку у студентов аналитических навыков в рассмотрении и анализе деятельности предприятия, принятии хозяйственных решений.

5

КК5, КК6

39

Производственный менеджмент

Дисциплина ориентирует студентов на изучение принципов, функций и особенностей планирования, организации, контроля, контроллинга на производственных предприятиях. Дисциплина развивает навык управления производственным предприятием с учетом производственных, технологических процессов, специфики производства и т.д.

 

КК5, КК6

 

Майнорская программа «Базовая правовая» 1

Конституционное право

Республики Казахстан

Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан , Государственная служба и управление в РК

10

КК7

 

Майнорская программа «Базовая правовая» 2

Конституционное право

Республики Казахстан

Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан ,

Право природопользования

10

КК7

 

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Предпринимательское право Республики Казахстан,

Гражданское право Республики Казахстан,

Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности,

Трудовое право Республики Казахстан

10

КК7

 

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия, Безопасность информационных систем

10

КК7

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент



Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

40

Экономический анализ

Дисциплина нацелена на изучение методологии экономического анализа.  Содержательная часть «Экономического анализа» расширяет и углубляет знания в области анализа эффективности управления производством, финансовой устойчивости, платежеспособности и ликвидности предприятий и принятия оптимальных управленческих решений.

6

КК5

41

Бухгалтерский учет

В процессе изучения данной дисциплины изучаются основополагающие базовые принципы бухгалтерского учета, методы и учетные процедуры, способствующие выработке профессионального мышления.

Данная дисциплина рассматривает общепринятые международные принципы, методы и приемы бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики, позволяет специалистам в области финансов приобрести навыки составления финансовой отчетности и умения анализировать, владеть современными методами и средствами обработки информации.

5

КК6

42

Экономика фирмы

В ходе освоения дисциплины студент изучает сущность предприятия/фирмы как объекта хозяйствования, рассматривает и анализирует ресурсную базу организаций и показатели эффективности использования этих ресурсов, проводит анализ механизма функционирования фирмы/предприятия и проводит оценку эффективности результатов деятельности фирмы.  В рамках изучения дисциплины студент развивает навыки сбора, анализа и интерпретации информации для принятия верных управленческих решений.

5

КК5

43

Междисциплинарный курс «Предпринимательство»

Дисциплина носит интегрированный характер, совмещая в себе изучение особенностей организации предпринимательства (бизнес администрирование), оценку эффективности предпринимательских структур  (вопросы экономической, финансовой, социальной эффективности), оценки бизнес идеи и развития бизнес плана. Дисциплина разработана совместно с Венским университетом в рамках проекта ERASMUS +.

5

КК5, КК6

44

Междисциплинарный курс "Государственные закупки"

Курс носит междисциплинарный характер и включает в себя изучение процесса государственных закупок с точки зрения их организации. проведения, оценки и анализа эффективности, рассмотрения финансовой составляющей процесса государственных закупок. Дисциплина носит практических характер, в процессе изучения студенты имеют возможность работать в системе государственных закупок «Электронного правительства«» 

5

КК6

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

45

Анализ проектов

 

Содержание курса включает в себя важнейшие теоретико-методологические вопросы проектного анализа, а также результаты практической реализации. Большое место отводиться предпроектной деятельности, организации управления проектами и анализу инвестиционной деятельности организаций и фирм.

6

КК5, КК6

46

Междисциплинарный курс "Бизнес-аналитика"

Целью данного курса является развитие аналитических компетенций у студентов. Интегрированный курс ориентирован на формирование навыков анализа цепочек формирования добавленной ценности, изучение деятельности организации с точки зрения формирования бизнес-моделей, изучение и применение сбалансированной системы показателей для стратегического планирования и управления организацией и управления проектами ее преобразований анализа учета затрат по видам деятельности.

6

КК5, КК6

47

Майнорская программа «Базовая правовая» 1

Конституционное право

Республики Казахстан

Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан , Государственная служба и управление в РК

10

КК7

48

Майнорская программа «Базовая правовая» 2

Конституционное право

Республики Казахстан

Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан ,

Право природопользования

10

КК7

49

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Предпринимательское право Республики Казахстан,

Гражданское право Республики Казахстан,

Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности,

Трудовое право Республики Казахстан

10

КК7

50

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия, Безопасность информационных систем

10

КК7

Шифр компетенции

Содержание компетенции

Шифр результата обучения

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1

Способность личности к эффективной социализации, духовному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, мультиязычности и экологического мышления в условиях многомерных отношений и взаимодействий

РО1.

Демонстрирует знание и понимание основных закономерностей и движущих сил развития Казахстана в разные исторические периоды и на современном этапе, Цели устойчивого развития в Республике Казахстан, умеет критически осмысливать прошлое и современность; оценивает окружающую действительность с позиций философских, социально-политических, экономических наук и аргументирует собственную оценку происходящему в социальной и производственной сферах; применяет освоенные знания для эффективной социализации и адаптации в изменяющихся социокультурных условиях; применяет методы и средства физической и экологической культуры, обеспечения безопасности и защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.

   

РО2

Демонстрирует языковую грамотность, осуществляет коммуникации в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках, владеет коммуникативными умениями и навыками академического письма; проявляет гражданскую позицию, толерантность и мотивацию к диалогу на основе общечеловеческой морали, ценностей национальной идеи «Мәңгілік ел», казахстанского патриотизма и социальной ответственности, демонстрирует правовое самосознание, экономическое мышление и культуру академической честности.

КК2

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы

РО3

демонстрирует знания в области ИКТ, владеет различными видами ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации; прогнозирует актуальные направления развития ИКТ и их применения в учебной и научно-исследовательской работе; проектирует информационное пространство в социальной и профессиональной деятельности

РО4

Применяет аналитические способности, математическую и статистическую аргументацию, моделирование теоретического и экспериментального исследования, современных программных и технических средств для обоснования и выбора принимаемых решений прикладных задачах в профессиональной деятельности

КК3

Способность проявлять организаторские и лидерские качества в команде для принятия эффективных управленческих решений

РО5

Демонстрирует личностную и профессиональную конкурентоспособность на основе сформированности критического мышления, коммуникативности, креативности и готовности к коллаборации, осуществляет работу в команде, имеет навыки командообразования

КК4

Способность применять знания классических теорий экономической науки в профессиональной деятельности 

РО6

Демонстрирует понимание, осуществляет критический анализ, проводит исследования, обобщает и дает оценку возможности применения классических экономических теорий и моделей на микро-, макро-, мезо- и международном уровне,

КК5

Способность выпускника образовательной программы принимать эффективные управленческие решения на основании сбора, анализа и интерпретации экономической информации

РО7

Осуществляет управленческую деятельность на всех уровнях функционирования фирм и организаций, интегрируя полученные знания и навыки в области экономики на микро-, макро-, мезо- уровне, демонстрирует понимание правовых вопросов экономической деятельности, владение риторикой и ораторским искусством для доказательства своей точки зрения,

РО8

Применяет навыки сбора и анализа данных для составления проектов хозяйственно-финансовой, производственной и коммерческой деятельности фирм и организаций, выполняет расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимым для производства и реализации выпускаемой продукции/ услуг, видов работ, освоения новых видов продуктов и технологий, составления планов и проектов.

РО 9

Проводит критический анализ экономической эффективности деятельности фирм, организаций, осуществляет интерпретацию результатов анализа и демонстрирует умение принимать правильные управленческие решения и строить бизнес-модели, синтезирует полученные знания и презентует его в виде научного результата

КК6

Готовность осуществлять профессиональную деятельность демонстрируя понимание природы экономических отношений, в том числе в области финансов, учета, налогообложения, финансового менеджмента, права, государственных закупок и т.д.

РО10

Демонстрирует понимание экономических отношений и эффективности организации процессов в области финансов, налогов и налогообложении, учета, механизма формирования цен и ценообразования, осуществляет финансовый и учетный мониторинг, осуществляет координацию финансовой и учетной деятельности компании с использованием цифровых технологий

РО11

Ведет учет и анализ экономических показателей результатов производственной деятельности предприятия и его подразделений, а также учет заключенных договоров, готовит необходимую юридическую и экономическую документацию в срок, участвует в системе государственных закупок и иных видов на цифровой платформе

КК7

Майнорская программа «Базовая правовая» 1

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в управленческой сфере в точном соответствии с законом

 

 

 

 

Майнорская программа «Базовая правовая» 2

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в профессиональной сфере в точном соответствии с законом

 

 

 

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в предпринимательской и управленческой сферах в точном соответствии с законом

 

 

 

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Способность применения знаний и практических навыков по новым технологиям на электронном рынке, в компьютерном дизайне, средствах проектирования и анализа данных для решения функциональных задач на базе Интернет-технологий. обеспечивая их информационную безопасность.

РО12

Понимает сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности

Понимает сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности

Знает правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонтирует умение комментировать их содержание и использовать для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разрабатывает тексты предпринимательских договоров, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен осуществлять руководящую деятельность в точном соответствие с законом

Разрабатывает бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрирует различные ИТ решения я задач в условиях цифрового Казахстана, использует навыки компьютерной графики, оценивает уровень безопасности и осуществляет защиту информационных ресурсов

Наименование вида практики: Учебная
Курс: 2 курс
Цель: овладение навыками работы с учебной литературой, законодательными и нормативными документами; выработка умения анализировать и обобщать теоретический и практический материал, использовать результаты анализа для подведения обоснованных выводов и принятия управленческих решений.
Ожидаемые результаты:
1.Утверждение студентов в правильности выбора направления подготовки.
2. Формирование у студентов представления об организации экономической работы.
3. Первичное знакомство студентов с организацией функционирования хозяйствующих субъектов.
4. Приобретение первичного опыта выполнения индивидуальных заданий и отображения полученных результатов «под задачи» соответствующие профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки «Экономика».

Наименование вида практики: Производственная
Курс: 3 курс, 2 сокр курс, 4 курс
Цель: закрепить, расширить, углубить и систематизировать знания специальных дисциплин на основе изучения экономической и статистической отчетности деятельности предприятия различных отраслей, приобрести навыки самостоятельной работы по анализу и планированию хозяйственной деятельности предприятий, развить творческую инициативу по решению задач стратегического планирования и повышения эффективности деятельности предприятия.
Ожидаемые результаты:
Иметь: представление о приоритетных направлениях развития национальной экономики и перспективах технического, экономического и социального развития различных отраслей народного хозяйства;
Знать: - теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики; - сущность и социально-экономическую роль труда; характер и содержание труда; условия, режимы труда и отдыха; способы изучения трудовых процессов и методику нормирования труда; - методы стимулирования труда; - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
Уметь: - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; - обосновывать и определять размер первичного трудового коллектива, оценивать санитарно-гигиенические, психофизиологические и эстетические условия труда, составлять графики режимов труда, проводить фотохронометражные наблюдения, устанавливать нормы труда; - определять размер заработной платы и различных видов материального поощрения; - определять экономическую, социальную эффективность мероприятий по совершенствованию трудовой деятельности человека.

Наименование вида практики: Преддипломная
Курс: 3 сокр курс, 4 курс
Цель: закрепление профессиональных компетенций, использование анализа собранного студентом необходимого материала в выполненной дипломной работе.
Ожидаемые результаты:
- иметь системное представление о структуре и тенденциях развития казахстанской и мировой экономики;
- понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
- приобрести навык самостоятельной работы с литературой по экономической тематике и опыт использования понятийного аппарата;
- быть подготовленным к профессиональной деятельности на предприятиях (организациях) всех сфер деятельности и форм собственности; самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях;
- быть конкурентоспособным, обладать знаниями по смежным специализациям.


Предлагаемый онлайн курс в формате МООКЯзык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
Бизнес-планирование Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=113
Математика в экономике Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=2
Экономический анализ Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=104
Культурология Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=93
Основы права Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=80
Менеджмент Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=56
Маркетинг Русский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=27
Бухгалтерский учет и аудит Казахский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=99
Сыбайлас жемқорлықпен курес Казахский https://mooc.keu.kz/enrol/index.php?id=82

Бакалавриат-ОП-Менеджмент

  • Шифр специальности:

    6В04102

    Наименование специальности:

    Менеджмент

    Факультет:

    Факультет экономики, управления и предпринимательства

    Направление обучения:

    Социальные науки и бизнес

  • Контингент студентов по образовательной программе
    180
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    0
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    1
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    0
    - за пределами Казахстана
    1

Название поля

Примечание

Наименование образовательной программы

6В04102 Менеджмент

Вид  образовательной программы

Действующая

Код и классификация направления подготовки

6В041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ

В044 Менеджмент и управление

Цель  образовательной программы

Цель ОП «Менеджмент»  заключается в подготовке современных высококвалифицированных руководителей в сфере  управления, конкурентоспособных на рынке труда, обладающих практическими навыками и лидерскими качествами, отвечающих современным требованиям рынка труда,

внося практический вклад в инновационное развитие компании и в модернизацию экономики и бизнеса Казахстана.

