7М04112 МАРКЕТИНГ

Обучение по образовательной магистерской программе 7М04112 «Маркетинг» позволяет подготовить специалиста с высоким уровнем профессиональной культуры, в том числе и культуры профессионального общения, имеющих гражданскую позицию, способных формулировать и решать современные научные и практические проблемы, умеющих работать как индивидуально, так и в команде. Достигается это в результате изучения таких дисциплин как «Маркетинг на рынке товаров производственно-технического назначения», «Прикладной маркетинг», «Ценообразование в рыночной экономике», «Современные теории коммуникации в маркетинге» и др. Это способствует выработке компетенции в получении, обработке и передаче маркетинговых информаций с использованием современных технических средств; разработке стратегии маркетинговой деятельности; проведении комплексных маркетинговых исследований; разработке, организации и осуществления маркетинговой политики; использовании современных маркетинговых технологий; применении международных стандартов качества и международных стандартов ISO, в вопросах осуществления научно-исследовательской и педагогической деятельности в области профессиональной подготовки; в области решения маркетинговых задач коммерческих и некоммерческих организаций; в вопросах организации, планировании и управлении маркетинговой деятельности; в принятии решений относительно товарной, ценовой, распределительной и коммуникационной стратегии маркетинга.
Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М04112-«Маркетинг» при профильной подготовке в качестве объектов профессиональной деятельности могут выбирать: органы системы государственного и административного управления, предприятия, организации государственного и негосударственного сектора, имеющие отношение к выпускникам данного направления, руководителя, специалиста и/или консультанта высшего и среднего звена государственных и местных органов управления; менеджера высшего и среднего управленческого звена предприятий, фирм и организаций различных отраслей и форм собственности; эксперта, консультанта по вопросам управления в системе государственного и административного управления, на предприятиях, организациях, фирмах различных отраслей и форм собственности.
По профильному направлению выпускнику присваивается академическая степень - Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе «7М04112 - Маркетинг»
По профильному направлению срок обучения - 1 год
Форма обучения – очная.

Степень программы: Магистрэкономики и бизнеса по образовательной программе 7М04112«Маркетинг»
Степень и срок	Одинарная степень (один университет)(69 ECTS – 28 кредитов)
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО)http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 1 год для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• A) Цель
  • Целью образовательной программы является подготовка высококвалифицированных маркетологов-аналитиков высокой квалификации, способных применять теоретические знания, а также маркетинговые и другие управленческие технологии в сложной и быстроменяющейся деловой среде для работы на предприятиях частного и государственного секторов экономики, в консалтинговых компаниях, для научной и преподавательской деятельности.
    Выпускнику образовательной программы 7М04112 «Маркетинг» присваивается академическая степень:
    - при профильной подготовке – магистр экономики и бизнеса по образовательной программе 7М04112 «Маркетинг».
    Выпускники образовательной программы 7М04112 «Маркетинг» могут работать на следующих должностях:
    - руководитель и специалист маркетинговых служб предприятий, коммерческих организаций и компаний;
    - менеджер по группе товаров и товарным маркам;
    - управляющий отделом сбыта;
    - сотрудник в маркетинговых исследовательских подразделений, рекламных агентствах;
    - маркетолог-исследователь или маркетолог-аналитик;
    - начальник отдела;
    - директор по маркетингу.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета
  • Основные дисциплины:
    Иностранный язык (профессиональный)
    Менеджмент
    Психология
    Бизнес-стратегия инновационного развития предприятия
    Маркетинг-менеджмент
    Ценообразование: теория и практика
    Современные теории коммуникации в маркетинге
    Маркетинг на рынке товаров производственно-технического назначения
    Прикладной маркетинг
  • 2.Общая информация/Специализация
  • при профильной подготовке: органы системы государственного и административного управления, организации, фирмы, корпорации, подразделения внешнеэкономической деятельности, независимо от размера или формы собственности, имеющие отношение к выпускникам данного направления;
  • 3.Направление
  • профильное
  • 4.Особенности
  • Сферами профессиональной деятельности выпускников выступает образование, наука, промышленность, малый и средний бизнес, маркетинговая деятельность, рекламная сфера деятельности, аналитическая деятельность и прогнозирование, торговля и т.п.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
    • руководитель и специалист маркетинговых служб предприятий, коммерческих организаций и компаний;
    • менеджер по группе товаров и товарным маркам;
    • управляющий отделом сбыта;
    • сотрудник в маркетинговых исследовательских подразделений, рекламных агентствах;
    • маркетолог-исследователь или маркетолог-аналитик;
    • начальник отдела;
    • директор по маркетингу.
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Докторантура PhD
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • Широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
    В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями государственных органов регионального уровня, общественных организаций, отечественных и зарубежных компаний, мастер-классы экспертов и специалистов.
  • 2.Методы оценки
  • Устный опрос, фронтальный опрос, письменная проверка, тестирование, коллоквиум, защита курсовой работы, рубежный контроль,итоговый контроль, экзамены, производственная практика, экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации, комплексный экзамен, оформление и защита магистерской диссертации
• E) Программные компетенции
  • 1.Общие компетенции

    Группа компетенций	Шифр компетенции	Виды ЗУНов и компетенций
    Ключевые                            (общенаучные,                         социально-личностные, гуманитарно-социальные, коммуникативные, инструментальные)               компетенции	ОК1	иметь представление о  современных тенденциях в развитии научного познания, об актуальных проблемах науки и техники
    	ОК2	овладеть основами теоретических знаний в области маркетинг-менеджмента; усвоить методологические основы анализа маркетинговой среды, особенности маркетинговых инструментов, применяемых на макро-, корпоративном и микро-уровнях, менять их для осуществления стратегического и оперативного планирования маркетинговой деятельности
    	ОК3	посредством поиска, сбора, анализа и систематизации маркетинговой информации обосновывать эффективные управленческие решения в  деятельности
    	ОК4	доводить полученную информацию до специалистов и представителей профессионального сообщества
    	ОК5	знать не менее чем один иностранный язык на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и практическую деятельность
    	ОК6	уметь применять научные методы познания в профессиональной деятельности, критически анализировать существующие концепции и подходы к изучению процессов и явлений
    	ОК7	уметь интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин, использовать их для решения аналитических и управленческих задач в новых незнакомых и сложных ситуациях
    	ОК8	самостоятельно уметь вносить изменения в содержание маркетинговой деятельности, а также осуществлять контроль и аудит за реализацией маркетинговых мероприятий
    	ОК9	иметь навыки решения стандартных научных и профессиональных задач, исследования, анализа и решения практических проблем предприятий и использования полученных результатов для совершенствования методов управления предприятием
    	ОК10	иметь навыки профессионального общения, межкультурной коммуникации, ораторского искусства
    	ОК11	быть способным расширять и углублять знания, необходимые для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования
    	ОК12	быть компетентным в области методологии исследований, современных проблем мировой экономики, в организации и управлении деятельностью предприятия, а также в расширении профессиональных умений и навыков
    Специальные (профессиональные) компетенции	ПК1	получение навыков разработки бизнес-стратегии инновационного развития предприятия. Возможность применять знания на практике в современных условиях формирования и развития наукоемкого производства
    	ПК2	приобретение компетенций в области науки, которые включают классификацию наук; основы методологии научного исследования
    	ПК3	овладеть навыками в формировании  ценовых  стратегий  на рынке
    	ПК4	быть готовым к разработке новых идей и их применению, в том числе в контексте экспериментальных исследований
    	ПК5	владеть методами проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов, приемами самостоятельной постановки проблем и нахождения способов их решения
    	ПК6	знать  решения  прикладных задач в области  ценообразования
    	ПК7	быть способным к анализу передового научно-технического опыта и тенденций развития технологий
    	ПК8	быть способным к выполнению экспериментальных исследований в соответствующей области науки и знаний
    	ПК9	приобрести навыки  в проведении  маркетинговых   коммуникаций
    	ПК10	приобрести навыки в  управлении рекламой и маркетинговыми коммуникациями на различных рынках
    	ПК11	приобретение  практических  навыков  в формировании  маркетинговых  стратегий в отраслях материального производства
    	ПК12	приобретение практических  навыков для организации и развития маркетинговой службы предприятия
    	ПК13	приобретение практических  навыков для организации и развития прикладного маркетинга
    	ПК14	быть способным к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами
    	ПК15	быть готовым к планированию и проведению прикладного исследования в соответствующей профессиональной области
    	ПК16	быть способным к планированию, организации, внедрению результатов экспериментальных исследований
    	ПК17	приобрести  навыки  в использовании  маркетингового инструментария

  • 2.Специфические компетенции
  • должен:
    1) иметь представление:
    - о роли науки и образования в общественной жизни;
    - о современных тенденциях в развитии научного познания;
    - об актуальных методологических и философских проблемах естественных (социальных, гуманитарных, экономических) наук;
    - о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы;
    - о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации;
    2) знать:
    - методологию научного познания;
    - принципы и структуру организации научной деятельности;
    - психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения;
    - психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;
    3) уметь:
    - использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований;
    - критически анализировать существующие концепции, теории и подходы к анализу процессов и явлений;
    - интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях;
    - путем интеграции знаний выносить суждения и принимать решения на основе неполной или ограниченной информации;
    - применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности;
    - применять интерактивные методы обучения;
    - проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
    - креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;
    - свободно владеть иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах;
    - обобщать результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научной статьи, отчета, аналитической записки и др.;
    4) иметь навыки:
    - научно-исследовательской деятельности,решения стандартных научных задач;
    - осуществления образовательной и педагогической деятельности по кредитной технологии обучения;
    - методики преподавания профессиональных дисциплин;
    - использования современных информационных технологий в образовательном процессе;
    - профессионального общения и межкультурной коммуникации;
    - ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме;
    - расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре.
    5) быть компетентным:
    - в области методологии научных исследований;
    - в области научной и научно-педагогической деятельности в высших учебных заведениях;
    - в вопросах современных образовательных технологий;
    - в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области;
    в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.
• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В контексте профессиональной практики, в работе в организациях, учреждениях и компаниях, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
    - уметь: адаптировать мировой опыт маркетинговых технологий к условиям отечественного рынка; оценивать конъюнктуру на рынках товаров и услуг; принимать взвешенные управленческие и маркетинговые решения; анализировать и оценивать состояние и особенности отраслевых, региональных и международных рынков; определять приоритеты и цели маркетинговой деятельности; приспосабливаться к экономическим и организационным изменениям; быть мобильным и адаптивным социально, морально, психологически;
    - иметь навыки: получения, обработки и передачи маркетинговой информации с использованием современных информационных технологий; проведения комплексных маркетинговых исследований; разработки стратегий и тактик маркетинговой деятельности; использования современных маркетинговых технологий; применения международных стандартов качества и международных стандартов ISO.