Продолжительность и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

2 года на базе в/о

Очная, очная с применением ДОТ

Язык обучения

Казахский / русский

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень:

бакалавр бизнеса и управления

Перечень должностей  выпускника образовательной программы «6В04102  «Менеджмент» - руководитель, главный менеджер, менеджер -аналитик, проектный менеджер, новатор, предприниматель, управляющий, коммерческий директор, руководитель подразделений государственных структур управления и предприятий различных форм собственности.

Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров

Есть

Приложение 005 к лицензии № KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021 года

Наличие аккредитации образовательной программы

Есть

SA №0102/2, 15.05.2017-13.05.2022

Уникальность программы

ориентирована на подготовку современных  высококвалифицированных руководителей и специалистов для отраслей экономики и социальной сферы и бизнеса и направлена на привитие управленческих навыков и обеспечение подготовки профессиональных руководителей в области управления. Основной упор делается на изучение актуальных проблем современного менеджмента, стратегического управления, риск-менеджмента, управления инновациями, персоналом и многое другое.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1.                   

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.   

8

КК1

2.                   

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3.                   

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4.                   

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК1

5.                   

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6.                   

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7.                   

Информационно-коммуникационные технологии (Information and communication technologies)

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК1

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8.                   

Экология и безопасность жизнедеятельности/

Религиоведение/

Ценности «Мәңгілік Ел»

Курс раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

/Содержание курса ориентировано на изучение сущности, истории возникновения, развития, роли и места религий иудаизма, даосизма, конфуцианства, буддизма, христианства, католицизма, православия, протестантизма, ислама в современном обществе. Дисциплина формирует: знания об основных религиозных направлениях; культуру межконфессионального общения, толерантности; компетенции по противостоянию идеологии религиозного экстремизма и влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений, движений и культов

/ В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, способных строить конструктивный диалог с представителями других культур.

5

КК1

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9.                   

Учебная практика

Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с профилем подготовки

1

КК1

10.                   

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный язык» - приобретение студентами коммуникативных компетенции в профессиональной деятельности «международника», уровень которых позволяет практически использовать язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования.

Целью изучения дисциплины «Профессионально-ориентированный язык» является совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности.

6

КК1

11.                   

Статистика

Дисциплина позволит получить систематизированные знания о статистике как области практической деятельности; развить навык применения статистических методов; работать с основными источниками статистической информации;  выработать компетенции, необходимые для применения статистического инструментария при решении профессиональных задач анализа экономических процессов и явлений с применением современных программных средств обработки больших данных.

5

КК3

12.                   

Экономическая теория

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлении, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории, дисциплина прививает навыки проведения научных исследований с применением методов изучения экономических дисциплин

5

КК4

13.                   

Микроэкономика

«Микроэкономика» позволяет проводить исследование функционирования хозяйственного механизма на уровне деятельности отдельных экономических субъектов, закрепить теоретические знания, приобретенные в процессе изучения экономической теории, приобрести навыки рационального экономического мышления в условиях ограниченности ресурсов, а также оценки на этой основе проводимой в данной области государственной политики.

5

КК4

14.                   

Макроэкономика

 «Макроэкономика» изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста. 

5

КК4

15.                   

Маркетинг

Дисциплина «Маркетинг» нацелена на выработку знаний и навыков организации маркетинговой деятельности в фирмах, организациях, пониманию современных моделей маркетинга в различных сферах практической деятельности и их использование в экономической сфере. После изучения дисциплины студент будут уметь анализировать и оценивать маркетинговую деятельность организации

5

КК4

16.                   

Финансы

Дисциплина «Финансы» предназначена для изучения основ функционирования финансов как на макро, так и на микро уровне для  практического применения полученных знаний, организации финансовой деятельности, анализа и оценки эффективности финансовой деятельности фирмы/компании. Задачами учебной дисциплины является изучение

экономического  содержания и функций финансов;

финансовой политики и  управления финансами;

основ функционирования финансов предприятий

5

КК5

17.                   

Бухгалтерский учет и аудит

В процессе изучения данной дисциплины изучаются основополагающие базовые принципы бухгалтерского учета, методы и учетные процедуры, способствующие выработке профессионального мышления.

Данная дисциплина рассматривает общепринятые международные принципы, методы и приемы бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики, позволяет специалистам в области финансов приобрести навыки составления финансовой отчетности и умения анализировать, владеть современными методами и средствами обработки информации.

5

КК5

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

18.                   

Экономико-математические методы

Курс «Экономико-математические методы» позволит  овладеть математическим аппаратом и практическими навыками в формализации экономических задач, построении экономико-математических моделей, экономической интерпретации различных математических понятий и алгоритмов, освоение основных методов решения, а также навыков  содержательной интерпретации и анализа результатов вычислений.

5

КК3

19.                   

Эконометрика (Econometrics)

Дисциплина «Эконометрика» позволит сформировать у студентов  навыки построения и применения эконометрических моделей в анализе экономических явлений, которые позволяют исследовать закономерности в реальных данных. Изучение дисциплины даст расширенные и углубленные знания в области регрессионного и корреляционного анализа, интерпретации параметров регрессионных моделей и прогнозирования экономических показателей на макро- и микроуровне.

5

КК3

20.                   

Основы права (Bases of Law)

Курс направлен на приобретение обучающимися профессиональных компетенций необходимых для успешной профессиональной деятельности в области экономики. Основная цель учебной дисциплины «Основы права» - выработать понимание правовых вопросов в экономической деятельности, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в условиях правового государства.

5

КК4

21.                   

Основы противодействия коррупции (Bases of anticorruption)

Целью преподавания дисциплины "Основы противодействия коррупции" является приобретение обучающимися профессиональных компетенций необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов в современных условиях, а также формирование антикоррупционной модели поведения обучающихся и общественной атмосферы неприятия коррупции, формирование активной гражданской позиции казахстанцев в деле противодействия коррупции

5

КК4

22.                   

Анализ данных и прогнозирование экономики

Изучение дисциплины сформирует у студентов знания и навыки применения статистических методов анализа и прогнозирования временных рядов, качественных методов прогнозирования. Изучение данной дисциплины поможет на практике осуществлять первичную обработку данных, сглаживать временные ряды; применять методы моделирования, динамические модели, методы компонентного, факторного, дискриминантного, кластерного и дисперсионного анализа.

5

КК3

23.                   

Методы принятия управленческих решении

Целью преподавания курса «Методы принятия управленческих решений» является овладение методологией междисциплинарного исследования систем управления организациями; овладение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков в области подготовки и реализации управленческих решений в различных условиях.

5

КК3

24.                   

Менеджмент в сфере производства и услуг

Дисциплина ориентирует студентов на изучение принципов, функций и особенностей планирования, организации, контроля, контроллинга на производственных предприятиях. Дисциплина развивает навык управления производственным предприятием с учетом производственных, технологических процессов, специфики производства и т.д.

5

КК4

25.                   

Организация взаимодействия банков и предприятий

Курс направлен на изучение теоретических и концептуальных основ взаимодействия банков и предприятий;  анализ и оценку современных тенденций взаимодействия субъектов банковского и реального  сектора  экономики  на микро-, мезо-и макроуровне;  анализ влияние  эндогенных и экзогенных факторов на процесс взаимодействии банковского и реального секторов экономики в области ресурсообеспечения,  рисков регулирования; рассмотрение механизмов и инструментов реализации приоритетных форм  взаимодействия банков и предприятий; освоение методов и инструментов пропорционального регулирования субъектов банковского и реального секторов экономики и др.

5

КК5

26.                   

Страхование

Он освещает фундаментальные вопросы теории страхования, охватывающие рассмотрение его экономической сущности, функций и роли в современном финансово-кредитном механизме. Данная дисциплина изучает содержание важнейшей страховой терминологии, классификацию страхования и организацию страхового дела; освещает важнейшие условия каждого вида страхования, методику определения ущерба и страхового возмещения, финансовые основы страховой деятельности, методы обеспечения финансовой устойчивости страховых компаний.

5

КК5

27.               

Страховое право РК

Он освещает фундаментальные вопросы теории страхового право, охватывающие рассмотрение его экономической сущности, функций и роли в современном финансово-кредитном механизме. Данная дисциплина изучает содержание важнейшей страховой терминологии, классификацию страхования, правовое регулирование страхования  и организацию страхового дела; освещает важнейшие условия каждого вида страхования, методику определения ущерба и страхового возмещения, финансовые основы страховой деятельности, методы обеспечения финансовой устойчивости страховых компаний.

5

КК5

28.               

Налоги и налогообложение (Tax and Taxation)

Курс «Налоги и налогооблажение» направлен на формирование у студентов целостного представления о налоговой системе страны, систематизация знаний в области налогообложения, обучение методике исчисления отдельных налогов, получение навыков по использованию и анализу налоговой информации для целей управления на микро- и макро-уровне

5

КК5

29.               

Налоги хозяйствующих субъектов

Дисциплина направлен на формирование у студентов целостного представления о налоговой системе страны, систематизация знаний в области налогообложения хозяйствующих субъектов, обучение методике исчисления отдельных налогов, получение навыков по использованию и анализу налоговой информации для целей управления на микро- и макро-уровне

5

КК5

30.               

Персональная эффективность

Дисциплина направлена на ознакомление студентов с современными методами повышения персональной эффективности, а также на формирование навыка их применения на практике в организации своей учебной и внеучебной деятельности. Дисциплина носит практико-ориентированный характер и состоит из следующих разделов: время как ресурс; целеполагание, планирование, исполнение; способы повышения личной эффективности; делегирование полномочий; лидерство; работа в команде; законы манипуляции; умение расположить к себе; основы конфликтологии.

5

КК5

31.               

Управленческое консультирование

Курс "Управленческое консультирование" направлена на формирование взглядов современных специалистов в менеджменте на уровне системных аналитиков, способных провести эффективную диагностику состояния компании, выработать и реализовывать программу кардинальных преобразований компании, обеспечивающую достижение ключевых конкурентных преимуществ. В нем рассматриваются как теоретические основы консультирования, так и конкретные приемы, характерные для различных этапов консультационного проекта.

5

КК5

32.               

Инвестиционный –инновационный менеджмент

Дисциплина  «Инвестиционный-инновационный менеджмент» ориентирована на изучение теоретического и практического опыта и научные знания о функциях и методах управления инвестициями в сфере  инновации,  инвестиционными процессами, нововведениями в микро- и макроуровнях. Также обучение студентов принятия стратегических, тактических решений в инновационной сфере».

5

КК6

33.               

Проектный менеджмент

Содержание курса включает в себя важнейшие теоретико-методологические вопросы проектного анализа, а также результаты практической реализации. Студенты ознакомятся со всеми процессами  и стадиями управления проектами. Познакомятся с основными принципами управления проектами и обретут практические навыки по управлению временем проекта, стоимостью проекта, качеством проекта, закупками и поставками проекта, ресурсами проекта и т.д. Большое место отводиться предпроектной деятельности, организации управления проектами и анализу инвестиционной деятельности организаций и фирм.

5

КК6

34.               

Экономический анализ

Дисциплина «Экономический анализ» рассматривает методологию управленческого и финансового анализа, основные принципы и категории экономической науки. Содержательная часть «Экономического анализа» расширяет и углубляет знания в области анализа эффективности управления производством, финансовой устойчивости, платежеспособности и ликвидности предприятий и принятия оптимальных управленческих решений.

5

КК3

35.               

Региональная экономика и управление

Дисциплина «Региональная экономика и управление» изучает теоретические и методологические основы региональной экономики, концепция и принципы формирования региональной экономической политики

5

КК4

36.               

Государственное регулирование экономики

Курс нацелен на формирование понимания значения и роли государства в экономике, развития знаний о методах государственного регулирования, выработки на основе понимания природы государственного управления навыков управленческой деятельности на микро-, макро уровне

5

КК4

37.               

Планирование деятельности предприятия

Содержание курса включает в себя  практику планирования деятельности предприятий в сравнении, поиск на этой основе наиболее эффективных направлений, форм и методов управления предприятием.

5

КК4

38.               

Майнорская программа «Базовая правовая» 1

Конституционное право Республики Казахстан, Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан, Государственная служба и управление в РК

20

КК7

39.               

Майнорская программа «Базовая правовая» 2

Конституционное право Республики Казахстан, Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан, Право природопользования

20

КК7

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

40.                   

Менеджмент (Management)

Курс направлен на освоение студентами принципов организации и управления предприятием, систематизацию и закрепление основ теории и практики управления процессами принятия решений в области менеджмента,  ознакомление с современными методами и приемами в управлении поскольку рынок труда требует подготовки квалифицированных специалистов, вооруженных новыми знаниями и умениями, владеющими современным аппаратом для решения новых задач

5

КК4

41.                   

Управление персоналом

Изучение дисциплины имеет целью дать основы теоретических и методологических знаний и навыков работы по формированию функционированию системы управления персоналом, планированию кадровой работы, технологии управления персоналом, его развитием, оценке труда и результатов деятельности персонала организации, по теории конфликтов, причинам возникновения и управлению конфликтом.

5

КК5

42.                   

Междисциплинарный курс Организация и оценка бизнеса

Целью дисциплины является выработка навыка организации бизнеса и его оценки, развитие понимания основ бизнеса и применения основных методов расчета стоимости бизнеса в рамках затратного, сравнительного и доходного подходов к оценке, выработка навыка оценки всех активов фирмы, оценки инвестиционных проектов и принятия дальнейших управленческих решений

5

КК6

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

43.                   

Стратегический менеджмент

Дисциплина формирует комплекса знаний о стратегическом менеджменте; вырабатывает конкретные навыки осуществления управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования; изучает основные методы и модели стратегического менеджмента, и определение наиболее перспективных направлений развития организации. Основными вопросами курса являются вопросы изучения теоретических концепций, принципов, правил, методов и средств управления.

5

КК6

44.                   

Стратегический маркетинг

Дисциплина  направлена на определение позиции фирмы на рынке, а также стратегии для продвижения товаров или услуг от производителя к потребителям. Данный курс позволяет анализировать положения, предпочтения и требования потребителей, при планировании запуска производства нового товара или предоставления услуг.

5

КК4

45.                   

Международный менеджмент

Дисциплина ориентирована на формирование комплекса знаний  о проведении анализа внешней среды бизнеса, о деятельности корпоративных структур в международном бизнесе, о финансовых и инвестиционных решениях фирм, а также о направлениях технологической политики и организационном развитии ТНК.

5

КК6

46.                   

Корпоративный менеджмент

Дисциплина ориентирована  на изучение сущности и категории системы корпоративных отношений. Большое значение в изучении курса имеет изучение законодательного и инструктивного материала по вопросам корпоративного управления. При этом целесообразно рассматривать практику деятельности предприятий в сравнении, вести поиск на этой основе наиболее эффективных направлений, форм и методов корпоративного управления.

5

КК6

47.                   

Бюджетирование

Дисциплина ориентарована на получение студентами знаний в области современных принципов, методов и средств подготовки и исполнения финансовых планов предприятий на основе бюджетирования. Этот объем информации необходим для формирования у студентов целостной  картины механизма управления финансами в компании от стадии стратегического прогнозирования до принятия конкретных управленческих решений.

5

КК5

48.                   

Финансовый менеджмент

Дисциплина ориентирована на освоение фундаментальных знаний в области финансового менеджмента, позволяющего обосновать управленческие финансовые решения и их реализацию на уровне компании

5

КК5

49.                   

Методы принятия оптимальных решений

Дисциплина направлена на развитие системного мышлениия студентов путем детального анализа подходов к математическому моделированию и сравнительного анализа разных типов моделей. Ознакомить с математическими свойствами моделей и методов оптимизации, которые могут использоваться при анализе и решении широкого спектра экономических задач.

5

КК3

50.                   

Банковский менеджмент и маркетинг

Дисциплина направлена на освоение студентом знаний о важнейших формах платежной системы, функционировании платежной системы, условиях и тенденциях развития казахстанского рынка платежных услуг; развитие умения применять полученные знания в социальной и профессиональной деятельности в условиях глобализации, навыков критического восприятия, анализа и оценки проблем и процессов в данной сфере.

5

КК4

51.                   

Экономика труда

Дисциплина направлена на получение системного представление об участниках рынка труда, основных проблемах функционирования рынка и вопросах государственного регулирования социально-трудовых отношений; уметь применять на практике полученные значения в теории рынка труда; аргументированно и логично доказывать собственную позицию в методах государственного регулирования рынка труда; иметь практические навыки в предоставлении и интерпретации информации касательно деятельности субъектов рынка труда; приобрести навыки самостоятельного сбора, анализа и представления информации характеризующей процессы, протекающие на рынке труда.

5

КК4

52.               

Экономическая безопасность (Economic security)

Дисциплина дает студентам знания, необходимые для полного понимания цели, задач и роли экономической безопасности государства, выработка у студентов комплексного представления о роли государства в обеспечении экономической безопасности.

5

КК4

53.               

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Предпринимательское право Республики Казахстан, Гражданское право Республики Казахстан, Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности, Трудовое право Республики Казахстан

20

КК7

54.               

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия, Безопасность информационных систем

20

КК7

Шифр компетенции

Содержание компетенции

Формируемые результаты обучения (коды)

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1

Способность личности к социально-культурному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, мультиязычности и экологического мышления

РО1

Дает оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии и психологии на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии, глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана

РО 2

Демонстрирует хорошую физическую подготовленность для выполнения профессиональных задач

КК2

Владение языками (государственным, русским, иностранным)  как средством коммуникации во всех сферах деятельности, лексическим и терминологическим минимумом

РО 3

Владеет способностями к межличностному, межкультурного, социальному и профессиональному общению в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках

КК3

Владение средствами программного обеспечения систем управления, навыками электронного документооборота, способность применять информационно-коммуникационные технологии, анализировать в профессиональной деятельности и в сфере предпринимательства на основании сбора, анализа и интерпретации экономической информации 

РО 4

Применяет аналитические способности, математическую и статистическую аргументацию, моделирование теоретического и экспериментального исследования, современных программных и технических средств для обоснования и выбора принимаемых решений прикладных задачах в профессиональной деятельности

КК4

Способность проводить микро и макроэкономический анализ, планирование, регулирование деятельности предприятия  для решения управленческих задач применяя нормы права и навыки работы в команде для принятия управленческих решений

РО 5

Имеет навыки разрешения хозяйственных споров, демонстрирует понимание правовых вопросов экономической деятельности, владение риторикой и ораторским искусством для доказательства своей точки зрения

РО 6

Демонстрирует понимание, осуществляет критический анализ и дает оценку возможности применения классических экономических теорий и моделей на микро-, макро-, мезо- и международном уровне

РО 7

Выполняет расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимым для производства и реализации выпускаемой продукции/ услуг, видов работ, освоения новых видов продуктов и технологий, составления планов и проектов

РО 8

Владеет навыками проведения маркетинговых исследований, продвижения продукции и фирмы на рынке, в банках второго уровня, умеет прогнозировать развитие производства; умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте.

КК5

Готовность осуществлять профессиональную деятельность демонстрируя понимание природы экономических отношений, в том числе в области финансов,страхования, учета, налогообложения, тайм-менеджмента и т.д.

РО 9

Демонстрирует понимание экономических отношений и эффективности организации процессов в области финансов, налогов и налогообложении, учета, осуществляет финансовый и учетный мониторинг, осуществляет координацию финансовой и учетной деятельности компании с использованием цифровых технологий 

РО 10

Знает  основы стратегического управления персоналом и умением применять их на практике эффективно управляя временем специалистов, владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде

КК6

Способность разрабатывать корпоративную стратегию, умение управлять операционно  инвестициями и инновациями в  международной сфере применяя навыки новаторства для создания и развития собственного бизнеса

РО 11

Умеет разрабатывать корпоративную стратегию, стратегию ведения международного бизнеса, знать организационные и экономико-финансовые аспекты осуществления международного бизнеса применяя навыки новаторства для создания и развития собственного бизнеса

КК7

Майнорская программа «Базовая правовая» 1

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в управленческой сфере в точном соответствии с законом

 

 

Майнорская программа «Базовая правовая» 2

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в профессиональной сфере в точном соответствии с законом

 

 

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в  предпринимательской и управленческой сферах в точном соответствии с законом

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Способность применения знаний и практических навыков по новым технологиям на электронном рынке, в компьютерном дизайне, средствах проектирования и анализа данных для решения функциональных задач на базе Интернет-технологий. обеспечивая  их информационную безопасность.

РО 12

Понимает сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности

Понимает сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности

Знает правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонтирует умение комментировать их содержание и использовать для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разрабатывает тексты предпринимательских договоров, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен осуществлять руководящую деятельность в точном соответствие с законом

Разрабатывает бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрирует различные ИТ решения я задач в условиях цифрового Казахстана, использует навыки компьютерной графики, оценивает уровень безопасности и осуществляет защиту информационных ресурсов

Наименование вида практики: Учебная

Курс: 2 курс

Цель: закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, полученных в процессе изучения дисциплин учебного плана, применение полученных знаний при выполнении заданий в рамках действующего предприятия, приобретение и развитие навыков самостоятельной деятельности студентов и работы в коллективе.

Ожидаемые результаты:

1. Утверждение студентов в правильности выбора направления подготовки.

2. Формирование у студентов представления об организации работы персонала (специалистов) предприятий (организаций) в сфере управления на предприятии.

3. Первичное знакомство студентов с организацией функционирования системы менеджмента предприятия и технологиями управления. 

4. Приобретение первичного опыта выполнения индивидуальных заданий и отображения полученных результатов «под задачи» соответствующие профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки « Менеджмент».

5. Приобретение профессиональных умений и навыков путем самостоятельной практической деятельности.

Наименование вида практики: Производственная

Курс: 3 курс, 2 сокр курс, 4 курс

Цель: Закрепление, углубление и систематизация теоретических знаний; овладение комплексом практических методов и навыков экономической, управленческой и предпринимательской деятельности в условиях реальной работы предприятия путем практического выполнения студентом обязанностей специалиста.

Ожидаемые результаты:

Знать: - принципы развития и закономерности функционирования организации; - основные результаты новейших исследований по проблемам экономики; - типы организационных структур, их основные параметры, основные бизнес-процессы в организации и принципы их проектирования; - виды управленческих решений и методы их принятия; - основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; - методологию и методику планирования деятельности предприятия и его развития.

Уметь: - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; - проводить технико-экономические плановые расчеты и обоснования альтернативных вариантов деятельности предприятия в качестве основы для принятия управленческого решения; - применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач; - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; - анализировать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

Владеть: - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; - методами составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона; - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; - современными технологиями эффективного влияние на индивидуальное и групповое поведение в организации.

Наименование вида практики: Преддипломная

Курс: 3 сокр курс, 4 курс

Цель: Приобретение профессиональных навыков в управлении предприятием через участие студента как специалиста в практической работе на рабочем месте по профилю специальности и сбор материалов для выполнения дипломной работы.

Ожидаемые результаты:

    • овладеть современными методиками и технологиями прогнозирования развития, маркетинга, составления бизнес-планов и управления предприятием;
    • научиться решать проблемы организации управления на различных уровнях бизнес-структур организации;
    • знать конкретные рыночные модели, методы, алгоритмы и технологии оптимального управления бизнес-процессами и использовать их на практике;
    • находить нестандартные решения проблем на различных уровнях управления организацией, принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенности;
    • решать нестандартные задачи и прогнозировать экономические последствия новвоведений в сфере кадровых отношений.

Наименование вида практики: Учебная

Курс: 2 курс

Цель: закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, полученных в процессе изучения дисциплин учебного плана, применение полученных знаний при выполнении заданий в рамках действующего предприятия, приобретение и развитие навыков самостоятельной деятельности студентов и работы в коллективе.

Ожидаемые результаты:

1. Утверждение студентов в правильности выбора направления подготовки.

2. Формирование у студентов представления об организации работы персонала (специалистов) предприятий (организаций) в сфере управления на предприятии.

3. Первичное знакомство студентов с организацией функционирования системы менеджмента предприятия и технологиями управления. 

4. Приобретение первичного опыта выполнения индивидуальных заданий и отображения полученных результатов «под задачи» соответствующие профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки « Менеджмент».

5. Приобретение профессиональных умений и навыков путем самостоятельной практической деятельности.

Наименование вида практики: Производственная

Курс: 3 курс, 2 сокр курс, 4 курс

Цель: Закрепление, углубление и систематизация теоретических знаний; овладение комплексом практических методов и навыков экономической, управленческой и предпринимательской деятельности в условиях реальной работы предприятия путем практического выполнения студентом обязанностей специалиста.

Ожидаемые результаты:

Знать: - принципы развития и закономерности функционирования организации; - основные результаты новейших исследований по проблемам экономики; - типы организационных структур, их основные параметры, основные бизнес-процессы в организации и принципы их проектирования; - виды управленческих решений и методы их принятия; - основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; - методологию и методику планирования деятельности предприятия и его развития.

Уметь: - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; - проводить технико-экономические плановые расчеты и обоснования альтернативных вариантов деятельности предприятия в качестве основы для принятия управленческого решения; - применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач; - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; - анализировать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

Владеть: - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; - методами составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона; - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; - современными технологиями эффективного влияние на индивидуальное и групповое поведение в организации.

Наименование вида практики: Преддипломная

Курс: 3 сокр курс, 4 курс

Цель: Приобретение профессиональных навыков в управлении предприятием через участие студента как специалиста в практической работе на рабочем месте по профилю специальности и сбор материалов для выполнения дипломной работы.

Ожидаемые результаты:

    • овладеть современными методиками и технологиями прогнозирования развития, маркетинга, составления бизнес-планов и управления предприятием;
    • научиться решать проблемы организации управления на различных уровнях бизнес-структур организации;
    • знать конкретные рыночные модели, методы, алгоритмы и технологии оптимального управления бизнес-процессами и использовать их на практике;
    • находить нестандартные решения проблем на различных уровнях управления организацией, принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенности;
    • решать нестандартные задачи и прогнозировать экономические последствия новвоведений в сфере кадровых отношений.