• Иностранный язык (профессиональный)
  • Пререквизиты: иностранный язык, казахский/русский язык в объеме вузовкого курса.
  • Постреквизиты: овладение иностранным языком на уровне международных стандартов В2, а также LSP – язык для специальных целей.
  • Цель: системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра.
  • Краткое описание курса Времена группы Indefinite. Времена группы Perfect, Perfect Continuous. Revision of grammar and lexical material. Loans and credit. Пассивный залог и перевод пассивных конструкций. Business correspondence. Модальные глаголы: may, must, to be to, to have to, should. Accounting. Types of Accounting. Инфинитив и инфинитивные конструкции. Особенности перевода инфинитива. Central banking. Monetary policy. Money and banking. Герундий. Особенности перевода герундия. Types of banks. Banking system. Причастие I, II. Особенности перевода. Financing international trade. Clarifying Incoterms. Структура английского предложения. Revision of grammar and lexical material. Meeting 1. Meeting 2 Controlling meetings. Concluding a meeting. Типы предложений. Foreign exchange. Foreign exchange markets. Exchange rates. Currency trading. Сложные предложения. Виды придаточных предложений. Balance Sheet 1. Согласование времен. Balance Sheet 2. Сослагательное наклонение. Asset management. Regulating the financial sector. Условные предложения. Косвенная речь.
  • Ожидаемый результат:
  • Умение вести диалогическую и монологическую речь на английском языке;
  • Вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы;
  • Воспринимать англоязычную речь на слух (профессиональную терминологию);
  • Овладение навыками делового письменного общения;
  • Чтение и перевод текстов по специальности со словарем и без словаря;
  • Понимать содержание прочитанного;
  • Передать содержание прочитанного;
  • Использование справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии).
  • Ф.И.О. лектора: к.ф.н., профессор Аубакирова Г.Т.
• Менеджмент
  • Пререквизиты: Общеобразовательные дисциплины, «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Теория государственного управления», «Маркетинг».
  • Постреквизиты: «Операционный менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Теория и практика государственного управления», «Региональная экономика и управление», «Маркетинг-менеджмент», «Маркетинговые исследования».
  • Цель: в значительной степени ознакомить магистрантов с последними достижениями управленческой науки и лучшей практикой менеджмента.
  • Краткое описание курса: Характеристика менеджмента в современных условиях. Эволюция управленческого мышления. Внешняя среда и корпоративная культура. Менеджмент в глобальном масштабе. Управление созданием предприятий малого бизнеса. Постановка целей и организационно проектирование. Формулирование и реализация стратегии. Принятие управленческих решений. Коммуникации. Проектирование адаптивных организаций. Управление изменениями и инновациями. Управление человеческими ресурсами. Работа в командах. Динамика организационного поведения. Лидерство в современных условиях. Мотивация. Управленческий контроль и контроль качества.
  • Ожидаемый результат:
  • А. знать о новейших тенденциях развития менеджмента в современных условиях; взаимоотношениях «организация-внешняя среда»; проектировании адаптивных организаций в условиях изменений и инноваций; динамике организационного поведения, изменении характера лидерства в современных условиях; современных подходах к мотивации, идентификации типов команд в организациях;
  • В. уметь анализировать взаимоотношения организации с изменчивой внешней средой, осуществлять высокоэффективное планирование в быстро изменяющейся среде; различать современные командные и сетевые структуры; распознавать характеристики эффективных лидеров; разрабатывать концепции комплексного управления качеством.
  • С. владеть навыками; эффективного управления кризисными ситуациями; обеспечения взаимодействия корпоративной культуры и внешней среды; разработки трех уровней организационной стратегии; применения моделей и методов, способствующих принятию эффективных решений в современных организациях; управления мультикультурными командами, применения современных подходов к мотивации, осуществления коммуникаций в кризисных ситуациях, осуществления контроля и комплексного управления качеством.
  • Ф.И.О. лектора: Гелашвили Н.Н.
• Психология
  • Пререквизиты: философия, социология, культурология.
  • Постреквизиты: Педагогика, Методы и технологии обучения, педагогическая практика.
  • Цель: обучение магистрантов основам психологии высшей школы, расширение их профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний в сфере педагогической деятельности.
  • Краткое описание курса: Введение. Предмет, задачи и структура психологии высшей школы. Образование как глобальный объект психологии высшей школы. Психологические основы процесса обучения. Психология познавательной деятельности студентов в процессе обучения. Психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения в современных условиях. Управление процессом обучения. Обучающийся как субъект учебной деятельности. Психологические основы процесса воспитания. Проблема воспитания в высшей школе. Воспитание и становление профессионального самосознания. Проблемы психодиагностики профессионально-ориентированной личности. Психологическое консультирование студентов и преподавателей с учетом профиля будущей профессиональной деятельности специалиста. Психология педагогического общения. Психология педагогического воздействия. Проблема межличностного взаимодействия преподавателя и студентов.
  • Ожидаемый результат:
  • А) знать перспективы развития психологической науки и понимать роль психологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза;
  • B) применять в различных сферах профессиональной деятельности методы изучения характерологических особенностей людей и психологического влияния на студентов и студенческие группы;
  • C) осуществлять аналитико-синтетическую деятельность в оценке возможностей и ограничений психологических приемов в управлении конфликтами в педагогическом процессе вуза, психологических факторов эффективности и оптимизации учебного процесса, стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов и т.п. и формулировать на этой основе заключения;
  • D) представлять интерпретацию результатов психологических методик диагностирования, изучения психологических факторов учебного процесса и учебно-познавательной деятельности студента в различных формах сообщений (характеристиках, справках, проектах, мини-исследованиях и т.д.).
  • E) потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании.
  • Ф.И.О. лектора: к.п.н., доцент Кенжебаева С.К.
• «Маркетинг-менеджмент»
  • Пререквизиты: дисциплины: «Организация и планирование научных исследований», «Математическое моделирование на макро- и микроуровнях».
  • Постреквизиты: магистерская диссертация
  • Цель: формирование современной системы профессиональных знаний и навыков, необходимых для эффективного решения управленческих задач на основе современных принципов и методов маркетинга.
  • Краткое описание курса: Современный уровень экономического развития характеризуется диверсификацией производства и постоянным процессом повышения конкурентоспособности продукции и услуг. Поэтому необходима подготовка высококвалифицированных специалистов в области маркетинга, обладающих особым мышлением, которое позволяет им принимать решения по развитию предприятия (фирмы) на основе глубоких исследований рынка и изменения ситуации на нем. В связи с этим курс «Маркетинг-менеджмент» является одной из основных и обязательных дисциплин и посвящен расширенному рассмотрению вопросов маркетинга с акцентом на управление маркетинговыми процессами и процедурами.
  • Ожидаемый результат: магистранты в процессе изучения дисциплины должны овладеть знаниями основ маркетинг-менеджмента, усвоить такие понятия, как товар, цена, сбыт, коммуникации и уметь их анализировать в конкретных ситуациях в экономике.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Даулетова А.М.

• Бизнес-стратегия инновационного развития предприятия
  • Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика» Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: изучение теоретико-методологических основ бизнес-стратегии инновационного развития предприятия.
  • Краткое описание курса: Основные понятия инновационной деятельности. Жизненный цикл инновационного продукта. Коммерциализация инновационного продукта. Инновационная политика на современном предприятии. Рынок научно- технической продукции. Сущность и содержание бизнес-стратегии инновационного развития предприятия. Оценка эффективности бизнес-стратегии предприятия. Особенности управления персоналом инновационного предприятия. Государственное регулирование инновационной деятельности. Инновационный проект и программа. Разработка и управление. Экономическая эффективность инновационного проекта. Государственная поддержка бизнес-стратегий инновационных предприятий.
  • Ожидаемые результаты: получение навыков разработки бизнес-стратегии инновационного развития предприятия. Возможность применять знания на практике в современных условиях формирования и развития наукоемкого производства.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Садвакасова Ж.М.
• Организация экспирементально-исследовательских работ
  • Пререквизиты: Экономическая теория, Социология, Высшая математика, Маркетинг
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: получение навыков в области организации экспирементально-исследовательских работ
  • Краткое описание курса: Наука как система представлений о мире и как институт. Классификация наук. Философские основы методологии научного исследования. Логика процесса научного исследования. Уровни и методы научного исследования. Методы сбора эмпирической информации. Методы теоретического обобщения эмпирической информации. Планирование исследований. Этапы исследований.
  • Ожидаемый результат: приобретение компетенций в области науки, которые включают классификацию наук; основы методологии научного исследования.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Улыбышев Д.Н.
  • Курс по выбору 2
• Ценообразование: теория и практика
  • Пререквизиты: «Маркетинг-менеджмент»
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: изучить основные механизмы ценообразования, методологию ценообразования, определить взаимосвязи ценообразования с другими элементами маркетинговой политики.
  • Краткое описание курса: В условиях перехода Казахстана к рыночной экономике цена как категория рыночного хозяйства приобретает особое значение. Она становится инструментом решения многих экономических проблем, как на микро, так и на макроуровне.Ценообразование и его взаимосвязь с другими инструментами маркетинга. Анализ условий безубыточности ценовых решений. Скидки как инструмент ценовой политики. Исследование чувствительности покупателей к уровням цен. Особенности ценообразования на товары производственного назначения. Определение цен на потребительские товары.
  • Ожидаемые результаты: магистранты должны приобрести навыки в формировании ценовых стратегий на рынке.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Даулетова А.М.
• Ценообразование в рыночной экономике
  • Пререквизиты: «Маркетинг-менеджмент»
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: углубление знаний о специфике ценообразования деятельности предприятия на рынках.
  • Краткое описание курса: Ценообразование и характеристики рынка. Сущность и цены. Характеристика базовых подходов к определению цены. Функции цен. Учетно-измерительная функция. Функция согласования спроса и предложения. Закон спроса и предложения. Линейная и степенная зависимости спроса от цены товара. Стимулирующая функция цен. Использование стимулирующей функции в ценовой политике государства, региона, фирмы. Распределительная функция цен. Механизмы перераспределения вновь созданной стоимости. Функция перелива капитала. Объективный характер функций цен. Зависимость ценообразования от типа рынка. Ценообразование на рынке свободной конкуренции. Сущность адаптивной политики цен. Эластичность спроса по цене основа оценки реакции покупателей на изменения цен. Классификация методов сбора информации. Факторы, определяющие выбор методов. Методы, основанные на анализе фактических данных о покупках. Система цен в экономике Виды цен. Характеристика цен в зависимости от стадии товародвижения: оптовые цены, закупочные цены, розничные цены. Методы государственного регулирования цен Цели и методы государственного регулирования цен. Субъекты ценообразования.
  • Ожидаемый результат: привить навыки решения прикладных задач в области ценообразования.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Даулетова А.М.
  • Курс по выбору 3
• Современные теории коммуникации в маркетинге
  • Пререквизиты: «Маркетинг-менеджмент»
  • Постреквизиты: Прохождение практики, написание магистерской диссертации
  • Цель: изучение основных направлений в коммуникационной политике предприятия.
  • Краткое описание курса: место функции и роль маркетинговых коммуникаций в системе коммуникации общества, институциональные и экономические основы деятельности средств массовой коммуникации как ведущего инструмента маркетингового влияния на потребителей товаров и услуг; методология анализа, прикладные технические приемы анализа современных СМК в части организации текстов рекламы, ПР и прочих способов коммуникации с целевыми аудиториями.
  • Ожидаемые результаты: приобрести навыки в проведении маркетинговых коммуникаций.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Борбасова З.Н.
• Управление рекламой и маркетинговыми коммуникациями
  • Пререквизиты: «Маркетинг», «Реклама товаров и услуг»
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: формирование знаний и практических навыков у в управлении рекламой и маркетинговыми коммуникациями
  • Краткое описание курса: теория интегрированных маркетинговых коммуникаций, эволюция моделей ИМК, факторы, уровни и барьеры в интеграции маркетинговых коммуникаций; цели и задачи рекламы и других средств маркетинговых коммуникаций; иметь концептуальные представления о социально-психологических факторах воздействия средств маркетинговых коммуникаций, методы планирования использования средств рекламы, планирование рекламной кампании, расчет ее эффективности.
  • Ожидаемый результат: магистрант должен приобрести навыки в управлении рекламой и маркетинговыми коммуникациями на различных рынках.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Борбасова З.Н.
  • Курс по выбору 4
• Маркетинг на рынке товаров производственно-технического назначения
  • Пререквизиты: «Маркетинг-менеджмент» «Менеджмент»
  • Постреквизиты: Прохождение практики, написание магистерской диссертации
  • Цель: изучение особенностей применения маркетинговых инструментов, методов и приемов, связанных с деятельностью компаний, предприятий и организаций сферы материального производства.
  • Краткое описание курса: Наука как система представлений о мире и как институт. Классификация наук. Философские основы методологии научного исследования. Логика процесса научного исследования. Уровни и методы научного исследования. Методы сбора эмпирической информации. Методы теоретического обобщения эмпирической информации. Планирование исследований. Этапы исследований.
  • Ожидаемый результат: приобретение практических навыков в формировании маркетинговых стратегий в отраслях материального производства.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Накипова Г.Е.
• Маркетинг в инновационной сфере.
  • Пререквизиты: экономическая теория, конкуренция
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: формирование знаний о маркетинге как системе управления в инновационной сфере, а также умений использования маркетинговых подходов, методов и решений для активизации инновационной деятельности предприятий.
  • Краткое описание курса: Роль конкуренции в рыночной экономике. Конкурентоспособность и методы ее достижения. Конкурентные стратегии в сфере крупного стандартного производства. Конкурентные преимущества узкой специализации. Конкурентная стартегия в сфере радикальных инноваций. Конкурентные стратегии в сфере мелкого неспециализированного бизнеса. Экономика как сообщество конкурирующих компаний. Особенности конкурентных отношений в Казахстане.
  • Ожидаемый результат: приобретение практических навыков для организации и развития маркетинговой службы предприятия.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Борбасова З.Н.
  • Курс по выбору 5
• Прикладной маркетинг
  • Пререквизиты: Маркетинг
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: углубление знаний о прикладном маркетинга на различных типах рынка.
  • Краткое описание курса: Маркетинг на потребительском рынке, особенности потребительского рынка, стратегический маркетинг на потребительском рынке, особенности ценового маркетинга на потребительском рынке, товарный и сбытовой маркетинг на потребительском рынке, маркетинговые коммуникации на потребительском рынке, особенности и принципы организации маркетинговых исследований, маркетинг промышленных предприятий, маркетинг торговых организаций, маркетинг отраслевых рынков, региональный маркетинг, маркетинг крупных бизнес-структур, маркетинг в малом бизнесе.
  • Ожидаемый результат: приобретение практических навыков для организации и развития прикладного маркетинга.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Борбасова З.Н.
• Маркетинговая деятельность фирмы
  • Пререквизиты: «Маркетинг»
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации
  • Цель: расширение профессиональных знаний магистрантов, необходимых для разработки концепции маркетинга и успешной продажи товаров, услуг, общественных ценностей и идей.
  • Краткое описание курса: Маркетинг как эффективная форма организации производственно – сбытовой деятельности фирмы. Управление маркетингом, области и условия применения маркетинга в социальной сфере, маркетинг некоммерческих организаций, маркетинг идей. Роль государства в создании и развитии национальной системы маркетинга, планирование маркетинга, анализ продукта и программы как базис принятия решений. Анализ жизненного цикла продукта, политика цен, объективные компоненты соотношения «цена - качество». Товародвижение. Функции, выполняемые каналами товародвижения. Коммуникационная политика фирмы. Планирование маркетинговой деятельности. Организация и контроль маркетинга.
  • Ожидаемый результат: магистранты должны приобрести навыки в использовании маркетингового инструментария.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Борбасова З.Н.