Бакалавриат-ОП-Учет и аудит

  • Шифр специальности:

    6В04103

    Наименование специальности:

    Учет и аудит

    Факультет:

    Факультет финансов, логистики и цифровых технологий

    Направление обучения:

    Социальные науки и бизнес

  • Контингент студентов по образовательной программе
    770
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    2
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    7
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    14
    - за пределами Казахстана
    1

Название поля

Описание

Наименование образовательной программы

6В04103 Учет и аудит

Вид  образовательной программы

Действующая

Код и классификация направления подготовки

6В041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ

6В045 Аудит и налогообложение

Цель  образовательной программы

Цель ОП «Учет и аудит» заключается в подготовке квалифицированных,  конкурентоспособных кадров, отвечающих современным требованиям и обладающих   знаниями в области бухгалтерского учета и финансовой отчетности, внутреннего аудита, методами анализа хозяйственной деятельности предприятий и способных к их реализации в практической деятельности

Продолжительность и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

2 года на базе в/о

Очная, очная с применением ДОТ

Язык обучения

Казахский / русский

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень:

бакалавр бизнеса и управления

Перечень должностей специалиста:

Главный бухгалтер, заместитель главного бухгалтера,  бухгалтер-аналитик, специалист бухгалтерской службы, бухгалтер материального отдела, бухгалтер расчетного отдела, бухгалтер-операционист, бухгалтер-кассир, учетчик, налоговый консультант, помощник аудитора и др.

Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров

Есть

Приложение 005 к лицензии № KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021 года

Наличие аккредитации  образовательной программы

Есть
№ SA № 0237/1 от 30 апреля 2022 г

Уникальность  образовательной программы

Бакалавры данного профиля предназначены для управленческой, предпринимательской, коммерческой работы в организациях различных форм собственности и в различных сферах деятельности субъектов

Цикл общеобразовательных дисциплин

Вузовский компонент/Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции

(коды)

1

Социология

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты, процессы) и закономерности их функционирования и развития.

2

КК1

2

Политология

Цель политологии является формирование социально-политического мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания, освоения политических понятий, теорий и подходов. 

2

КК1

3

Культурология

Культурология направлена на формирование социогуманитарного мировоззрения, усвоения культурологической информации, объяснения и интерпретации понятий, идей и теорий культурологии.

2

КК1

4

Психология

Психология изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности в процессе отражения этого мира.

2

КК1

5

Междисциплинарный курс “Экология и безопасность жизнедеятельности” 

Дисциплина изучает взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также приемы оказания первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

5

КК1

 

Междисциплинарный курс "Ценности Мәңгілік ел"

В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности, основ права и антикоррупционной культуры нашего государства.

5

КК1

 

Экономическая теория

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики; базируясь на выводах основных направлений экономической теории, дисциплина прививает навыки проведения научных исследований с применением методов изучения экономических дисциплин

5

КК1

6

История Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, раскрывает наиболее значимые исторические факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

7

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации общественного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толерантности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

8

Физическая культура

Физическая культура представляет собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

8

КК1

9

Иностранный язык

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с практическим освоением иностранного языка в контексте диалога культур. Дисциплина направлена на овладение знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности. Осуществляется обучение всем видам речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

10

КК2

10

Казахский (русский) язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК2

11

Информационно-коммуникационные технологии

Целью дисциплины является подготовка высококвалифицированных специалистов с навыками применения современных информационных технологий в профессиональной сфере в условиях реализации государственной программы Цифровой Казахстан. Данная дисциплина формирует способности критически оценивать и анализировать процессы, сбора, обработки, методы поиска и хранения, способы передачи информации с помощью цифровых технологий. 

5

КК3

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент


Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции

(коды)

12

Междисциплинарный курс «Профессионально-ориентированный язык»-1

Целью изучения дисциплины «Профессионально-ориентированный язык» является совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности.

3

КК2

 

Междисциплинарный курс «Профессионально-ориентированный язык» -2

Основной целью курса является формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции студентов, позволяющей им интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать профессиональный английский язык как средство межкультурного и профессионального общения.

3

КК2

13

Математика в экономике

Курс нацелен на освоение студентами математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи; усвоение студентами математических методов, дающих возможность изучать и прогнозировать процессы и явления в области государственного управления социально-экономическими процессами; формировать умения и навыки самостоятельных исследований, развивать стремление к научному поиску путей совершенствования своей работы

4

КК3

14

Микроэкономика

Курс позволяет проводить исследование функционирования хозяйственного механизма на уровне деятельности отдельных экономических субъектов, закрепить теоретические знания, приобретенные в процессе изучения экономической теории, приобрести навыки рационального экономического мышления в условиях ограниченности ресурсов, а также оценки на этой основе проводимой в данной области государственной политики.

4

КК3

15

Макроэкономика

Курс изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста

5

КК3

16

Финансы

Курс позволяет сформировать у студентов систематические знания в области финансов, в раскрытии взаимосвязи всех понятий теории финансов, их внутренней логики и модели функционирования финансовых отношений;
обучить студентов понятийно-терминологическому аппарату, характеризующему основные понятия теории финансов; выработать базовые знания у студентов о финансах, финансовой сис­теме, финансовой политике государства, об основах управления финансами.

5

КК3

17

Маркетинг (Marketing)

Дисциплина «Маркетинг» формирует у студентов знания и навыки по организации маркетинговой деятельности на предприятии, освоению концепций современного маркетинга в различных сферах практической деятельности и их использование при принятии управленческих решений. Изучение курса Маркетинга поможет на практике определить назначение и миссию компании, а также выстроить стратегию ее осуществления.

5

КК3

18

Менеджмент (Management)

Курс нацелен на освоение студентами организационных элементов исследования процесса управления, коммуникации и принятия решения, функций управления таких, как планирование, организация, координация и контроль, работа команды и лидерство, а также изучение различных функциональных отделов в организации такой как, производство, маркетинг, финансы, управление персоналом

5

КК3

19

Основы бухгалтерского учета

При изучении основ бухгалтерского учета студенты смогут демонстрировать навыки составления финансовой отчетности и умение анализировать, владеть современными методами и средствами обработки информации, представлять идеи, проблемы и их решения в области учета, развивать способности, необходимые для обучения на следующем уровне получения знаний.

5

КК4

20

Аудит

Содержание курса включает в себя важнейшие теоретико-методологические вопросы аудиторской деятельности, а также результаты их практической реализации. Изучает виды, методы, способы, приемы осуществления аудита. Рассматриваются этапы планирования аудита, изучаются вопросы системы контроля качества аудита.

5

КК6

Цикл базовых дисциплин

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции

(коды)

21

Междисциплинарный курс «1С: Бухгалтерия»

Целью преподавания дисциплины является предоставление систематизированных теоретических и практических знаний о назначении, функциях и возможностях программного обеспечения "1С Бухгалтерия". Дисциплина нацелена на изучение теоретических и практических навыков работы в программном комплексе, использование полученных знаний в сфере учета и финансирования на предприятии, формирование отчетных форм бухгалтерских документов, а также проведение анализа хозяйственной деятельности предприятия.

5

КК5

22

1С: Предприятие

Целью преподавания дисциплины является предоставление систематизированных теоретических и практических знаний о назначении, функциях и возможностях программного обеспечения "1С Предприятие". Дисциплина нацелена на изучение теоретических и практических навыков работы в программном комплексе, использование полученных знаний в сфере учета и финансирования на предприятии.

5

КК5

23

Цифровая статистика                

Дисциплина изучает сущность статистического метода и особенностях его применения к изучению социально-экономических явлений и процессов с помощью информационных технологий, раскрываются назначение и методы построения основных статистических показателей, которые описывают состояние и развитие экономики, национальное богатство, воспроизводство населения, уровень жизни населения. Формирует умение применять систему статистических показателей при анализе полученной информации и умение обработать полученную информацию при помощи средств автоматизации.

5

КК5

24

Социальная статистика

Дисциплина раскрывает методы сбора данных, обработки цифрового материала, анализа полученной информации и применения полученных знаний на практике в режиме высокой неопределенности. Курс ориентирован на освоение знаний о социальной статистике на современном этапе, об основных направлениях изучения деятельности домашних хозяйств в системе национальных счетов, статистике населения, статистике рынка труда и трудовых ресурсов, доходов, расходов и потребления населения. Курс раскрывает статистику образования, здоровья населения и здравоохранения, рынка жилья и жилищных условий, уровня жизни населения и человеческого развития.

5

КК5

25

Междисциплинарный курс "Предпринимательство"

Дисциплина носит интегрированный характер, совмещая в себе изучение особенностей организации предпринимательства (бизнес администрирование), оценку эффективности предпринимательских структур (вопросы экономической, финансовой, социальной эффективности), оценки бизнес идеи и развития бизнес-плана. Дисциплина разработана совместно с Венским университетом в рамках проекта ERASMUS +.

5

КК5

26

История бухгалтерского учета (History of record-keeping)

История бухгалтерского учета формирует объективные исторические знания об основных этапах развития учетных систем в мире, направляет внимание студентов на развитие бухгалтерской мысли постепенное формирование науки о ее собственной истории. Курс освещает основные этапы развития учетных систем в мире, возникновение и эволюцию двойной записи в бухгалтерском учете, закономерности развития форм учета, основные национальные школы бухгалтерского учета и их представителей, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели становления и развития бухгалтерского учета.

4

КК5

27

Становление и развитие бухгалтерского учета как науки

Становление и развитие бухгалтерского учета как науки формирует знания о влиянии промышленной революции на развитие учета, новой итальянской и немецкой форм счетоводства. Раскрывает идеи европейских национальных учетных систем и их ведущих представителей: А. ди Пиетро, Э.Джонса, Ф. Гельвига, Ж.Савари, М.де ла Порта и др., изучает формирование юридической, экономической и балансовой теорий бухгалтерского учета.

4

КК5

28

Экономика фирмы

В ходе освоения дисциплины студент изучает сущность предприятия/фирмы как объекта хозяйствования, рассматривает и анализирует ресурсную базу организаций и показатели эффективности использования этих ресурсов, проводит анализ механизма функционирования фирмы/предприятия и проводит оценку эффективности результатов деятельности фирмы. В рамках изучения дисциплины студент развивает навыки сбора, анализа и интерпретации информации для принятия верных управленческих решений.

5

КК5

29

Экономика торгового предприятия

Дисциплина нацелена на выработку знаний, навыков и умения организовать деятельность торговых предприятий, вырабатывает навык анализа торгового предприятия с точки зрения оценки их места на потребительском рынке, использования и формирования финансовых ресурсов и эффективности деятельности торгового предприятия (анализ прибыли и рентабельности, валового дохода, торговой надбавки, издержек обращения и т.д.)

5

КК5

30

Налоги и налогообложение (Тaxes and taxation)

В результате обучения данного курса слушатель наряду с теоретическими знаниями, апеллирующих на основе изучения налогового кодекса с использованием налоговых льгот, специальных налоговых режимов сможет спланировать и выстроить траекторию по формированию в перспективе личного, малого или среднего бизнеса, провести налоговую оптимизацию реального сектора экономики, определить уровень налогового бремени юридических и физических лиц, провести анализ и сравнивать отличительные особенности и преимущества современных трендов использования инструментов налогового механизма при формировании налоговых систем, налоговых политик РК, стран ЕАЭС, дальнего зарубежья с учетом опыта проведенных ранее налоговых реформ, а также через решение ситуационных задач формируются навыки исчисления отдельных видов налогов юридическими и физическими лицами при оформлении налоговых деклараций и введении информации в цифровую базу с использованием налоговых программ.

5

КК5

31

Бюджетный учет и отчетность в казначействе

Обеспечение теоретической и практической подготовки студентов в усвоении бухгалтерского учёта по исполнению сметы расходов в бюджетных учреждениях, его методики и организации в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работе организаций, содержащихся на государственном бюджете в условиях цифровой экономики.

5

КК5

32

Бухгалтерский учет в производственной сфере   

Организация бухгалтерского учета в сельскохозяйственных предприятиях наиболее сложная в сравнении с другими отраслями экономики Казахстана. В содержании дисциплины включены: бухгалтерский учет запасов животноводства и растениеводства; состав и учет затрат животноводства и растениеводства; порядок формирования и учет продукции основных отраслей сельского хозяйства; особенности учета затрат вспомогательных и подсобных производств

5

КК4, КК5

33

Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве

Бухгалтерский учет в производственной сфере содержит информацию об организации бухгалтерского учета в сельскохозяйственных предприятия, строительных организациях и автотранспортных предприятиях. Изучив эту дисциплину, студенты ознакомятся с особенностями учета запасов, производственных затрат, формирования себестоимости учета готовой продукции (работ, услуг) в производственных предприятиях.

5

КК4, КК5

34

Бухгалтерский учет в туризме и гостиничном бизнесе

Дисциплина нацелена на изучение системы организации бухгалтерского учета на предприятиях туристской отрасли, овладеть практическими навыками продвижения туристских и гостиничных услуг, а также изучить учет затрат, доходов туристского и гостиничного бизнеса.

6

КК4, КК5

35

Учет и отчетность в ресторанном деле и гостиничном бизнесе

Дисциплина предполагает изучение порядка ценообразования и калькуляции в ресторанах и гостиницах, формирования отчетности материально-ответственных лиц документальное оформление приема и расчетов с клиентами в гостиницах и ресторанах.

6

КК4, КК5

36

Экономический анализ

Дисциплина нацелена на изучение методологии экономического анализа. Содержательная часть «Экономического анализа» расширяет и углубляет знания в области анализа эффективности управления производством, финансовой устойчивости, платежеспособности и ликвидности предприятий и принятия оптимальных управленческих решений.

5

КК5

37

Анализ данных и прогнозирование экономики

Изучение дисциплины сформирует у студентов знания и навыки применения статистических методов анализа и прогнозирования временных рядов, качественных методов прогнозирования. Изучение данной дисциплины поможет на практике осуществлять первичную обработку данных, сглаживать временные ряды; применять методы моделирования, динамические модели, методы компонентного, факторного, дискриминантного, кластерного и дисперсионного анализа.

5

КК5

38

Майнорские программы:

 

20

КК7

 

Бизнес-информатика

Электронный бизнес. Безопасность информационных систем. Методы и средства бизнес анализа. Big Data.

   
 

Правовые основы бизнеса

Предпринимательское право РК, Гражданское право РК, Международно-правовое сопровождение бизнеса, Трудовое право РК

   
 

Базовая правовая

Конституционное право РК. Административное право РК. Трудовое право РК. Государственная служба и управление в РК.

   
 

Экономические основы предпринимательства

Экономическая теория. Менеджмент. Предпринимательство. Экономика фирмы.

   
 

Финансы        

Финансы, Налоги и налогообложение, Банковское дело, Финансовый контроль и мониторинг

   

39

Учебная практика

Общее знакомство с организационно-правовой формой, структурой, системой управления организации, являющейся объектом профессии бухгалтера.  Получение первичных профессиональных навыков организации работы с нормативными документами, законодательными актами, инструкциями внутреннего пользования, регламентирующими работу бухгалтерской службы; отработка умений исполнения служебных бухгалтерских документов в соответствии с современными нормами документоведения; изучение видов, функций и задач бухгалтерской профессии.

1

 

40

Производственная практика

Ознакомиться с действующей практикой организации бухгалтерского учета на предприятии, изучить техническое обеспечение и использование бухгалтерской программы. Изучить учет денежных средств и их эквивалентов, учет дебиторской задолженности, учет запасов.

5

 

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент / Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции

(коды)

41

Финансовый учет 1

Дисциплина «Финансовый учет-1» дает возможность студентам сформировать понятия об особенностях ведения учета объектов бухгалтерского учета с использованием нормативно-правовых документов РК и применением компьютерных программ. У студентов формируются навыки по документальному оформлению, ведению учета имуществ субъекта, а также анализировать и принимать эффективные управленческие решений.

5

КК4, КК5

42

Управленческий учет

Знание управленческого учета позволяет создавать экономическую информацию для выполнения функций управления, к которым относятся: планирование, координирование, контроль, анализ, принятие управленческих решений. Основная цель управленческого учета – подготовка информации для оценки запасов, т.е. определения себестоимости материалов, готовой продукции, выполненных работ и оказанных услуг. Это требует ознакомления с различными методами учета затрат и калькулирования себестоимости продукции как традиционными, (позаказная, попроцессная, нормативная калькуляции), так и инновационными (директ-костинг, функциональная калькуляция).

5

КК4, КК5

43

Финансовый учет 2

Дисциплина «Финансовый учет-2» дает представление об объединении бизнеса, методах учета инвестиций, о процедурах консолидации финансовой отчетности отечественных и зарубежных компаний, прививает навыки чтения форм финансовой отчетности для принятия управленческих решений. Позволит освоить технику дисконтирования денежных потоков, выработку навыков и ее использование при решении прикладных задач по инвестированию в финансовые инструменты, выработку умений консолидации финансовой отчетности объединенных компаний.

5

КК4, КК5

44

Финансовый учет в соответствии с МСФО

Дисциплина дает представление о ведении учета с использованием МСФО, изучаются основные аспекты учета, отраженные в МСФО. В ходе изучения дисциплины студенты осваивают концептуальные основы и общие принципы подготовки и представления финансовой отчетности, раскрывают информацию в формах финансовой отчетности.

5

КК4, КК5

45

Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету

Дисциплина направлена на развитие практических умений и навыков студентов по организации и осуществлению бухгалтерского учета; проведение оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера в учетных регистрах с целью последующего ее представления в отчетах; отражение хозяйственных операций в регистрах бухгалтерского учета в хронологическом порядке и группировка по соответствующим счетам бухгалтерского учета.

5

КК4, КК5

46

Финансовая отчетность в соответствии с МСФО

Дисциплина направлена на приобретение студентами навыков сбора, регистрации и обработки информации, которая считается необходимой для составления и представления финансовой отчетности субъекта. В ходе изучения дисциплины студенты осваивают концептуальные основы и общие принципы подготовки и представления финансовой отчетности, раскрывают информацию в формах финансовой отчетности, самостоятельно составляют промежуточную финансовую отчетность, анализируют показатели финансовой отчетности.

5

КК4, КК5

47

Налоговый учет

Дисциплина «Налоговый учет» позволяет изучить объекты, субъекты и специфические методы налогового учета и налоговой политики в системе налогообложения РК, привить теоретические знания и практические навыки по достоверному формированию доходов и вычетов, определению сумм налоговых платежей и организации налогового учета налогов субъекта – налогоплательщиков РК.

6

КК4, КК5

48

Налоговое планирование и налоговый контроль

Освоение студентами знаний в области налогового планирования и налогового контроля, формирование современного экономического мышления позволяет обосновывать необходимость налогового планирования и прогнозирования, и проведения налогового контроля за своевременным поступлением налогов и других обязательных платежей в бюджет, системно обучать студентов целям, задачам, методам и принципам современного налогового планирования и налогового контроля.

6

КК4, КК5

49

Бухгалтерский учет в сфере услуг

Дисциплина направлена на изучение вопросов ведения бухгалтерского учета современного бизнеса, оказывающего услуги как населению (бытовые услуги, услуги для здоровья и красоты населению), так и юридическим лицам (услуги нотариуса, юридическое и бухгалтерское сопровождение).

5

КК4, КК5

50

Междисциплинарный курс «Организация и учет внешнеэкономической деятельности»

В ходе изучения дисциплины «Организация и учет внешнеэкономической деятельности» рассматриваются вопросы, связанные с применением нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность бухгалтерского учета на территории Республики Казахстан, организацией учета и налогообложения экспортно-импортных товаров внешнеэкономической деятельности в Казахстане, а также с составлением и предоставлением финансовой отчетности по МСФО.

5

КК4, КК5

51

Аудит бизнеса

Изучение дисциплины позволит студентам получить теоретические основы аудита бизнеса, а также овладение практическими навыками проведения аудиторской проверки.

6

КК6

52

Практический аудит

«Практический аудит» является расширением и углублением знаний студентов о порядке осуществления аудиторской проверки для составления аудиторского отчета по финансовой отчетности, дающего пред­ставление о том, составлены ли финансовые отчеты по всем су­щественным параметрам в соответствии с основами финан­совой отчетности.

6

КК6

53

Производственная практика

Знакомство с базой практики и организацией бухгалтерского учета. Изучить учет капитала, учет долгосрочных активов, учет расчетов с персоналом по оплате труда, учет доходов и расходов, а также состав, содержание и порядок составления финансовой отчетности предприятия.

5

 

54

Производственная практика

Знакомство с базой практики и организацией учета, анализа и внутреннего аудита. Изучить порядок ведения учета и осуществления анализа обязательств., налогового учета корпоративного подоходного налога (КПН) и составления налоговой отчетности по КПН, учета налога на добавленную стоимость (НДС) и других налогов. Рассмотреть основные подходы к формированию финансовой отчетности и провести анализ ее показателей. Ознакомиться с организацией производственного учета и с организацией внутреннего аудита на предприятии.

10

 

55

Преддипломная практика

Выполнение индивидуальных заданий. Тематика индивидуальных заданий определяется характером преддипломной практики и должна определять: актуальность исследования, иметь практическую направленность, обоснование принятых решений. Сбор материалов по дипломной работе должен осуществляться по следующим разделам: введение, основная часть, выводы и заключение.

9

 

Шифр

компетенции

Содержание компетенции

Шифр результата обучения

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1

Способность личности к социально-культурному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, мультиязычности и экологического мышления

РО1

(реестр РО8)

Демонстрирует знание и понимание основных закономерностей и движущих сил развития Казахстана в разные исторические периоды и на современном этапе, Цели устойчивого развития в Республике Казахстан, умеет критически осмысливать прошлое и современность; оценивает окружающую действительность с позиций  философских, социально-политических, экономических наук и аргументирует собственную оценку происходящему в социальной и производственной сферах;  применяет освоенные знания для эффективной социализации и адаптации в изменяющихся социокультурных условиях; применяет методы и средства  физической и экологической культуры, обеспечения безопасности и защиты в условиях чрезвычайных ситуаций

РО2

(реестр РО2)

Демонстрирует языковую грамотность, осуществляет  коммуникации в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках, владеет коммуникативными умениями и навыками академического письма; проявляет гражданскую позицию, толерантность и мотивацию к диалогу на основе общечеловеческой морали, ценностей национальной идеи «Мәңгілік ел»,  казахстанского патриотизма и социальной ответственности, демонстрирует правовое самосознание, экономическое мышление и культуру академической честности 

КК2

Владение языками (государственным, русским, иностранным) как средством коммуникации во всех сферах деятельности, лексическим и терминологическим минимумом

РО3

(реестр РО4)

Использует языковые и речевые средства на основе системы грамматического знания; анализирует информацию в соответствии с ситуацией общения

КК3

Умение применять количественные методы анализа, экономико-математического моделирования, систем поддержки принятия решений, интеллектуальных систем и нейронных связей на базе информационно-коммуникационных технологий при принятии оптимальных решений в задачах управления

РО4

(реестр РО12)

Применяет математическую аргументацию, аналитические способности, моделирование теоретического и экспериментального исследования, современных программных и технических средств для обоснования и выбора принимаемых решений прикладных задач в профессиональной деятельности

РО5

(реестр РО3)

Владеет технологиями сбора, обработки, хранения и передачи информации, а также методами экономико-математического моделирования, интеллектуальных систем и нейронных сетей на базе информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

РО6

(реестр РО6)

Использует различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации, применяет алгоритмы и методы искусственного интеллекта к решению реальных проблем и задач в области бухгалтерского учета и аудита

КК4

Умение вырабатывать рациональную систему организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и положениях международных стандартов финансовой отчетности

РО7

(реестр РО5)

Демонстрирует знания и понимание в области бухгалтерского учета субъекта, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области

РО8

(реестр РО10)

Использует рациональную систему организации бухгалтерского учета и финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности

КК5

Знание особенностей бухгалтерского учета в отраслях экономики, умение применять зарубежный опыт ведения бухгалтерского учета, понимание содержания и значения финансовой и нефинансовой отчетности для внутренних и внешних пользователей, включая потребности в информации для принятия финансовых и нефинансовых решений

РО9

(реестр РО9)

Умеет сообщать информацию, идеи, проблемы и решения как специалистам, так и не специалистам в области бухгалтерского учета и отчетности

РО10 (реестр РО11)

Осуществляет сбор и интерпретацию информации для эффективности ведения бухгалтерского учета, формирования финансовой и нефинансовой отчетности

КК6

Умение практически применять принципы и правила аудита бизнеса в соответствии с международными стандартами аудита

РО11 (реестр РО7)

Формулирует аргументы и решения проблем внешнего и внутреннего аудита бизнеса в соответствии с международными стандартами аудита

КК7

Майнорская программа

Бизнес-информа-тика

Формирование знаний и практических навыков по новым технологиях на электронном рынке, в компьютерном дизайне, средствах проектирования и анализа данных для решения функциональных задач на базе Интернет-технологий. обеспечивая их информационную безопасность. 

РО12

(реестр РО1)

Сформировать навыки практической работы в области электронного бизнеса: разрабатывать бизнес-план по ведению электронного бизнеса, улучшать позиции традиционного бизнеса с помощью Интернет технологий, создания сайта (электронного магазина) с помощью программных средств.

Правовые основы бизнеса

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в управленческой сфере в точном соответствии с законом

 

Знает правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонстрирует умения комментирования их содержания и использования для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разработки текстов предпринимательских договоров, умение защищать свои права законными правовыми средствами, способен к руководящей деятельности в точном соответствии с законом

Базовая правовая

Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в управленческой сфере в точном соответствии с законом

 

В результате обучения студент приобретает комплекс знаний, умений и навыков, связанных с основными закономерностями развития права; механизмом правового регулирования, особенностями конституционного строя, организации системы органов государства и местного самоуправления в Республике Казахстан; сущностью и содержанием основных понятий, институтов, правоотношений в области трудового права и права социальной защиты населения.

Экономические основы предпри-нимательства

Способность понимать сущность экономических отношений для функционирования успешного бизнеса в профессиональной области.

 

Демонстрирует понимание природы экономических процессов, использовать полученные знания для достижения эффективных результатов, умение создавать и развивать бизнес в своей профессиональных области, развивать условия для его успешного функционирования.