Резюме ППС

Обучение по образовательной магистерской программе 7М04106 «Менеджмент» позволяет подготовить специалистов новой формации, которые обладают широкими фундаментальными знаниями; инициативных, адаптивных к меняющимся требованиям рынка труда и современных технологий, умеющих работать как индивидуально, так и в команде. Достигается это в результате изучения таких дисциплин как «Профессиональный менеджмент», «Психология», «Бизнес-стратегия инновационного развития предприятия», «Организация экспериментально - исследовательских работ», «Стратегический менеджмент», «Управление конкурентоспособностью предприятия», «Контроллинг», «Инновационные методы исследования в менеджменте», «Управление инновациями на предприятии» и др.
Это позволяет приобрести навыки: получения, обработки и передачи информации с использованием современных технических средств; проведения лекционных, семинарских и практических занятий; квалифицированного изложения учебного материала. И быть компетентным: в области экономики, организации и управления коммерческими и некоммерческими предприятиями; в вопросах организации, планирования и реализации всех видов управленческой деятельности; в установлении межличностных отношений и в использовании различных приемов мотивации; в вопросах проведения научно-исследовательской и педагогической деятельности в области профессиональной подготовки; в вопросах обеспечения учебного процесса ВУЗа нормативно-методическими материалами.
Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М04106-«Менеджмент» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
при профильной подготовке: менеджера; управляющего отделением; начальника отдела (подготовки кадров, маркетинга, сбыта и др.) организаций и предприятий всех форм собственности; специалиста, ведущего или главного специалиста высшего и среднего звена органов местного и государственного управления;
Выпускнику присваивается академическая степень:
- по профильному направлению - Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе «7М04106 - Менеджмент».
Срок обучения:
o по профильному направлению - 1 год
Форма обучения – очная.

Степень программы: Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе 7М04106 «Менеджмент» профильное направление
Степень и срок	Одинарная степень (один университет)(70 ECTS – кредитов/ 28 каз. кредитов)
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО)http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 1 год для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• A) Цель
  • Целью образовательной программы 7М04106 «Менеджмент» является подготовка  высококвалифицированных кадров, обладающих навыками управленческой деятельности и высоким уровнем готовности к реализации основных профессиональных компетенции, способных эффективно адаптироваться к динамично изменяющимся социально-экономическим и профессиональным условиям деятельности, владеющих навыками экспериментально-исследовательской работы, производственной и иных видов деятельности
  • Успешные выпускники должны знать:
    - основные положения и нормативные требования Конституции и Гражданского Кодекса Республики Казахстан, касающиеся вопросов организации управления и бизнеса;
    - международные стандарты по качеству и управлению проектами; достижения науки передовой отечественный и зарубежный опыт в области научной организации деятельности;
    - использование на практике методов проведения научных исследований и расчетов; определение социальных, экологических и технико – экономических показателей эффективности управленческой деятельности и бизнеса; психологические и педагогические методы преподавательской деятельности;
    - а также основы казахстанского законодательства налогообложения и бухгалтерского учета, международные и отечественные стандарты, другие методические и нормативные материалы, касающиеся выполняемой работы; научные методы исследований.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета
  • Основные дисциплины:
    Базовые дисциплины: Иностранный язык (профессиональный), Профессиональный менеджмент, Психология, Бизнес-стратегия инновационного развития предприятия, Организация экспериментально - исследовательских работ
    Профилирующие дисциплины: Стратегический менеджмент, Бизнес–планирование start-up, Управление проектами в предпринимательстве, Управление конкурентоспособностью предприятия, Контроллинг, Инновационные методы исследования в менеджменте, Управление инновациями на предприятии
  • 2.Общая информация/Специализация
  • При реализации образовательной программы специальности 7М04106 «Менеджмент» применяется кредитно-модульная система организации учебного процесса, основанная на модульном принципе учебных планов, использовании системы зачетных единиц и соответствующих образовательных технологий
  • 3.Направление
  • Социальные науки, экономика и бизнес
  • 4.Особенности
  • Выпускники образовательной программы 7М04106 «Менеджмент» ориентированы на:
    - организационно – управленческая;
    - производственно – управленческая;
    - экономическая;
    - аналитическая;
    - научно – исследовательская;
    - экспертно – консультативная;
    - образовательная (педагогическая);
    - учебно – методическая.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
  • Бизнес-структуры, промышленное производство, организации и фирмы различных форм собственности, органы государственного управления, финансовые организации, проектные и научно-исследовательские институты, научно-производственные, образовательные учреждения.
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Профильная докторантура 6D050700 «Менеджмент»
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • В учебном процессе широко используются инновационные формы проведения занятий (деловые игры, кейсы, выездные занятия, дебаты, круглые столы, дискуссии, обзор литературы, индивидуальные и групповые проекты), семинаров, мастер-классов
  • 2.Методы оценки
  • Рубежный контроль; промежуточная аттестация; защита отчетов НИРМ, о прохождении производственной (отчет); научная стажировка (отчет), итоговая аттестация (государственный экзамен, защита магистерского проекта)
• E) Программные компетенции
  
  • 1.Общие компетенции
  • Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта послевузовского образования для обеспечения качества академических программ на втором уровне цикла.
    ОК1 – иметь представление о роли науки и образования, о современных тенденциях в развитии научного познания, об актуальных проблемах науки и техники;
    ОК2 – иметь представление о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы, о противоречиях и последствиях глобализации;
    ОК3 – знать методологию научного познания, принципы и структуру организации научной деятельности;
    ОК4 – знать психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения, психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;
    ОК5 – уметь использовать и интегрировать полученные знания для решения исследовательских задач и проведения аналитической работы в новых незнакомых условиях и нетиповых ситуациях;
    ОК6 – уметь применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности;
    ОК7 – свободно владеть иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах;
    ОК8 – иметь навыки осуществления научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач и правильного представления их результатов;
    ОК9 – иметь навыки ведения образовательной и педагогической деятельности с использованием современных информационных технологий, методов обучения и различных средств профессиональной коммуникации;
    ОК 10- иметь навыки профессионального общения, межкультурной коммуникации, ораторского искусства;
    ОК11 - быть способным расширять и углублять знания, необходимые для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования;
    ОК12 - быть компетентным в области методологии научных исследований, научно-педагогической деятельности, в проведении исследований в профессиональной области и расширении профессиональных умений и навыков
  • 2.Специфические компетенции:
  • ПК 1 - быть способным к демонстрации современных знаний и пониманий в профессиональной сфере;
    ПК 2 - уметь обобщать, анализировать и интерпретировать социально-экономическую, финансовую, инвестиционную, законодательную и иную информацию, формулировать аргументы и решать проблемы в соответствующей области знаний;
    ПК 3 - владеть методами проведения анализа, быть способным к обоснованию принимаемых и реализуемых решений в профессиональной области, быть готовым применять результаты на практике;
    ПК 4 - быть готовым к разработке новых идей и их применению, в том числе в контексте научных исследований;
    ПК 5 - владеть методами проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов, приемами самостоятельной постановки проблем и нахождения способов их решения;
    ПК 6- уметь анализировать и оценивать современные показатели социального, экономического и политического развития страны, регионов;
    ПК 7- быть способным к анализу передового научно-технического опыта и тенденций развития технологий;
    ПК8 - быть способным к выполнению теоретических, экспериментальных исследований в соответствующей области науки и знаний;
    ПК 9 - владеть инструментальными средствами для обработки экономических данных, анализа расчетов и обоснования полученных выводов;
    ПК 10 - иметь навыки построения теоретических и эконометрических моделей;
    ПК 11 - быть способным принимать профессиональные решения с учетом экономических, экологических последствий, требований этики и права;
    ПК 12- уметь разрабатывать и обосновывать варианты эффективных решений, быть способным к организации и анализу предпринимательской деятельности;
    ПК 13- уметь выявлять и анализировать причинно-следственные связи в соответствующей предметной области;
    ПК 14 - быть способным к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами;
    ПК 15 - быть готовым к планированию и проведению прикладного исследования в соответствующей профессиональной области;
    ПК 16- быть способным к планированию, организации, внедрению результатов научных исследований;
    ПК 17 - быть готовым к участию в разработке программ новых и совершенствованию учебных курсов по профилирующим дисциплинам;
    ПК 18- быть готовым к подготовке и проведению различных форм организации учебной деятельности с использованием современных методов активного обучения в системе высшего и дополнительного образования
• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В контексте магистерской профессиональной практики, в работе в организации, а также с клиентом, магистранты могут продемонстрировать способность к следующему: понимать профессиональные практические проблемы, применять приемы аналитической, консультативной деятельности, освоить наиболее важные и устойчивые знания, внедрять результаты исследований в учебный процесс и практику; нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда и решать современные научные и практические проблемы.

• Иностранный язык (профессиональный) 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: иностранный язык, казахский/русский язык в объеме вузовкого курса.
  • Постреквизиты: овладение иностранным языком на уровне международных стандартов В2, а также LSP – язык для специальных целей.
  • Цель: системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра.
  • Краткое описание курса: The organization of the financial industry. Regulation and Deregulation. Времена группы Indefinite. Parts of speech – General overview. Retail banking. Commercial and investment banking. The future of bank branches. Времена группы Continuous. Business correspondence 1 Formal and informal style 1. Времена группы Perfect, Perfect Continuous. Revision of grammar and lexical material. Loans and credit. Пассивный залог и перевод пассивных конструкций. Business correspondence. Модальные глаголы: may, must, to be to, to have to, should. Accounting. Types of Accounting. Инфинитив и инфинитивные конструкции. Особенности перевода инфинитива. Central banking. Monetary policy. Money and banking. Герундий. Особенности перевода герундия. Types of banks. Banking system. Причастие I, II. Особенности перевода. Financing international trade. Clarifying Incoterms. Структура английского предложения. Revision of grammar and lexical material. Meeting 1. Meeting 2 Controlling meetings. Concluding a meeting. Типы предложений. Foreign exchange. Foreign exchange markets. Exchange rates. Currency trading. Сложные предложения. Виды придаточных предложений. Balance Sheet 1. Согласование времен. Balance Sheet 2. Сослагательное наклонение. Asset management. Regulating the financial sector. Условные предложения. Revision of lexical and grammar material. Косвенная речь. Final test.
  • Ожидаемый результат:
  • Умение вести диалогическую и монологическую речь на английском языке;
  • Вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы;
  • Воспринимать англоязычную речь на слух (профессиональную терминологию);
  • Овладение навыками делового письменного общения;
  • Чтение и перевод текстов по специальности со словарем и без словаря;
  • Понимать содержание прочитанного;
  • Передать содержание прочитанного;
  • Использование справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии).
  • Ф.И.О. лектора: к.ф.н., доцент Аубакирова Г.Т, к.п.н., доцент Ертысбаева Г.Н.
• Профессиональный менеджмент 1 кредита/2 ECTS
  • Пререквизиты: «Менеджмент», «Организация бизнеса», «Производственный менеджмент».
  • Постреквизиты: написание магистерского проекта.
  • Целью преподавания дисциплины «Профессиональный менеджмент» является глубокое осмысление и достижение понимания магистрантами теоретических положений, методических основ и овладение практическими методами управления деятельностью современных организаций.
  • Краткое описание курса: Общая схема управленческой деятельности. Организация как объект управления: внутренняя среда (анализ организации с точки зрения ее системности). Организация: внешняя среда (анализ организации с точки зрения ее открытости). Ситуационный и процессный подходы в управлении. Управленческие концепции: ориентированные на процесс (инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов). Функциональный подход в управлении. Субъекты управленческого процесса. Стиль управления. Ролевые функции менеджера и подчиненных. Управленческие решения. Центры принятия решений и зоны управления. Планирование: роль и место в общей концепции управленческой деятельности. Мотивация исполнителя как управленческая функция. Контроль как управленческая деятельность. Организация: степень управляемости и качество управления. Коммуникационный процесс в организации. Управленческие модели и условия их применения
  • Ожидаемые результаты: знать суть профессионального менеджмента; иметь представление о функциях менеджера, уметь определять проблемы учета особенностей планирования, организации, мотивации и контроля; вырабатывать аргументы и принимать решения посредством; различать субъектов управленческого процесса; уметь применять ситуационный, процессный и функциональный подходы.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Абдикаримова А.Т.
• Психология 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: философия, социология, культурология.
  • Постреквизиты: Педагогика, Методы и технологии обучения, педагогическая практика.
  • Цель: обучение магистрантов основам психологии высшей школы, расширение их профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний в сфере педагогической деятельности.
  • Краткое описание курса: Введение. Предмет, задачи и структура психологии высшей школы. Образование как глобальный объект психологии высшей школы. Психологические основы процесса обучения. Психология познавательной деятельности студентов в процессе обучения. Психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения в современных условиях. Управление процессом обучения. Обучающийся как субъект учебной деятельности. Психологические основы процесса воспитания. Проблема воспитания в высшей школе. Воспитание и становление профессионального самосознания. Проблемы психодиагностики профессионально-ориентированной личности. Психологическое консультирование студентов и преподавателей с учетом профиля будущей профессиональной деятельности специалиста. Психология педагогического общения. Психология педагогического воздействия. Проблема межличностного взаимодействия преподавателя и студентов.
  • Ожидаемый результат:
  • А) знать перспективы развития психологической науки и понимать роль психологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза;
  • B) применять в различных сферах профессиональной деятельности методы изучения характерологических особенностей людей и психологического влияния на студентов и студенческие группы;
  • C) осуществлять аналитико-синтетическую деятельность в оценке возможностей и ограничений психологических приемов в управлении конфликтами в педагогическом процессе вуза, психологических факторов эффективности и оптимизации учебного процесса, стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов и т.п. и формулировать на этой основе заключения;
  • D) представлять интерпретацию результатов психологических методик диагностирования, изучения психологических факторов учебного процесса и учебно-познавательной деятельности студента в различных формах сообщений (характеристиках, справках, проектах, мини-исследованиях и т.д.).
  • E) потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании.
  • Ф.И.О. лектора: к.п.н., доцент Кенжебаева С.К.
• Стратегический менеджмент 1 кредита/2 ECTS
  • Пререквизиты: Менеджмент
  • Постреквизиты курса: Организационная культура и лидерство
  • В мировой современной практике управления предприятиями и организациями накоплен большой опыт принятия стратегических решений в нестабильных условиях. Определенный вклад в развитие теории и практики управления в условиях неопределенности внесли многие ученые и практики. Этот опыт нашел отражение в различных областях научного знания, связанных с теорией и практикой управления, в том числе в дисциплине «Стратегический менеджмент».
  • В результате изучения курса магистранты должны овладеть знаниями, умениями:
  • уметь вырабатывать стратегии развития организации;
  • осуществлять анализ конкурентных стратегий, с учетом факторов, влияющих на ситуацию в отрасли;
  • проводить профессиональный и объективный анализ деятельности организации, в т.ч. ее внешней среды в области менеджмента, на основе различных методов управленческого анализа;
  • уметь формировать философию бизнеса и корпоративную культуру организации.
  • В ходе изучения дисциплины магистранты должны овладеть навыками, необходимых для освоения изучаемой дисциплины:
  • использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте стратегического управления;
  • критически анализировать существующие концепции, теории и подходы к анализу стратегии компаний;
  • интегрировать знания, полученные в рамках обучения дисциплины стратегического менеджмента для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях;
  • путем интеграции знаний выносить суждения и принимать решения на основе неполной или ограниченной информации;
  • креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;
  • В ходе изучения курса используется зарубежный опыт, состояние и перспективы развития стратегического менеджмента в Республике Казахстан.
  • Настоящая программа является типовой. Разработана кафедрой менеджмента и маркетинга КазНУ им. аль-Фараби. При составлении рабочей программы, утверждаемой Советом вуза, рекомендуется вносить уточнения и дополнения.
  • ФИО лектора: к.э.н., доцент Гелашвили Н.Н.