Финансы

Способность понимать сущность финансовых отношений, применять их для успешного осуществления собственного бизнеса и взаимодействия с другими субъектами экономической деятельности

 

Демонстрирует понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования налоговой, банковской систем, применять поученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.


Учебная практика, 2 курс

Цель: Данные методические указания позволят студентам ознакомиться с возможностями конфигурации «Бухгалтерия для Казахстана» и получить пользовательские навыки работы в нем.

Ожидаемые результаты: Методические указания по прохождению учебной практики построены таким образом, что студенты не только могут получить теоретические знания, но и самостоятельно выполнить практические задания, которые позволят закрепить полученный материал. В рамках учебной практики, студенты получают необходимую информацию, как должны заполняться те или иные справочники и документы, для того чтобы получить реальное представление о возможностях конфигурации «Бухгалтерия для Казахстана». Учатся формировать отчеты, выполнять расчет по заработной плате, выполнять регламентные операции.


Производственная практика – 1; 2сокр,3 курс

Цель: Целью практики является дальнейшее углубление и закрепление знаний, полученных в университете и приобретение необходимых практических компетенций и навыков в области организации и техники бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита.

Ожидаемые результаты:

      • Ознакомление с организацией предприятия, его структурой, спецификой отрасли и основными функциями производственных и управленческих подразделений предприятия.
      • Изучение организации бухгалтерского учета на предприятии: учетной политики, используемой на предприятии, бухгалтерской компьютерной программы, первичной учетной документации и документооборота.
      • Непосредственная работа в бухгалтерии предприятия с занятием определенных рабочих мест в подотделах: учета денежных средств, расчетов с персоналом по оплате труда, дебиторской задолженности, запасов и основных средств.
      • Участие в составлении и обработке бухгалтерских документов, расчетов аналитических показателей, проведении инвентаризации.
      • Участие в работе совещаний по вопросам финансово-хозяйственной деятельности предприятия, рациональной организации бухгалтерского учета, экономического анализа и внутреннего аудита.
      • Подбор и систематизация материалов для подготовки дипломных, курсовых работ, научных докладов, отчета по практике.

Учебный материал, подлежащий закреплению на практике, распределяется следующим образом:

      • общее ознакомление с предприятием и его структурными подразделениями;
      • ознакомление с основными экономическими показателями, техническими процессами и организацией управления ими;
      • изучение организации бухгалтерского учета, состава и содержания учетной политики;
      • изучение организации и постановки бухгалтерского учета на всех основных участках производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Производственная практика -2; 3 сокр,4

Целью практики является дальнейшее углубление и закрепление знаний, полученных в университете и приобретение необходимых практических компетенций и навыков в области организации и техники бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита.

Ожидаемые результаты:

      • Ознакомиться с организацией предприятия, его структурой, спецификой отраслей и основными функциями производственных финансовых и управленческих подразделений предприятия. Ознакомиться со структурой бухгалтерии и должностными инструкциями.
      • Изучить организацию бухгалтерского учета, анализа и аудита на предприятии: учетную и налоговую политику, формы бухгалтерского учета; автоматизацию учета, первичную документацию и порядок документооборота; формы аналитического учета, документацию по налоговому учету; состав и содержание финансовой и налоговой отчетности, их рассмотрение, анализ и утверждение; критическое описание действующей системы организации учета, анализа и внутреннего аудита, внесение предложений по их совершенствованию.
      • Непосредственно работать в бухгалтерии или в службах внутреннего
      • аудита и экономического анализа предприятия с занятием определенных рабочих мест в подотделах: учета запасов, основных средств, расчетов с персоналом по оплате труда, затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции, налогового учета.
      • Участвовать в составлении и обработке учетных документов, расчетов аналитических показателей, проведении инвентаризации и проверок.
      • Участвовать в работе совещаний по вопросам финансово-хозяйственной деятельности предприятия – базы практики, рациональной организации учета, экономического анализа и внутреннего аудита.
      • Подбирать и систематизировать материалы для подготовки дипломных, научных докладов, отчета по практике.

Преддипломная практика, 3сокр, 4 курс

Цель: В ходе преддипломной практики студент должен в соответствии с выбранной темой дипломной работы ознакомиться с действующими нормативными и методическими документами, с годовыми финансовыми отчетами, первичными учетными документами, бухгалтерскими регистрами и другими аналитическими данными, обработать полученную информацию и дать рекомендации по улучшению хозяйственной деятельности предприятия.

Содержание дипломной работы определяется спецификой того предприятия, на котором проводится преддипломная практика. Студенту необходимо сконцентрировать внимание на сборе, систематизации и обработке информации для дипломной работы. Количество времени, необходимое для более детального исследования практики учета на конкретных участках, практикант определяет самостоятельно с учетом рекомендаций научного руководителя по написанию дипломной работы.

Ожидаемые результаты:

      • Итоги преддипломной практики подводятся на предварительной защите дипломной работы, порядок и сроки организации которой определяет выпускающая кафедра «Бухгалтерский учет и аудит».

По итогам преддипломной практики студенты представляют на кафедру отчет, который проверяется руководителем практики и защищается перед комиссией, созданной распоряжением заведующего кафедрой. Результаты защиты отчета оцениваются дифференцированным зачетом по установленной балльно-рейтинговой буквенной системе оценок.


Предлагаемый онлайн курс в формате МООКЯзык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
Организация бухгалтерского и налогового учета на предприятии русский http://businesslearning.ru/
Постановка управленческого учета русский http://businesslearning.ru/
Основы финансово-экономического анализа малого бизнеса русский http://businesslearning.ru/
Тайм-менеджмент русский http://universarium.org
Предпринимательство русский http://universarium.org
Советы желающим открыть свое дело русский uhttp://universarium.org

Бакалавриат-ОП-Финансы

  • Шифр специальности:

    6В04104

    Наименование специальности:

    Финансы

    Факультет:

    Факультет финансов, логистики и цифровых технологий

    Направление обучения:

    Социальные науки и бизнес

  • Контингент студентов по образовательной программе
    834
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    1
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    5
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    1
    - за пределами Казахстана
    4

Название поля

Примечание

Наименование образовательной программы

6В04104 «Финансы»

Вид образовательной программы

Действующая

Код и классификация направлений подготовки

6В04 Бизнес, управление и право

Группа образовательных программ

В046 Финансы, экономика, банковское и страховое дело

Цель ОП

Цель ОП “Финансы” заключается в подготовке   специалистов в области финансово-банковской сферы, отвечающих современным  потребностям и запросам общества, владеющих новыми знаниями и компетенциями,  новыми технологиями, обладающих конкурентными преимуществами, способных работать в условиях интеграции Казахстана в мировое экономическое сообщество.

Продолжительность

 и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

2 года на базе в/о

Очная, в том числе с применением ДОТ

Язык обучения

Казахский, русский;

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень:  

бакалавр бизнеса и управления

 

Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров

Есть    

Приложение 005 к лицензии № KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021 года

Наличие аккредитации ОП

Есть

SA № 0104/1 от 15 мая 2017 г.

Уникальность программы

Уникальность образовательной программы  заключается в подготовке высококвалифицированных и востребованных специалистов на финансовом рынке, обладающих финансовыми, учетно-аналитическими, экономическими и управленческими знаниями, умеющими использовать современные технологии для решения профессиональных задач, владеющими профессиональными компетенциями в финансовой сфере и в различных секторах экономики Казахстана.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.        

8

КК1

2.                    

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК1

5.                    

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6.                    

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7.                    

Информационно-коммуникационные технологии (Information and communication technologies)

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК1

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8.                    

Экология и безопасность жизнедеятельности/

Религиоведение/

Ценности «Мәңгілік Ел»

Курс раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

/Содержание курса ориентировано на изучение сущности, истории возникновения, развития, роли и места религий иудаизма, даосизма, конфуцианства, буддизма, христианства, католицизма, православия, протестантизма, ислама в современном обществе. Дисциплина формирует: знания об основных религиозных направлениях; культуру межконфессионального общения, толерантности; компетенции по противостоянию идеологии религиозного экстремизма и влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений, движений и культов

/ В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, способных строить конструктивный диалог с представителями других культур.

5

КК1

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9.                    

Учебная практика

Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с профилем подготовки

1

КК1

10.                    

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный язык» - приобретение студентами коммуникативных компетенции в профессиональной деятельности «международника», уровень которых позволяет практически использовать язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования.

Целью изучения дисциплины «Профессионально-ориентированный язык» является совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности.

6

КК1

11.                    

Математика в экономике

Математика является орудием количественного расчета, методом точного исследования и средством предельно четкой формулировки понятий и проблем. Освоение математического аппарата, помогает моделировать, анализировать и решать экономические задачи приложением, в случае необходимости с использованием компьютерной техники; усвоение студентами математических методов, дающих возможность изучать и прогнозировать процессы и явления в области будущей деятельности студентов как специалистов.

5

РО 8, РО 9

12.                    

Экономическая теория

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлении, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории

5

РО10, РО11

13.                    

Микроэкономика

Курс позволяет проводить исследование функционирования хозяйственного механизма на уровне деятельности отдельных экономических субъектов, закрепить теоретические знания, приобретенные в процессе изучения экономической теории, приобрести навыки рационального экономического мышления в условиях ограниченности ресурсов, а также оценки на этой основе проводимой в данной области государственной политики.        

5

РО10, РО11

14.                    

Макроэкономика

Курс изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста

5

РО 10, РО 11

15.                    

Межкафедральный курс «Предпринимательство»

Предпринимательство: сущность, содержание и условия формирования. Бизнес-планирование в системе предпринимательской деятельности. Риски в предпринимательской деятельности. Финансирование предпринимательской деятельности. Кадровое обеспечение  в предпринимательской  деятельности. Организация предпринимательских сделок. Коммерческая тайна  и способы и ее защиты. Ответственность  субъектов предпринимательской деятельности. Культура и этика  предпринимательства. Анализ и оценка эффективности предпринимательской деятельности. Государственная поддержка предпринимательства  и ее инфраструктура. Прекращение предпринимательской деятельности.

5

РО 10, РО 11, РО 12

16.                    

Ведение в финансы

В процессе изучения курса студенты освоят  теоретические и концептуальные основы финансов, их роль в воспроизводственном процессе; содержание и состав финансовой системы; основы управления финансами в контексте фискальной и денежно-кредитной политик; современные тренды развития финансового рынка и деятельности финансовых посредников, страховых организаций и международных финансовых институтов; основы финансово-экономической деятельности предприятий.

Основы финансовой азбуки, позволят глубоко оценить роль финансов на макро-, микро-, мезо- уровнях, разобраться во взаимосвязи налогово-бюджетной и денежно-кредитной политик, сможет  использовать финансовый инструментарий    при анализе механизма планирования, регулирования  и контроля финансовых органов, предприятий различных  форм собственности, субъектов финансового-банковского  рынка, личных финансов на основе законодательных актов. Через проживание ситуационных решений  слушатель научиться выстраивать личный алгоритм по формированию и рациональному использованию  личных  финансов, финансов предпринимательской деятельности, реального сектора экономики, а также пройдет школу инвестирования денежных средств в ценные бумаги.

5

РО 11, РО 12, РО 13

17.                    

Банковское дело

Целью курса является формирование комплексных теоретических и прикладных знаний в области организации деятельности коммерческого банка, современных банковских операций и технологий, формирование навыков применения кредитных и финансовых инструментов и принятия решений в различных ситуациях, максимально приближенных к современным условиям деятельности коммерческого банка. В процессе освоения программы курса студенты смогут оценивать и анализировать финансовые показатели деятельности коммерческих банков, формировать  и управлять  банковскими активами и ресурсами, анализировать элементы системы кредитования и кредитного процесса, проводить организацию процесса корпоративного кредитования, формировать качественный кредитный портфель банка и уметь управлять проблемными кредитами; знать риски, влияющие на банковскую деятельность, и способы их минимизации на основе изучения законодательной базы, пруденциальных нормативов.   Проводить операции коммерческих банков на фондовом рынке. Лизинговые, трастовые, факторинговые, форфейтинговые  услуги банков. Управление ликвидностью и платежеспособностью коммерческих банков.

5

РО 12, РО 13, РО 14

18.                

Производственная практика

закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

5

РО 12, РО 13

19.                

Налоги и налогообложение

В результате обучения данного курса слушатель наряду с теоретическими знаниями, апеллирующих на основе изучения налогового кодекса с использованием налоговых льгот, специальных налоговых режимов сможет спланировать и выстроить траекторию по формированию в перспективе личного, малого или среднего бизнеса, провести налоговую оптимизацию  реального сектора экономики, определить уровень налогового бремени юридических и физических лиц,     провести  анализ и сравнивать  отличительные особенности и преимущества современных трендов использования инструментов  налогового механизма при формировании налоговых систем, налоговых политик  РК, стран ЕАЭС, дальнего зарубежья с учетом опыта проведенных ранее налоговых  реформ, а также через решение ситуационных задач формируются навыки исчисления отдельных видов налогов юридическими и физическими лицами при оформлении налоговых деклараций и введении информаций в цифровую базу с использованием налоговых программ.