• Бизнес-стратегия инновационного развития предприятия 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: История и философия науки, Микроэкономика, Макроэкономика.
  • Постреквизиты: Корпоративное управление, проектный анализ
  • Цель: Представляет будущим исследователям мощные средства научного поиска, анализа, прогнозирования, на базе современных методов экономико-математического моделирования, которое стало одним из важнейших направлений развития экономических исследований на современном этапе.
  • Краткое описание курса: Основные понятия инновационной деятельности. Жизненный цикл инновационного продукта. Коммерциализация инновационного продукта. Инновационная политика на современном предприятии. Рынок научно-технической продукции. Сущность и содержание бизнес-стратегии инновационного развития предприятия. Оценка эффективности бизнес-стратегии предприятия. Особенности управления персоналом инновационного предприятия. Государственное регулирование инновационной деятельности. Инновационный проект и программа. Разработка и управление. Экономическая эффективность инновационного проекта. Государственная поддержка бизнес-стратегий инновационных предприятий.
  • Ожидаемые результаты: В процессе выработки научных решений приходится формализовать зависимости между отдельными элементами экономической системы, применять математический аппарат, общие кибернетические закономерности и принципы.
  • ФИО лектора: к.э.н., доцент Садвакасова Ж.М.
• Организация экспериментально-исследовательских работ 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: История и философия науки, Микроэкономика, Макроэкономика
  • Постреквизиты: Производственная практика, написание магистерской работы
  • Цель: изучение основных понятий и методов экспериментально-исследовательской работы, как ключевого этапа инновационной деятельности.
  • Краткое описание курса: формирование комплекса знаний об организации и планировании исследовательской и экспериментальной работы, о предварительной подготовке к эксперименту и проведению эксперимента, в соответствии с требованиями к дальнейшему переходу к опытно-конструкторским этапам инновационной деятельности. В рамках данного курса будут представлены знания об этапах и логических основах экспериментального исследования. Также будут изучаться основные методы, необходимые приготовления к подготовительному этапу экспериментально-исследовательской работы, такие как сбор научной информации и планирование экспериментов.
  • Данный курс направлен на комплексное изучение общетеоретических и практических вопросов организации и управления экспериментально-исследовательской работой.
  • Ожидаемые результаты: При изучении данного курса магистрант будет знать основные понятия, методы и этапы осуществления экспериментально-исследовательской работы, в соответствии с последними требованиями к исследовательской и инновационной деятельности. Полученные знания при изучении данного курса также позволят магистранту соблюдать логическую последовательность постановки эксперимента и комплексно решать правильно поставленные цель и задачи исследования.
  • ФИО лектора: к.э.н., доцент Улыбышев Д.Н.
• Бизнес-планирование start-up 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: менеджмент, микроэкономика, Бизнес-планирование, Проектный менеджмент, Анализ проектов
  • Пререквизиты: производственная практика, написание магистерского проекта
  • Цель: сформировать у магистрантов системные, профессиональные знания, квалификационные умения и навыки бизнес-планирования инновационных проектов.
  • Краткое описание курса: «Бизнес-планирование start-up»: формирование комплекса теоретических знаний и практических навыков по управлению инновационными проектами хозяйствующих субъектов с учетом сложившихся условий организации и ведения предпринимательской деятельности в национальной экономической системе. Данный курс направлен на комплексное изучение общетеоретических и практических вопросов организации и планирования инновационной деятельности.
  • Ожидаемые результаты: владеть основными понятиями, методами и этапами осуществления бизнес-планирования инновационного проекта, в соответствии с последними требованиями к научной и инновационной деятельности; уметь применять теоретические знания на практике и понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач; вырабатывать аргументы и принимать решения, посредством поиска, сбора, анализа и систематизации; представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения; приобрести навыки по реализации комплекса научно-исследовательских мероприятий и решать правильно поставленные цель и задачи инновационного проектирования.
  • ФИО лектора: PhD Байбосынов С.Б.
• Управление проектами в предпринимательстве 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Менеджмент, управление проектами, бизнес-планирование
  • Постреквизиты: производственная практика, написание магистерского проекта
  • Цель: позволит магистрантам классифицировать проекты, отбирать проекты для портфеля, выбирать автоматизированные решения для управления портфелем, выстраивать процессы управления, определять круг лиц, участвующих в проекте и принимающих решение, координировать работу и достигать необходимого результата в заданные сроки.
  • Краткое описание курса: Проектирование оптимальной структуры компании для реализации стратегических целей организации, коррекция структуры согласно внешним и внутренним изменениям — особенно важное направление в условиях кризиса, инструменты процессного управления, которые могут использоваться в менеджерской практике руководителем любого уровня. Их применение позволит обеспечить максимальную эффективность ключевых бизнес-процессов организации/подразделения и деятельности работников, участвующих в их реализации.
  • Ожидаемые результаты: сформируете четкое понимание и цели ключевых этапов проектного менеджмента
  • овладеете навыками разработки плана проекта по срокам, финансам, участникам проектной команды
  • научитесь управлять рисками в проекте
  • получите практические советы и рекомендации по управлению проектами
  • получите представление об автоматизированных решениях в области управления портфелем проектов
  • ознакомитесь с положительным и отрицательным опытом проектной деятельности и сможете эффективно применять полученные знания на практике
  • ФИО лектора: К.э.н., доцент Косе Ж.К.
• Управление конкурентоспособностью предприятия 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Менеджмент, управление рисками, конкуренция
  • Постреквизиты: производственная практика, написание магистерского проекта
  • Цель: сформировать фундаментальные представления о сущности и содержании конкурентоспособности организации и закрепить систему знаний о ее составляющих и механизмах обеспечения конкурентоспособности организации.
  • Краткое описание: Понятие и содержание конкурентоспособности организации. Методика анализа и оценки конкурентоспособности организации. Проблемы и задачи повышения конкурентоспособности организации. Управление качеством как фактор повышения конкурентоспособности. Особенности конкурентоспособности в современных условиях. Инновации и система менеджмента качества. Формирование системы менеджмента качества на предприятии.
  • Ожидаемые результаты: Магистрант должен знать сущность и содержание конкурентоспособности организации; уметь исследовать конкурентоспособность организации на основе использования инструментов системной и структурно-функциональной методологии.
  • ФИО лектора: Доктор PhD Жапарова Р.Е.
• Контроллинг 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Менеджмент, стратегический менеджмент, производственный менеджмент
  • Постреквизиты: Производственная практика, работа над магистерским проектом
  • Цель: обучение магистрантов теоретическим основам и практическим аспектам организации контроллинга, являющегося неотъемлемой частью новейшей системы управления предприятиями.
  • Краткое описание курса: концепция контроллинга, место контроллеров в системе управления предприятием, виды и структура контроллинга, управленческий учет - основа контроллинга, совершенствование систем учета и планирования на предприятиях, системы расчета затрат и объемов производства, ориентированные на управление, контроллинг инновационных и инвестиционных процессов, диагностика финансового состояния в рамках системы контроллинга, разработка бюджетов как инструмент оперативного контроллинга, методы анализа отклонений фактических результатов от плановых, информационное обеспечение в контроллинге, управление нформационными технологиями в контроллинге, организация системы контроллинга на предприятии, современные тенденции развития контроллинга.
  • Ожидаемые результаты:
  • исследовать диагностику системы учета и планирования деятельностью предприятий, которые представляют собой базовые элементы контроллинга;
  • овладеть методами инвестиционных, финансовых расчетов, а также методы расчета затрат, ориентированными на управление предприятием;
  • овладеть техникой разработки текущих и стратегических бюджетов предприятия;
  • иметь представление об особенностях организации систем оперативного и стратегического контроллинга;
  • изучить методику организации контроллинга на предприятиях;
  • ориентироваться в прогнозах и перспективах развития контроллинга, вытекающих из усиления роли сетевых структур в экономике, усиления роли нематериальных факторов производства, роста требований к качеству корпоративного управления.
  • ФИО лектора: Д.э.н., профессор Сихимбаева Д.Р.
• Инновационные методы исследований в менеджменте 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: менеджмент, экономическая теория, инновационный менеджмент
  • Постреквизиты: производственная практика, написание магистерского проекта
  • Цель: является овладение методологией междисциплинароного исследования систем управления организациями; углубить теоретические, методические и практические знания по вопросам анализа систем управления и выявления оптимальных путей их развития; мотивировать научный и новаторский подход к управлению; выработать практические навыки и умения проведения практического исследования, анализа проблемных ситуаций, разработки предложений и рекомендаций по повышению эффективности управленческой деятельности.
  • Краткое описание курса: Практика подготовки специалистов в области управления показывает, что исследовательский подход определяется методикой преподавания всех дисциплин экономического и управленческого профиля, тем не менее, изучение этого вопроса в вузах показывает, что необходим общий курс, раскрывающий методологию и организацию проведения исследовательской работы в процессе управления и исследования такого специфического предмета, каким является система управления в целом, в совокупности всех свойств, характеристик и особенностей.
  • Ожидаемые результаты: демонстрировать знание и понимание основных научных подходов к изучению сложных систем, к числу которых относятся системы управления; систематизировать знания о целях, задачах и функциях, структуре научного исследования; могут применять свои знания и понимание при проведении практического исследования, анализа проблемных ситуаций, разработки предложений и рекомендаций по повышению эффективности управленческой деятельности; иметь такие умения в области обучения, которые необходимы для продолжения обучения с высокой степенью автономности, а также для проведения диагностики системы управления организацией (или ее подсистем), определения экономической эффективности системы управления организацией.
  • ФИО лектора: К.э.н., доцент Косе Ж.К.
• Управление инновациями на предприятии 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Менеджмент, микроэкономика, инновационный менеджмент, оценка бизнеса
  • Постреквизиты: производственная практика, написание магистерского проекта
  • Цель: формирование у будущих специалистов восприимчивости к нововведениям, твердых теоретических знаний и практических навыков в области подготовки и осуществления инновационных изменений в условиях рыночных отношений и жесткой конкурентной борьбы.
  • Краткое описание курса: Основные понятия дисциплины «Управление инновациями на предприятии». Понятие нововведения и инноваций. Сущность инновационного менеджмента. Роль и место инноваций в предпринимательской деятельности. Классификация инноваций и инновационных процессов. Объекты и субъекты инновационного процесса. Жизненный цикл инноваций и его фазы. Функции и методы инновационного менеджмента.
  • Научные подходы к инновационному менеджменту. Системный подход в инновационном менеджменте. Функции и методы инновационного менеджмента и их особенности. Принятие решений в инновационном менеджменте. Организация инновационной деятельности на предприятии.
  • Понятие организации инноваций. Организационные формы инновационной деятельности. Особенности управления инновационной деятельностью. Инновационный потенциал организации. Стратегический и оперативный этапы инновационного управления. Виды инновационных стратегии фирм. Управление созданием и внедрением нововведений. Маркетинг инноваций. Инновационное управление персоналом. Формирование конкурентных преимуществ. Управление социальными и психологическими аспектами нововведений. Финансирование инновационной деятельности.
  • Принципы финансирования инноваций. Источники и формы финансирования инноваций. Методы финансирования инновационной деятельности за рубежом. Государственное финансирование. Экономическая эффективность инноваций. Венчурное финансирование инновационных проектов. Интеллектуальная собственность и ее правовые основы Понятие интеллектуальной собственности и интеллектуальной деятельности. Проектное управление инновационной деятельностью. Принципы и методы разработки инновационного проекта. Оценка инвестиционной привлекательности проекта. График Ганта. Сетевое планирование. Риски инновационных проектов и методы их снижения. Определение стоимости инновационного проекта
  • Ожидаемые результаты: знать: основные понятия инновационного менеджмента; классификацию инноваций и структуру инновационного процесса; основные этапы проектного цикла; механизмы обеспечения прав собственности на создаваемую интеллектуальную продукцию; организационные формы инновационной деятельности; овладеть: навыками организации разработки инноваций; навыками организации поиска новых идей; технологией проведения экспертизы инновационного проекта; методами управления рисками инновационных проектов; уметь: выбирать организационную структуру для осуществления инновационного проекта; оценивать эффективность инновационных процессов; обосновывать инновационные решения.
  • ФИО лектора: К.э.н., доцент Косе Ж.К.

Резюме ППС

Содержание образовательной магистерской программы 7М04114 «Оценка» предполагает изучение таких дисциплин, как «Современные подходы и методы оценки», «Рынок недвижимости и тенденции его развития», «Управление рисками на рынке недвижимости», «Риэлтерская деятельность в оценке недвижимости» и др. Это способствует выработке компетенций в вопросах оценки материальных и нематериальных активов, организации и проведения оценочной деятельности, нормативно-правового регулирования процесса оценки стоимости имущества предприятия. А так же приобретению навыков: осмысления проблем и решения практических задач в области оценки при нестандартных ситуациях.  И быть компетентным в области экспертизы и оценки.

Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М04114 «Оценка» в качестве объектов профессиональной деятельности могут выбрать:

при профильной подготовке: различные структуры органов управления республиканского, областного, городского и районного уровней, предприятия, организации, учреждения различных отраслей и форм собственности;

Выпускнику присваивается академическая степень:

- по профильному направлению - Магистр в области услуг по образовательной программе «7М04114 «Оценка».