5

РО 14, РО 11

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

20.                    

Цифровые финансы

Дисциплина направлена на изучение новых подходов к теории финансов, принципам и функциям финансов в условиях цифровой экономики, осмысление широты и актуальности новой экономической категории «цифровые финансы». Курс ориентирован на приобретение студентами базовых знаний и практических навыков в области управления финансами во всех звеньях финансовой системы с использованием цифровых платформ

 

РО 8, РО 9

Цифровые технологии расчетов  и межбанковский клиринг

Построение графиков для анализа данных. Анализ статистических данных с помощью пакета анализа. Статистический анализ данных в ППП StatGrafics. Средства автоматизации научно-исследовательских работ в ППП MathCad. Средства обработки и анализа данных  в ППП MatLab

 

РО 8, РО 9

21.                    

Экономико-математические  методы

Основные понятия математического моделирования экономических систем. Модель Леонтьева многоотраслевой экономики. Линейная модель торговли. Статистические модели управления запасами. Стохастические модели управления запасами. Общие понятия теории игр. Методы решения матричных игр. Модели сетевого планирования и управления (СПУ). Оптимизация сетевых графиков. Элементы теории массового обслуживания. Системы массового обслуживания с отказами. Системы массового обслуживания с ожиданием. Построение имитационных моделей. Применение имитационных моделей в управлении запасами. Имитационное моделирование СМО.

5

РО 8, РО 9

Анализ данных и прогнозирование

Анализ данных и прогнозирование экономики является одним из важнейших направлений применения экономической теории к решению практических задач.

5

РО 8, РО 9

22.                    

Менеджмент

включает изучение общетеоретических объектов управления процессами, происходящими в организациях. Основными вопросами курса являются вопросы изучения теоретических концепций, принципов, правил, методов и средств управления.

5

РО 10, РО 11

Теория и практика менеджмента

 включает изучение общетеоретических объектов управления процессами, происходящими в организациях. Основными вопросами курса являются вопросы изучения теоретических концепций, принципов, правил, методов и средств управления.

5

РО 10, РО 11

23.                    

Маркетинг

Дисциплина «Маркетинг» формирует у студентов знания и навыки по организации маркетинговой деятельности на предприятии, освоению концепций современного маркетинга в различных сферах практической деятельности и их использование при принятии управленческих решений.

Изучение курса Маркетинга поможет на практике определить назначение и миссию компании, а также выстроить стратегию ее осуществления.                

5

РО 10, РО 11

Поведение потребителей

Роль потребителя в системе маркетинга.  Основные подходы к изучению потребностей.  Типы  покупательского поведения.  Классификация мотивов.  Методы исследования мотивации.  Потребительский рынок и покупательское поведение. Модели покупательского поведения.  Покупательское поведение индивидуального потребителя.  Поиск источника информации.  Поведение покупателей для нужд организаций на некоторых рынках.  Формирование потребительской лояльности с помощью качества. Направления  изучения поведения потребителей.  Изучение системы ценностей потребителя. Сегментация рынка.  Защита прав потребителя.  

5

РО 10, РО 11

24.                    

Статистика

Изучение дисциплины позволит получить систематизированные знания о содержании статистики как научной дисциплины и как области практической деятельности, позволяющей собирать и обрабатывать статистическую информацию об экономике; развить навык применения статистических методов; работать с основными источниками статистической информации; проводить статистические наблюдения в различных сферах деятельности предприятия,  выработать компетенции, необходимые для применения статистического инструментария при решении профессиональных задач анализа экономических процессов и явлений.       

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11

Социальная статистика

Дисциплина раскрывает методы сбора данных, обработки цифрового материала, анализа полученной информации и применения полученных знаний на практике в режиме высокой неопределенности. Курс ориентирован на освоение знаний о социальной статистике на современном этапе, об основных направлениях изучения деятельности домашних хозяйств в системе национальных счетов, статистике населения, статистике рынка труда и трудовых ресурсов,  доходов, расходов и потребления населения. Курс раскрывает статистику образования, здоровья населения и здравоохранения, рынка жилья и жилищных условий, уровня жизни населения и человеческого развития.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11

25.                    

Финансовый мониторинг

Содержание курса “Финансовый мониторинг” направлено на изучение студентами ее  элементов, международной системы  противодействия отмывания денег  и финансирования терроризма, рассматрению общей характеристики национальной системы противодействия легализации доходов и финансирования терроризма,  основ финансовых расследований в области ПОД/ФТ, применению  методик проведения финансового мониторинга,   управление  финансовыми потоками, анализа финансовых потоков и операций, перспектив развития финансового мониторинга в Казахстане

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11, РО 13

Финансирование и кредитование инвестиций

Содержание курса направлено на изучение студентами теоретических вопросов инвестиций в системе рыночных отношений, анализу развития инвестиционной деятельности в Казахстане, рассмотрению структурно - инвестиционной политикт государства, определения источников финансирования инвестиционной деятельности, в том числе краткосрочные банковское кредитование как способ финансирования инвестиционных ресурсов,  лизинг как способ среднесрочного  финансирования инвестиций, ипотечное кредитование как способ долгосрочного  финансирования инвестиций. Проводится мастер-класс по формированию и практическому  применению  инвестиционных проектов, через призму изучения структуры и жизненного  цикла, рассматриваются концептуальные основы проектного анализа, бизнес планирования инвестиционного проекта, фундаментальный и технический анализ инвестиционных проектов, определятеся экономическая эффективность инвестиционных проектов, оценка денежных потоков инвестиционных проектов, оценка инвестиционного проекта в условиях неопределенности и риска, доходность и риск  финансовых инвестиций, международные инвестиции, еврорынок международных инвестиции.

5

РО 10, РО 11, РО 13

26.                    

Бухгалтерский учет

Дисциплина «Бухгалтерский учет» представляет собой комплекс теоретических знаний об организации бухгалтерского учета на различных  предприятиях экономики Казахстана. Для успешного функционирования экономики необходима всесторонняя, объективная, оперативно  поступающая информация, основным источником которой являются данные, формируемые бухгалтерским учетом. Изменения, происходящие в производственной, снабженческой и сбытовой деятельности организации регистрируются в бухгалтерском учете с целью улучшения работы этой организации и принятию соответствующих управленческих решений. Это делает бухгалтерский учет частью системы управления производством, дающей информационное обеспечение на всех ее уровнях.

5

РО 11, РО 12, РО 13

1С: Бухгалтерия

Продукт "1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана" предназначен для ведения бухгалтерского учета в организациях и на предприятиях Республики Казахстан. Программный продукт представляет собой основную поставку "1С:Предприятия 8" и включает программную часть (технологическую платформу) и прикладное решение – типовую конфигурацию "Бухгалтерия для Казахстана".

Для автоматизации бухгалтерского и налогового учета и подготовки регламентированной отчетности на небольших предприятиях, на которых с программой работает один бухгалтер, и не требуется адаптации типового решения к особенностям учета конкретного предприятия разработано решение "1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана. Базовая версия". Этот программный продукт содержит полный функционал типового решения Бухгалтерия для Казахстана с небольшим ограничением возможностей платформы.

"1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана" – универсальная программа массового назначения для автоматизации бухгалтерского и налогового учета. В основе программы лежит гибкая технологическая платформа системы "1С:Предприятие 8", возможности которой позволяют создавать и модифицировать самые разнообразные бизнес-приложения. В комплект поставки программного продукта входит прикладное решение — конфигурация "Бухгалтерия для Казахстана".

"1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана" предназначена для ведения бухгалтерского и налогового учета, а также для подготовки форм обязательной (регламентированной) отчетности в организациях, осуществляющих любые виды коммерческой деятельности: оптовую и розничную торговлю, оказание услуг, производство и т.д.

Бухгалтерский и налоговый учет реализованы в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан.

Задачи, решаемые с помощью программы «1С:Бухгалтерия»

-   Учет в нескольких организациях

-   Учет товарно-материальных запасов

-   Складской учет

-   Учет торговых операций

-   Учет банковских и кассовых операций

-   Учет расчетов с контрагентами

-   Учет основных средств и нематериальных активов

-   Учет основного и вспомогательного производства

-   Учет полуфабрикатов

-   Учет косвенных (накладных) расходов

-   Учет заработной платы и кадровый учет

-   Учет НДС

-   Налоговый учет (по налогу на прибыль)

-   Завершающие операции месяца

-   Типовые операции

-   Стандартные бухгалтерские отчеты

-   Регламентированная отчетность

-   Работа с территориально-распределенными информационными базами

 

РО 11, РО 12, РО 13

27.                    

Государственные закупки

В современной экономике смешанного типа система государственных закупок является обязательным, неотъемлемым элементом управления и призвана выполнять не только функции обеспечения общественных потребностей, но и функции государственного регулирования экономики. Современный этап развития национальной хозяйственной системы Казахстана связан с поиском новых методов управления, способных обеспечить эффективное функционирование как всего экономического механизма, так и отдельных регионов, предприятий, отраслей, комплексов в сложных, динамично изменяющихся  условиях  которые формируют новые требования

5

РО 12, РО 13

Управление портфелем ценных бумаг

Содержание курса нацелено на изучение студентами торических вопросов и практических навыков по формированию портфеля ценных бумаг, через изучение видов портфеля ценных бумаг и их характеристики, ожидаемая доходность портфеля ценных бумаг, ожидаемых рисков портфеля ценных бумаг, применения  модели оценки доходности активов, оценки эффективности управления портфелем ценных бумаг, формирования стратегического  управления портфелем ценных бумаг

5

РО 12, РО 13

28.                    

Деньги, кредит, банки

Содержание курса направлено на изучение теоретических и практических вопросов по определению сущности и функций денег, денежного оборота, денежного обращения, денежной системы  и денежной реформы. Определения  инфляция как социально-экономического процесса, ссудного капитала, процента и кредита., кредитной и банковской системаы, видов кредитных учреждений, изучения основ организации деятельности банков второго уровня, активных и пассивных операций банков, рассмотрению рисков в банковской практике. Роли и значению  Центрального банка государства, его становление и развитие, определению функций и операций Национального банка РК, фиктивного капитала и его формы, значению фондовой биржи,  понятия валютных систем и валютных отношений, Международных валютно-кредитных институтов.

 

РО 12, РО 13

29.                

Финансовый контроль

Позволит студентам овладеть теоретическими основами и практическими навыками проведения финансового контроля и аудита деятельности организации и учреждений различных форм собственности. Основное назначение контроля заключается в содействии успешной реализации экономической политики, эффективно¬му использованию бюджетных, целевых, кредитных и иных денежных средств. Финансовый контроль необходим для установления законно¬сти хозяйственных операции, определения достоверности данных о формировании и использовании финансовых ресурсов в государствен¬ных, коммерческих, инвестиционных, банковских, страховых и прочих организациях.

5

РО 12, РО 13, РО 14

30.                

Майнорская программа «Бизнес-информатика» 1.Компьютерные дизайн-

2. Безопасность информационных систем 

1. Курс «Бизнес-информатика» позволит студентам применять графические методы для достижения наглядности, целостности восприятия отображаемых процессов обработки данных, информационной связи между объектами.

2.  Курс “Безопасность информационных систем”

позволит студентам изучить теоретические основы построения и практического использования систем защиты информации в информационных системах,  обучение студентов систематизированным представлениям о принципах, методах и средствах реализации защиты данных, приобретению практических навыков по защите информации в информационных системах, необходимых для их проектирования и эксплуатации.

10

РО 8, РО 9,

31.                

Бюджетный учет и отчетность в казначействе

Обеспечение теоретической и практической подготовки студентов в усвоении бухгалтерского учёта по испол­нению сметы расходов в бюджетных учреждениях, его методики и ор­ганизации в соответствии с требованиями предъявляемыми к работе ор­ганизаций, содержащихся на государственном бюджете в условиях ры­ночной экономики.

5

РО 12, РО14

Кредитное дело

Курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков, необходимых при работе  банков второго уровня  при организации кредитного процесса через овладение основ «Кредитное дело». изучение особенностей кредитной системы в практике казахстанских банков, изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих кредитную деятельность банков; раскрытие содержания этапов кредитного процесса, включая оценку кредитоспособности заемщика. изучение особенностей управления рисками в кредитной деятельности БВУ в РК.

В процессе освоения дисциплины  «Кредитное дело» изучаются вопросы, связанные с организацией взаимоотношений банков с хозяйствующими субъектами различных форм собственности, которые во многом зависят от объекта, метода кредитования, вида предоставляемых ссуд, кредитоспособности заемщика и степени риска для кредитора.

 

РО 12, РО 13, РО 14

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

32.                    

Производственная практика

закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

5

РО 13, РО 14, РО 15

33.                    

Финансовый менеджмент

: Обеспечение теоретической и практиче­ской подготовки студентов в усвоении цели и задачи финансового менеджмента. В современных условиях одним из важных элементов рациональной организации бизнеса и эффективного использования свободных денежных средств является построение такой системы управления финансовыми ресурсами, которая обеспечивала бы фирме получение наилучших конечных экономических и инвестиционных результатов. Основное внимание уделяется разработке подходов к принятию финансовых решений при оценке финансовых проектов, выборе дивидендной политики, формировании рациональной структуры капитала на основе привлечения средств фондового и кредитного рынков, управлении финансовыми активами, а также по оценке и способам   снижения рисков.

5

РО 11, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

34.                    

Корпоративные финансы

Обеспечение теоретической и практической подготовки студентов в усвоении основ организации финансов корпораций, их оптимизации и эффективного управления, с целью достижения финансовой устойчивости, максимизации получаемого чистого дохода, увеличение собственности и благосостояния владельцев компании.  На основе полученных знаний уметь использовать логику математических вычислений и существующих аналитических методов в практике предпринимательских структур, а также проводить финансовые расчеты с целью принятия экономико-управленческих решений

5

РО 11, РО 12, РО 14, 15

35.                    

Производственная практика

закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

10

РО 10, РО 11, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

36.                    

Преддипломная практика

закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

5

РО 13, РО 14, РО 15

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

37.                    

Страхование

Содержание курса направлено на изучение торических основ и практических навыков по  фундаментальным вопросам теории страхования, охватывающих рассмотрение его экономической сущности, функций и роли в современном финансово-кредитном механизме., изучение содержания важнейшей страховой терминологии, классификации страхования и организации страхового дела; освещает важнейшие условия каждого вида страхования, методику определения ущерба и страхового возмещения, финансовых основ страховой деятельности, методов обеспечения финансовой устойчивости страховых компаний.

5

РО 12, РО 13, РО 14

Банковский менеджмент и маркетинг

Содержание курса нацелено на изучение теоретических основ и практических навыков через призму эволюции банковского менеджмента и  маркетинга, типового процесса осуществления маркетинга, рассмотрения современных концепциий менеджмента, виов деятельности  банковского менеджмента, анализа эффективности маркетинговой деятельности в коммерческих банках за счет правильного использования инструментов  технологий банковского маркетинга., практичсекого применения маркетинга банковских услуг,  банковского менеджмента, контроллинга менеджмента и маркетинга банковских услуг

5

РО 10, РО 14

38.                    

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

1.IT-решения и индустрия,

2. Электронный бизнес, технологии,

1. Курс “IT-решения и индустрия 4.0” направлен на изучение теоретических основ  студентами понятия «Индустрия 4.0» - очередного этапа развития производства , четвертой индустриальной революции, определяется значимость и сила Интернет- вещей,   анализируются и формируются модели новой индустриально-революционной парадигмы вокруг Интернет-вещей, осуществляемые ИТ-менеджерами и  ИТ-профессионалами, занимающиеся нахождением  новых форм и способов, позволяющих дальнейшему профессиональному росту.

2. Содержание курса «Электронный бизнес» включает в себя теоретико-методологические вопросы ведения бизнеса, изучения экономического окружения, информационных процессов в экономике, вопросы трансформации моделей бизнеса, изучения поведения компаний на рынке, рассмотрения структуры электронного рынка, моделей взаимодействия его участников, организационных форм электронного рынка, технологии электронного бизнеса,  Web-представительства и др.

10

РО 8, РО 9,

39.                    

Проектное финансирование

Содержание дисциплины включает в себя рассмотрение всех основных источников финансирования проектов, инструментов их привлечения, а также оценке эффективности проектов и возможных рисков, связанных с реализацией проектов.

5

РО 12, РО 13, РО 14

Финансовый анализ коммерческих банков

Курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по изучению особенностей организации финансового анализа в коммерческих банках, информационного обеспечения финансового анализа, роли и значения финансового анализа в деятельности коммерческих банков, определения и применения методов и способов анализа баланса банка, анализа показателей и достаточности использования собственного капитала банка, анализа доходов и расходов банка, анализа налогообложения и финансовых результатов, основных аналитических приемов, применения методов, способов оценки издержек привлечения ресурсов, доходности операций и оценки рисков.

5

РО11, РО 12, РО 14

40.                    

Финансовая отчетность компании

Курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по составлению, анализу и прогнозированию различных форм финансовой отчетности компаний; развитие у студентов аналитических способностей и навыков использования ими аналитического инструментария при работе с финансовой информацией и финансовыми показателями в соответствии с передовыми знаниями в области финансового анализа

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Финансовые рынки и посредники

Курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по изучению инфраструктуры финансового рынка и его составных частей, их инструментов: денежного, депозитного, кредитного, валютного, ценных бумаг, страховоого и пенсионного и др. Определяется роль и значение субъектов финансовоого посредничества, важности деятельности банков на финансовых рынках. Раскрывается значение финансовых институтов пенсионного рынка. Показывается роль и значение инвестиционных компаний и фондов. Определяется  роль страховых компаний и специализированных финансово-кредитных институтов.  Анализируется ситуация на фондовой бирже. Изучаются правовые основы регулирования финансового рынка Казахстана через определение роли Национального банка РК и саморегулируемых организаций. Проводится сравнение ведущих мировых финансовых рвнков, его становление и развитие. Проводится анализ и сравнение пенсионных систем, ипотечных рынков развитых и развивающихся стран

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

41.                    

Налогобложение в странах ЕАЭС

Курс направлен на формирование теоретических и практических знаний в области построения и развития налогов и налогообложения в странах ЕАЭС. Курс знакомит с особенностями становления и развития налоговых систем, подробно рассматриваются бюджетообразующие и местные налоги, взимаемые с юридических и физических лиц. Излагаются специальные налоговые режимы, ответственность за нарушение налогового законодательства с учетом специфик каждой из стран.

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Денежно-кредитное регулирование

Курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по изучению основ денежно-кредитного регулирования экономики, роли и значения Центрального банка государства, рассматриваются  законодательные акты, нормы и нормативы Национального банка Казахстана, анализируются регулирование объема и структуры денежной базы и денежной массы, изучаются методы и инструменты денежно-кредитного регулирования экономики, прогнозирования денежно-кредитной политики,   кассовых оборотов как метода регулирования денежного обращения.

5

РО 10, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Шифр компетенции

Содержание компетенции

Шифр результата обучения

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1.

Способность личности к социально-культурному развитию на основе сформированности его мировоззренческой, гражданской и нравственной позиции.

РО1

Дает оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникаций с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии и психологии

РО2

Демонстрирует личностную и профессиональную конкурентоспособность на основе сформированности критического мышления, коммуникативности, креативности и готовности к коллаборации

КК2.

Способность понимать и применять на практике знания в области естественно-научных и  общественно-гуманитарных наук, имеющих мировое признание

РО3

Проявляет гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана.

РО4

Оценивает окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии, которые обеспечивают научное осмысление и изучение природного и социального мира методами научного и философского познания.

КК3.

Способность к физическому самосовершенствованию для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

РО5

Владеет методами и средствами физической культуры

КК4.

Владение языками (государственным, русским, иностранным)  как средством коммуникации во всех сферах деятельности, лексическим и терминологическим минимумом

РО6

Владеет способностями  к межличностному, межкультурному  и профессиональному общению, социальному взаимодействию в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках

РО7

Использует языковые и речевые средства на основе системы грамматического знания; анализирует информацию в соответствии с ситуацией общения.

КК5.

Умение применять количественные методы анализа, экономико-математического моделирования, систем поддержки принятия решений, интеллектуальных систем и нейронных связей на базе информационно-коммуникационных технологий при принятии оптимальных решений в задачах управления

РО8

Применяет математическую аргументацию аналитические способности, моделирование теоретического и экспериментального исследования современных программных и технических средств для обоснования и выбора принимаемых решений прикладных задач в профессиональной деятельности

РО9

Владеет технологиями сбора, обработки, хранения и передачи информации, а так же методами экономико-математического моделирования, интеллектуальных систем и нейронных сетей на базе информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

КК. 6

Системное видение основ предпринимательской,  финансово-банковской деятельности

РО10

знает основы экономической  системы и законодательства Казахстана, имеет базовые знания, необходимые для изучения профессиональных дисциплин, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения на основе статистических данных, диалектических законов, проведения стохастического, сравнительного, корреляционного, синтетического и бенчмаркингого и других видов анализа. 

РО11

Применяет теоретико-методологические, концептуальные и фундаментальные  знания экономической и финансовой теорий и навыки в области финансов для профессионального роста и выработки управленческих решений при организации деятельности компаний и других финансовых институтов.

КК. 7

быть способным понимать основные закономерностей движения денежных средств и зависимостей затрат и результатов, поскольку финансовые показатели позволяют оценить эффективность многих управленческих решений;

РО12

знает классификацию, процедуры формирования качественного портфеля активов и пассивов предприятий и финансовых институтов, выполняет расчетно-проектировочные работы и разрабатывает адаптивную модель финансово-банковского менеджмента со сценарным подходом.

РО13

Умеет прогнозировать развитие конъюнктуры финансового рынка, оценивать поведение участников финансового рынка на макро-, мезо- и микроуровне

КК8.

понимать обобщающие финансовые показатели стоимости бизнеса, добавленной стоимости и факторов их формирования, поскольку данные показатели могут использоваться в качестве критериальных для оценки эффективности управленческих решений стратегического характера;

РО14

Демонстрирует умение использования инструментов финансового механизма с дальнейшей разработкой  и представлением стратегического планирования и прогнозирования, регулирования и контроля, с целью определения грамотной финансовой политики предприятий различных форм собственности и финансовых институтов.

КК9

способность провести комплексный анализ и диагностику финансово-хозяйственной деятельности предприятия и организации, использовать полученные результаты для обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия.

РО15

Анализирует финансовые ситуации и проблемы с разных точек зрения, демонстрировать командную работу с другими коллегами и участниками рынка и применяет знания и умения в области методики проведения финансовых исследований, оценивает современные финансовые процессы и прогнозы в условиях интегрированных финансово-экономических отношений субъектов хозяйствования.

Учебная практика, курс: 2 курс

Цель: является закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

Ожидаемые результаты:

      • систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальности;
      • осмысление содержания будущей профессии, ее особенностей и отличий от других профессий;
      • ознакомление со структурой (количество и типы подразделений, вид руководящего звена), функциями и полномочиями государственных учреждений и организаций финансового сектора;
      • ознакомление с особенностями управления финансами коммерческих предприятий, в которых проходит практика, и изучение ее организационно-правовой структуры;
      • ознакомление с основными законодательными и иными нормативными актами, регулирующими деятельность государственных органов, в которых проходил практику студент;
      • приобретение навыков составления соответствующих финансовых документов;
      • проявление умений и способностей к исследовательской работе (обобщению, учету, анализу, прогнозированию, планированию, методам информационно-аналитической работы с использованием научно-технических средств и новейших компьютерных технологий);
      • овладение профессиональными навыками работы по специальности;
      • приобретение опыта работы в коллективе;
      • получение первоначальных навыков решения практических задач.

Производственная практика, курс: 2 сокр,3сокр, 3 курс на базе школы, 4 курс на базе школы.

Цель: является закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности.

Ожидаемые результаты:

      • систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности;
      • ознакомление с особенностями управления финансами организации, в которой проходит практика, оценивание ее финансово - экономического состояния. Для компаний финансово-банковского сектора – изучение их взаимоотношений с предприятиями, операций с ценными бумагами предприятий. Для государственных структур и научно-исследовательских учреждений - ознакомление со спецификой их деятельности в соответствующей области;
      • овладение профессиональными навыками работы по специальности;
      • приобретение опыта работы в коллективе;
      • получение первоначальных навыков решения практических задач.
      • изучение порядка анализа основных хозяйственных показателей предприятий, организаций и учреждений, систему контроля за их выполнением, принять участие разработке соответствующих отчетов и документов;
      • отработать и закрепить методы, приемы и способы финансово-экономических расчетов;
      • выработать навыки составления основных финансовых документов;
      • научиться ориентироваться в действующем финансовом законодательстве, выработать навыки быстрого отыскания конкретных правовых актов и норм;

Преддипломная практика, курс: 3сокр, 4 курс на базе школы.

Цель: приобретение практических навыков и подбор фактического материала для выполнения дипломной работы с учетом изменений законодательства и нормативных актов.

Ожидаемые результаты: сбор, систематизация и обработка информации для дипломной работы. Количество времени, необходимое для более детального исследования практики учета на конкретных участках, практикант определяет самостоятельно с учетом рекомендаций научного руководителя по написанию дипломной работы.


Предлагаемый онлайн курс в формате МООКЯзык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
Corporate Finance английский https://www.edx.org/course/corporate-finance-iimbx-fc101x
Основы корпоративных финансов русский https://openedu.ru/course/hse/CorFin/
Основы корпоративных финансов русский https://www.coursera.org/learn/osnovy-korporativnykh-finansov
Структура капитала компании русский https://www.coursera.org/learn/struktura-kapitala-kompanii
Finance Fundamentals: Financial Planning and Budgeting английский https://www.futurelearn.com/courses/personal-financial-planning-and-budgeting
Introduction to Project Management английский https://www.edx.org/course/introduction-project-management-adelaidex-project101x-0#!
Налоги и налогообложение в РК русский http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
3D тур КЭУ
Антиплагиат
Erasmus
TIL