Срок обучения:

по профильному направлению -   1,5 года

Форма обучения - очная

Степень программы: магистр в области услуг по образовательной программе 7М04114 «Оценка»
Степень и срок	Одинарная степень(один университет) (104ECTSкредитов/ 48каз. кредитов)
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО) http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 1,5 года для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК(национальная рамка квалификаций): уровень 7

• A) Цель
  • Целью данной магистерской программы является - обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности, унификации образовательных стандартов и программ с учетом мировых тенденций в области оценки.
  • Успешные выпускники должны продемонстрировать
    • при профильной подготовке: в вопросах организации, планирования, проведения всех видов профессиональной деятельности, касающейся оценки объектов движимого и недвижимого имущества;
    • при научной и педагогической подготовке: в вопросах организации, планирования, проведения всех видов научной и педагогической деятельностикасающейся оценки недвижимости, автотранспортных средств, бизнеса и интеллектуальной собственности.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета
  • Базовые:
  • Профильные:
  • Основные дисциплины
    • Менеджмент
    • Foreignlanguage (professional) - Иностранный язык (профессиональный)
    • Психология
    • Перспективные направления развития минерально-сырьевых ресурсов
    • Математические методы оценки и управления экономическими рисками
    • Современные подходы и методы оценки
    • Управление рисками на рынке недвижимости
    • Сделки на рынке недвижимости
    • Риэлтерская деятельность в оценке недвижимости
    • Методология анализа рынка недвижимости
    • Международные стандарты, нормы и правила оценки
    • Экономическая оценка природных ресурсов
    • Оценка имущества предприятий
    • Управление девелоперским проектом
  • 2.Общая информация/Специализация
  • Оценка
  • 3.Направление
  • профильное
  • 4.Особенности
  • Позволяет магистранту квалифицированно решать профессиональные задачи в области оценки, воплощать эти решения в жизнь, применять знания, умения и навыки в профессиональной деятельности и постоянно пополнять их, демонстрировать глубокое понимание особенностей профессии и ее влияние на социальную сферу и образования.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
  • Сферами профессиональной деятельности выпускников выступает оценочные компании, промышленность, малый и средний бизнес, государственная служба, сельское хозяйство, финансовая деятельность, менеджмент (управление), аналитическая деятельность и прогнозирование, торговля и т.п.
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Докторантура PhD
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • Активные и интерактивные методы
  • 2.Методы оценки
  • Защита рефератов и докладов, составление проектов и презентаций, индивидуальные задания, коллоквиумы, текущий и рубежный контроль, тестовые контрольные и экзамены
• E) Программные компетенции
  • Общие компетенции
  • Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта послевузовского образования для обеспечения качества академических программ на втором уровне цикла.
  • Это включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников второго цикла
  • Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:
  • ОК1 - иметь представление о роли науки и образования, о современных тенденциях в развитии научного познания, об актуальных проблемах науки и техники
  • ОК2 - иметь представление о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы, о противоречиях и последствиях глобализации
  • ОК3 - знать методологию научного познания, принципы и структуру организации научной деятельности
  • ОК4 - знать психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения, психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения
  • ОК5 - уметь использовать и интегрировать полученные знания для решения исследовательских задач и проведения аналитической работы в новых незнакомых условиях и нетиповых ситуациях
  • ОК6 - уметь применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности
  • ОК7 - свободно владеть иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах
  • ОК8 - иметь навыки осуществления научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач и правильного представления их результатов
  • ОК9 - иметь навыки ведения образовательной и педагогической деятельности с использованием современных информационных технологий, методов обучения и различных средств профессиональной коммуникации
  • ОК10 - иметь навыки профессионального общения, межкультурной коммуникации, ораторского искусства
  • ОК11 - быть способным расширять и углублять знания, необходимые для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования
  • ОК12 - быть компетентным в области методологии научных исследований, научно-педагогической деятельности, в проведении исследований в профессиональной области и расширении профессиональных умений и навыков
  • 2.Специфические компетенции
  • ПК1 - быть способным к демонстрации современных знаний и пониманий в профессиональной сфере
  • ПК2 - уметь обобщать, анализировать и интерпретировать социально-экономическую, оценочную, законодательную и иную информацию, формулировать аргументы и решать проблемы в соответствующей области знаний
  • ПК3 - владеть методами проведения анализа, быть способным к обоснованию принимаемых и реализуемых решений в профессиональной области, быть готовым применять результаты на практике
  • ПК4 - быть готовым к разработке новых идей и их применению, в том числе в контексте научных исследований
  • ПК5 - владеть методами проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов, приемами самостоятельной постановки проблем и нахождения способов их решения
  • ПК6 - уметь анализировать и оценивать современные показатели социального, экономического и политического развития страны, регионов
  • ПК7 - быть способным к анализу передового научно-технического опыта и тенденций развития технологий
  • ПК8 - быть способным к выполнению теоретических, экспериментальных исследований в соответствующей области науки и знаний
  • ПК9 - владеть инструментальными средствами для обработки экономических данных, анализа расчетов и обоснования полученных выводов
  • ПК10 - иметь навыки построения теоретических и эконометрических моделей
  • ПК11- быть способным принимать профессиональные решения с учетом экономических, экологических последствий, требований этики и права
  • ПК12 - уметь разрабатывать и обосновывать варианты эффективных решений, быть способным к организации и анализу оценочной деятельности
  • ПК13 - уметь выявлять и анализировать причинно-следственные связи в соответствующей предметной области
  • ПК14 - быть способным к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами
  • ПК15 - быть готовым к планированию и проведению прикладного исследования в соответствующей профессиональной области
  • ПК16 - быть способным к планированию, организации, внедрению результатов научных исследований
• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В контексте профессиональной практики, в работе в организациях, учреждениях и компаниях, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
  • Иметь: представление о процессе прохождения профессиональной практики, о объекте, сборе и обработке практического материала для выполнения магистерского проекта
  • Знать: Закон РК об «Оценочной деятельности», Национальные и международные стандарты оценки, постановления и распоряжения Правительства Республики Казахстан по вопросам оценочной деятельности, направления и основные принципы международного сотрудничества в области оценки, зарубежную и региональную практику работ по оценочной деятельности, основные требования предъявляемые к нормативно-технической документации по отчетам оценки, построение системы менеджмента качества в области оценки.
  • Уметь:подбирать и систематизировать материалы и характерисики объектов движимого и недвижимого имущества, производить оценку, анализ и прогнозирование показателей деятельности физического лица и бизнеса, внести предложения по их совершенствованию с включением в магистерский проект, оценивать содержание и направление инвестиционной политики и условия их реализации на рынке недвижимости
  • Иметь навыки: использования теоретической и научной методологии, процесса проведения оценки на практике, экспериментально-исследовательской работы, умение оформления расчетов и результатов в отчетах об оценке, использование иностранных и государственного языков в профессиональной деятельности.

• «Современные подходы и методы оценки» 1 кредита/2 ECTS
  • Современные рыночные отношения в экономике потребовали применять в оценке имущества предприятий более совершенные формы и методы для определения справедливой стоимости. Такая оценка необходима как для инвестирования, кредитования, страхования предприятий, так и для исчисления налогооблагаемой базы предприятий.
  • Кроме того оценка имущества необходима для выбора обоснованного направления реструктизации предприятия. В процессе оценки бизнеса выявляют альтернативные подходы к управлению предприятием и определяют, какой из них обеспечит предприятию максимальную эффективность, а следовательно, и более высокую рыночную цену, что и является основной целью собственников и задачей управляющих фирм в рыночной экономике.
  • Перечень дисциплин предшествующих изучению данной дисциплины: теоретические основы оценки; оценка недвижимости; оценка машин, оборудования и транспортных средств; оценка земли и земельный кадастр; оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов, оценка эффективности инвестиционных проектов, национальные стандарты оценки РК, международные стандарты оценки.
  • Содержание знаний, умений и навыков, необходимые для освоения изучаемой дисциплины:
    • основные официальные методические документы, регламентирующие оценочную деятельность и проведение оценочных работ в РК;
    • правила выбора организации- оценщика и документы, регулирующие взаимоотношения между предприятием- заказчиком и оценщиком;
    • основные приемы сбора информации и требований к сбору необходимые для оценки стоимости предприятия и его бизнес- линий;
    • основные методы оценки;
    • основные виды рисков, связанных с проведением оценочных работ, и способы их снижения;
    • структуру и содержание отчета о проведении работ по оценке и виды стоимости бизнеса, определяемые в ходе их проведения;
    • особенности проведения оценки стоимости бизнеса для конкретных целей: инвестирования капитала, налогооблажения, реструктизации и антикризисного управления;
  • уметь:
    • сформулировать цель оценки имущественного комплекса и приоритеты использования методов для конкретнных целей оценки и особенностей оцениваемого бизнеса;
    • произвести сбор, проверку на достоверность и необходимые работы по корректировке финансовой и иной информации, необходимой для проведения оценочных работ;
    • использовать методы технического и фундаментального анализа с целью оценки текущей и справедливой рыночной стоимости бизнеса;
    • подготовить итоговое заключение (отчет) об оценке стоимости бизнеса;
    • использовать практические приемы реструктизации бизнеса для управления стоимостью капитала и стоимостью предприятия;
  • иметь представление:
    • об особенностях оценки отдельных видов активов и обязательств предприятия;
    • программных продуктах, используемых для автоматизации расчетов по оценке имущественных комплексов;
    • использования результатов оценки текущей и перспективной стоимости бизнеса при принятия предпринимательских решений и в выборе направлений его реструктуризации;
    • особенностях оценки отдельных бизнес- линий и инновационно- инвестиционных программ, выделяемых на самостоятельный баланс.

• Рынок недвижимости и тенденции его развития 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Основы права, экономика и управление недвижимостью, основы экономической теории, оценка недвижимости.
  • Постреквизиты: Риэлтерская деятельность в оценке недвижимости, Написание магистерского проекта
  • Цель: сформировать у магистрантов современных фундаментальных знаний по анализу рынка недвижимости в целях принятия эффективных решений на основе стоимостной оценки. Дать представление о месте и роли современного института стоимостной оценки.
  • Краткое описание курса: Понятие недвижимости и особенности формирования рыночной стоимости. Недвижимость: понятие, особенности как товара и объекта инвестирования. Рыночная стоимость недвижимости и подходы к ее оценке. Цели, принципы и организация анализа рынка недвижимости. Особенности функционирования рынка недвижимости. Законодательное регулирование операций с недвижимостью. Принцип сегментации рынка недвижимости. Анализ рынка недвижимости
  • Ожидаемые результаты: Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей. Способность на основе типовых методик и действующих нормативных актов рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность предприятия. Овладеть навыками и приемами мониторинга и сегментации рынка недвижимости, принятия самостоятельного решения по подбору информации, выявлению тенденций развития регионального и функционального рынка недвижимости. Способность осуществлять функции аналитика, менеджера, руководящего состава предприятий в области учета, оценки, финансово-кредитных отношений и др.
  • Ф.И.О. лектора: Мажитова С.К.
• Бизнес-стратегия инновационного развития предприятия 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: История и философия науки, Микроэкономика, Макроэкономика.
  • Постреквизит: Методология анализа рынка недвижимости, оценка имущества предприятий
  • Цель: Представляет будущим исследователям мощные средства научного поиска, анализа, прогнозирования, на базе современных методов экономико-математического моделирования, которое стало одним из важнейших направлений развития экономических исследований на современном этапе.
  • Краткое описание курса: Основные понятия инновационной деятельности. Жизненный цикл инновационного продукта. Коммерциализация инновационного продукта. Инновационная политика на современном предприятии. Рынок научно-технической продукции. Сущность и содержание бизнес-стратегии инновационного развития предприятия. Оценка эффективности бизнес-стратегии предприятия. Особенности управления персоналом инновационного предприятия. Государственное регулирование инновационной деятельности. Инновационный проект и программа. Разработка и управление. Экономическая эффективность инновационного проекта. Государственная поддержка бизнес-стратегий инновационных предприятий.
  • Ожидаемые результаты: В процессе выработки научных решений приходится формализовать зависимости между отдельными элементами экономической системы, применять математический аппарат, общие кибернетические закономерности и принципы.
  • Ф.И.О. лектора: Садвакасова Ж.М.
• Математические методы оценки и управления экономическими рисками 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: математика для экономистов, эконометрика, информатика.
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, Управление девелоперским проектом, анализ финансово-хозяйственной деятельности
  • Цель: научиться использовать математические методы оценки степени экономических рисков, управлять отраслевыми и региональными рисками.
  • Краткое описание курса: Любая экономическая деятельность сопровождается всевозможными рисками. В данном курсе изучается теория управления рисками на основе экономико-математических методов и информационных технологий. Рассматриваются сущность экономического риска, факторы, влияющие на уровень риска, даются методы количественной оценки экономического риска, приводятся практические примеры принятия эффективных решений в условиях риска для конкретных экономических ситуаций.
  • Ожидаемый результаты: приобретение компетенций в области управления рисками; навыков, связанных с идентификацией, анализом рисков и принятием решений, которые включают максимизацию положительных и минимизацию отрицательных последствий наступления рисковых событий; прогнозированием рисковой ситуации, определением допустимых пределов риска, выбором наиболее предпочтительного варианта действий по управлению риском.
  • Ф.И.О. лектора: Емелина Н.К.
• Математическое моделирование на макро- и микроуровне 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Экономическая теория, Математика для экономистов, Микроэкономика, Макроэкономика, Эконо­метрика, Статистика, Информатика.
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, Управление девелоперским проектом, анализ финансово-хозяйственной деятельности
  • Цель: данный курс направлен на изучение экономики с помощью математических моделей на макро- и микроуровне, основных методов анализа экономических данных для принятия решений и прогнозирования социально-экономического развития.
  • Краткое описание курса: Моделирование в экономике и его использование в развитии и формализации экономической теории. Максимизация полезности. Исследование модели потребительского выбора. Уравнение Слуцкого. Модели поведения производителей. Модели управления запасами. Экономическое взаимодействие потребителей и производителей. Модель Вальраса. Модель Леонтьева многоотраслевой экономики. Линейная модель торговли. Моделирование занятости. Модели инфляции. Модели экономического роста. Модель государственного долга. Математические модели рыночной экономики. Моделирование инвестиций и анализ их эффективности.
  • Ожидаемые результаты: в результате успешного освоения курса, магистранты смогут квалифицированно применять полученные знания в различных областях деятельности, где требуется более глубокий, точный и достоверный анализ влияния различных факторов на изучаемый объект или процесс.
  • Ф.И.О. лектора: Емелина Н.К.
• Управление рисками на рынке недвижимости 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Операции с недвижимостью, Экономика недвижимости, Управление недвижимостью, Регистрация недвижимости, Правовое регулирование оценочной деятельности.
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, Оценка имущества предприятий
  • Цель: формирование необходимых теоретических и практических навыков по управлению рисками на рынке недвижимости.
  • Краткое описание курса: Сущность и виды рисков на рынке недвижимости. Внешние и внутренние риски. Классификация финансовых рисков. Источники рыночных рисков. Управление рисками на рынке недвижимости. Процесс исследования риска Этапы и методы управления рисками. Страхование рисков.
  • Ожидаемые результаты: после изучения данной дисциплины магистр должен знать:
    • - понятие и виды рисков, сопутствующих операциями с недвижимым имуществом;
    • источники рисков (юридические, экономические, архитектурно-строительные, административные),
    • методы и этапы управления рисками;
    • виды страхования недвижимости.
  • Магистранты должны уметь использовать полученные знания в практической деятельности.
  • Ф.И.О. лектора: Мажитова С.К.,
• Ипотека и залог недвижимости 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Финансы, Цены и ценообразование, Финансовый анализ, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса, Оценка земли и земельный кадастр.
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, Оценка имущества предприятий
  • Цель: изучение теоретических основ ипотеки и залога с целью установления залоговой стоимости недвижимости при ее оценке.
  • Краткое описание курса: Сущность ипотеки. Модели ипотечного кредитования. Механизм ипотечного кредитования. Зарубежный опыт ипотечного кредитования. Формирование и развитие системы ипотечного жилищного кредитования в Республике Казахстан. Проблемы отечественной системы ипотечного жилищного кредитования. Анализ состояния системы жилищных строительных сбережений. Перспективы развития ипотечного жилищного кредитования в Казахстане.
  • Место и роль залога в практике. Особенности оценки недвижимости в целях залога. Проблемы и пути совершенствования оценки залогового имущества.
  • Ожидаемые результаты: изучение данной дисциплины позволит магистрантам объективно оценивать залоговую и рыночную стоимость объектов недвижимости, находящихся в залоге у банков второго уровня.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Риэлтерская деятельность в оценке недвижимости 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса. Основы риэлтерской и девелоперсклй деятельности.
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, Оценка имущества предприятий.
  • Цель: «Риэлтерская деятельность в оценке» является получение магистрантами необходимых теоретических и практических навыков при оценке недвижимости в оценочных компаниях.
  • Краткое описание курса: Рынок недвижимости и риэлтерская деятельность. Экономические отношения собственности в риэлтеркой деятельности на рынке недвижимости. Принципы, основные аспекты эффективности и ключевые моменты развития риэлтерской деятельности. Услуги риэлтерской компании.
  • Ожидаемые результаты: Магистранты должны использовать полученные знания в практической риэлтерской деятельности.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Риэлтерский бизнес 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса. Основы риэлтерской и девелоперской деятельности.
  • Постреквизиты Методология анализа рынка недвижимости, оценка бизнеса (продвинутый курс).
  • Цель: Риэлтерский бизнес является получение магистрантами необходимых теоретических и практических навыков при сделках с недвижимостью в риэлтерских компаниях.
  • Краткое описание курса:
    • освещаются основные вопросы риэлтерской деятельности, её предназначение и сущность;
    • дается определение недвижимости как основного объекта риэлтерской деятельности;
    • освещается текущая ситуация на некоторых сегментах казахстанского рынка недвижимости;
    • о возможностях, способах ограничения прав человека и последствиях ограничения прав.
  • Ожидаемые результаты: Магистранты должны использовать полученные знания в практической риэлтерской деятельности.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Сделки на рынке недвижимости 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Правовое регулирование оценочной деятельности, Регистрация недвижимости, Международные стандарты, нормы и правила оценки
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, оценка имущества предприятия, оценка бизнеса (продвинутый курс)
  • Цель: Курс «Сделки на рынке недвижимости» - общепрофессиональная экономическая дисциплина, необходимая для формирования современных кадров оценщиков-профессионалов. Цель дисциплины – изучение теории и практики совершения сделок, как одного из видов юридических фактов. В гражданском обороте сделки обеспечивают их динамику, непрерывно развивая и порождая правоотношения.
  • Краткое описание курса: в настоящем курсе рассматриваются понятия и виды сделок на рынке недвижимости. Одновременно сделки и договоры. Каузальные и абстрактные сделки. Принципиальное отличие регистрации сделок от регистрации прав. Порядок государственной регистрации сделок с недвижимостью
  • Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики магистранту необходимо знать сущность, признаки, виды сделок на рынке недвижимости, их законодательное регулирование; основное отличие сделок от прав на недвижимость; процедура регистрации сделок.
  • Ф.И.О. лектора: Мажитова С.К.
• Операции с недвижимостью в жилищной сфере 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Экономика недвижимости, Управление недвижимостью, Маркетинг недвижимости
  • Постреквизиты: Методология анализа рынка недвижимости, оценка бизнеса (продвинутый курс)
  • Цель: изучение основных операций с недвижимостью, осуществляемых на рынке жилья.
  • Краткое описание курса: Понятие и сущность операций с недвижимостью, виды и формы сделок с жилой недвижимостью, виды договоров на рынке недвижимости, проблемы, сдерживающие развитие сделок, основные направления совершенствования системы сделок.
  • Ожидаемые результаты: после изучения данной дисциплины магистр должен:
    • иметь представление о видах операций, совершаемых на рынке жилой недвижимости,
    • разбираться в договорах купли-продажи, дарения, наследования,
    • уметь различать действительные, мнимые и притворные сделки,
    • меры по предупреждению мошенничества на рынке жилья.
  • Магистранты должны уметь использовать полученные знания в практической деятельности.
  • Ф.И.О. лектора: Мажитова С.К.
• Методология анализа рынка недвижимости 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Экономика недвижимости, Управление недвижимостью, Современные теории в оценочной деятельности, Маркетинг в оценочной деятельности, Экономико-математические методы в оценке.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: формирование теоретических знаний по проведению анализа рынка недвижимости с целью дальнейшего использования при оценке объектов недвижимости.
  • Краткое описание курса: основные положения методологии анализа рынка недвижимости. Классификация объектов недвижимости. Применение методов математической статистики при обработке выборки. Методика мониторинга рынка недвижимости. Анализ и прогнозирование рынка недвижимости.
  • Ожидаемые результаты: после изучения данной дисциплины магистр должен иметь представление:
    • о целях, типах и содержании анализа;
    • о классификации различных типов недвижимости;
    • - о методологии статистического анализа;
    • - о методологии мониторинга рынка;
    • - о подходах к прогнозированию рынка недвижимости.
  • Полученные знания позволят магистрантам грамотно проводить анализ рынка недвижимости и его сегментов, приведут к повышению достоверности оценки и более точному определению рыночной стоимости объектов недвижимости.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Налогообложение недвижимости 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Экономика недвижимости, Управление недвижимостью
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: формирование теоретических знаний по налогообложению недвижимости с целью их дальнейшего использования при оценке объектов недвижимости.
  • Краткое описание курса: понятия и общие положения о налогообложении недвижимости. Функции налогообложения недвижимости. Виды налогов на недвижимость. Современные принципы налогообложения недвижимого имущества. Система налогов и сборов в сфере недвижимого имущества. Недостатки системы имущественных налогов. Цели реформирования налоговой системы в области налогообложения недвижимости.
  • Ожидаемые результаты: после изучения данной дисциплины магистр должен знать:
    • сущность и функции налогов на недвижимость,
    • принципы налогообложения,
    • основные виды налогов на недвижимость,
    • недостатки системы имущественных налогов,
    • цели реформирования налоговой системы в области налогообложения недвижимости.
  • Знание основ налогообложения необходимо при определении стоимости недвижимости в целях налогообложения.
  • Ф.И.О. лектора: Улаков Н.С.
• Международные стандарты, нормы и правила оценки 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Управление рисками на рынке недвижимости, Сделки на рынке недвижимости
  • Постреквизиты: магистерский проект.
  • Цель: изучение основных понятий, принципов и подходов, используемых в международной практике, норм и правил применения их в оценочной деятельности.
  • Краткое описание курса: «Международные стандарты, нормы и правила оценки» предусмотрено изучение основных понятий, терминов, принципов, оценочной деятельности, методов и подходов к оценке недвижимости, машин, оборудования и транспортных средств, интеллектуальной собственности, оценки бизнеса.
  • Сопоставление стоимости в оценке международными стандартами финансовой отчетности и бухгалтерской отчетности. Наряду с такими подходами оценочной деятельности, как затратный, доходный и рыночной информации с использованием их методологий, применяются методы оценки в целях оценки залогового имущества при выдаче ссуд, кредитов и инвестиций, а также особенности оценки вредных, токсичных материалов, методы оценки стоимости действующих предприятий и специализированных предприятии. Кроме того, в данном курсе рассматриваются законодательство об оценочной деятельности, разработанные и утвержденные уполномоченным органом – правила оценки недвижимости, движимого имущества, интеллектуальной собственности, имущественных комплексов, требования к составлению качественных отчетов по оценке.
  • Ожидаемые результаты: Данный курс обеспечивает многостороннюю подготовку высококвалифицированных магистрантов оценщиков. Магистранты должны использовать знания основ требований правового характера, методов и подходов, понятий и принципов, используемых в зарубежной и отечественной практике оценочной деятельности на предприятии.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Национальные стандарты оценки РК (продвинутый курс) 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Управление рисками на рынке недвижимости, Сделки на рынке недвижимости
  • Постреквизиты: Написание магистерского проекта
  • Цель: Дать понятие о назначении национального стандарта, знание основных положений. Установление стандартов поведения в определенной области профессиональной деятельности.
  • Краткое описание курса: Дисциплина Национальные стандарты оценки РК (продвинутый курс) дает представление и понимание в области национального стандарта. Дает возможность пользоваться сводом стандартов РК, а также в сообществе с организациями оценщиков стран СНГ. Доводить до сведения клиента любое несоответствие, ясно излагать ситуацию, правильно применять установленные методы и процедуры, необходимые для получения достоверной оценки.
  • Ожидаемые результаты: Магистранты должны использовать полученные знания национальных стандартов на практике в оценочных компаниях при оценке движимого и недвижимого имущества.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Экономическая оценка природных ресурсов 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Оценка природных ресурсов, Оценка состояния окружающей среды. Управление рисками на рынке недвижимости,
  • Постреквизиты: магистерский проект.
  • Цель: получение знаний в области экономической оценки природных ресурсов, рационального (комплексного)недропользования на основе теоретических положений и практических исследований отечественной и зарубежной науки, а также современных методов научных исследований. Изучение курса позволит познать и оценить сущность и тенденции развития экономической оценки природных ресурсов в современных условиях.
  • Краткое описание курса: При изучении курса рассматриваются теоретико-методологические основы экономической оценки природных ресурсов, экономическое содержание и методические подходы к определению ценности природных ресурсов, методология определения экономической эффективности переработки природных ресурсов, развитие экономической оценки природных ресурсов, а также направления дальнейшего развития экономической оценки природных ресурсов. Обосновываются направления рационального (комплексного) недропользования. Кроме того, рассматриваются вопросы современного состояния платного недропользования в РК и возможности его дальнейшего развития в контексте мирового опыта.
  • Ожидаемые результаты:
    • А. Изучить методологию и методику дисциплины «Экономическая оценка природных ресурсов», что способствует познанию рационального (комплексного) природопользования и особенностям применения методов оценки природных ресурсов будущими специалистами, овладение основными категориями изучаемой дисциплины.
    • В. Уметь применять теоретические знания в экономической практике недропользования и его оценки, понимать их значение и роль в решении профессиональных задач в экономике в целом.
    • С. Вырабатывать аргументы и принимать решения посредством поиска, сбора, анализа и систематизации.
    • D. Представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения.
    • Е. Приобрести навыки по организации экономической оценки природных ресурсов в недродобывающих компаниях.
  • Ф.И.О. лектора: Сихимбаев М.Р.
• Оценка бизнеса (продвинутый курс) 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Финансовый учет; Общая экономическая теория, Анализ финансовой отчетности.
  • Постреквизиты: Написание магистерского проекта
  • Цель: Изучение комплекса теоретических основ оценки бизнеса, а также овладение и применение практических подходов и методов оценки бизнеса.  
  • Краткое описание курса: Содержание курса включает в себя важнейшие теоретико-методологические вопросы оценочной деятельности, а также результаты их эффективного использования в практике реального бизнеса; большое внимание уделяется изучению роли предпринимательства в экономике страны; В ходе обучения у магистрантов формируются базовые понятия в области оценки компании, совершенствуется экономическое мышление, приобретаются навыки в применении принципов, подходов и методов оценки бизнеса и изучаются отчеты об оценке бизнеса (предприятия).
  • Ожидаемые результаты:
    • А. знать и понимать основные понятия оценочной деятельности, изучить цели оценки бизнеса для обоснования выбора методов оценки объекта.
    • В. знать методы и подходы оценки собственности, применять финансовый анализ в оценочной практике для решения конкретных экономических задач.
    • С. уметь осуществлять корректировку финансовой отчетности для целей оценки, анализировать отчет об оценке на основе проведенной оценки и анализа полученной информации, устанавливать взаимосвязь между явлениями и процессами, происходящими в экономике
    • Д. представлять информацию заинтересованным сторонам (инвесторам, финансовым учреждениям, государственным структурам и др.), уметь обосновать отчет в компетентных инстанциях.
    • Е. реализовать потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании
  • Ф.И.О. лектора: Мажитова С.К.
• Оценка имущества предприятий 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Экономический анализ, оценка бизнеса, статистика
  • Постреквизиты: написание магистерского проекта
  • Цель: сформировать у магистрантов систему знаний об основах оценки стоимости имущества организаций. Дать представление о месте и роли современного института стоимостной оценки, раскрыть подходы и методы оценки основных активов предприятий.
  • Краткое описание курса: Информационная база оценки. Информационная база в зависимости от вида объекта оценки. Классификация информации. Основы оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств организации. Классификация машин и оборудования для целей стоимостной оценки. Основы стоимости нематериальных активов организации. Понятие нематериальных активов, цель и организации их оценки. Особенности оценки отдельных видов нематериальных активов. Оценки стоимости недвижимого имущества предприятий. Классификация недвижимого имущества. Здания, сооружения и земельные участки как объекты оценки: понятие, цели оценки, подходы и методы к оценке. Анализ наилучшего использования Обременения при оценке объектов. Основы оценки стоимости финансовых активов организации. Виды ценных бумаг на финансовых рынках. Основы оценки стоимости акций, облигаций. Особенности применения финансового анализа при оценке отдельных видов финансовых активов предприятия. Основы оценки стоимости запасов и дебиторской задолженности организаций. Понятие и виды дебиторской задолженности. Просроченная и безнадежная к взысканию ДЗ. Виды запасов организации. Подходы и методы к оценке ДЗ. Оценка ликвидационной стоимости имущества предприятий. Понятие ликвидационной стоимости и срока экспозиции имущества. Цели, функции и задачи оценки имущества предприятия методом ликвидационной стоимости. Технология расчета упорядоченной ликвидационной стоимости предприятия
  • Ожидаемые результаты: Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей. Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения аналитических задач. Способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических и производственных данных в соответствии с поставленной целью, проанализировать расчеты и обосновать полученные выводы. Способность осуществлять функции должностных лиц государственных органов в области экономики и управления. Способность осуществлять функции аналитика, менеджера, руководящего состава предприятий в области учета, оценки, финансово-кредитных отношений и др.
  • Ф.И.О. лектора: Мажитова С.К.
• Анализ финансово-хозяйственной деятельности 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Финансы, бухгалтерский учет и аудит, Финансовый анализ, управленческий анализ.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: формирование исследовательских и практических навыков анализа финансово-хозяйственной деятельнос­ти предприятия, оценки его текущего состояния и ожидаемых перспектив развития для принятия оптимальных управленческих решений руководства и других участников экономических отношений.
  • Краткое описание курса: Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий различных форм собственности, организационно-правовых форм хозяйствования в современных условиях хозяйствования. Анализ объемных показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятий. Анализ доходов и рентабельности. Анализ труда и производительности. Чтение бухгалтерского баланса. Анализ состава актива баланса (долгосрочные и текущие активы), анализ структуры мобилизованных средств. Анализ состояние и эффективности использования основных средств. Анализ состояния и структуры дебиторской задолженности. Анализ оборачиваемости мобильных средств. Анализ ликвидности баланса. Анализ обязательств и капитала. Анализ деловой активности и эффективности предприятии. Анализ платежеспособности и финансовой устойчивости.
  • Ожидаемые результаты: На основе изучения анализа финансово-хозяйственной деятельности, в частности, овладев спе­циальными методами, приемами и способами обработки экономи­ческой информации, даст возможность анализировать реальную производс­твенно-хозяйственную и финансовую деятельность организации, обобщать частные результаты анализа и делать соответствующие выводы с целью принятия оптимальных управленческих решений.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Управление девелоперским проектом 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса. Основы риэлтерской и девелоперской деятельности.
  • Постреквизиты: магистерский проект.
  • Цель: Управление девелоперским проектом является разработка концепции проекта его оформление и осуществление предварительного анализ девелоперского проекта.
  • Краткое описание курса: Данный курс дисциплины посвящен разработке концепции проекта: приводится схема разработки концепции, разбирается процесс формирования инвестиционной идеи, рассматривается порядок предварительной проработки задач проекта.
  • Ожидаемые результаты: Изучив материал, Магистранты смогут провести предварительный анализ осуществимости инвестиционного проекта, используя экспертный подход, узнают о правилах составления инвестиционного замысла и Декларации о намерениях.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.
• Инвестиционный девелопмент 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса. Основы риэлтерской и девелоперсклй деятельности.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: получение магистрантами необходимых теоретических и практических навыков при разработке проекта девелопмента.
  • Краткое описание курса: Смысл перехода к новой системе управления инвестиционной деятельностью состоит в том, что в соответствии с мировым опытом реальное повышение эффективности инвестиций возможно лишь на основе использования системного пакета мероприятий структурно-функционального, финансово-экономического, конструктивно-технологического и кадрового характера. Система девелопмента является именно тем сплавом решений, совокупное воздействие которых на инвестиционный процесс и приводит к существенному повышению его эффективности. Иначе говоря, эффективность системы девелопмента обусловлена следующими факторами:
    • максимальная ответственность за экономические результаты проекта;
    • реальная возможность сосредоточения на ключевых задачах компании;
    • реальное влияние на успешность проекта;
    • нацеленность на конечный результат.
  • Ожидаемые результаты: Магистранты должны использовать полученные знания в практической деятельности при разработке основных элементов (этапов) девелоперского проекта.
  • Ф.И.О. лектора: Сраилова Г.Н.

Образовательная программа 7М07502 «Стандартизация и сертификация» составлена на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего и послевузовского образования, утвержденного Приказом МНВО РК от 20 июля 2022 года № 2 (с изменениями и дополнениями), Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения в ОВПО от 20 апреля 2011 года № 152 (с изменениями и дополнениями), Национальной рамки квалификаций, Отраслевой рамки квалификаций  “Услуги в сфере технического регулирования”, профессиональных стандартов “Стандартизация”, “Подтверждение соответствия пищевой продукции”, “Менеджмент качества”.

Перечень должностей специалиста:

- технический эксперт по стандартизации; эксперт по подтверждению соответствия пищевой продукции; главный менеджер по качеству

Выпускнику присваивается академическая степень:

- по профильному направлению - Магистр техники и технологии по ОП 7М07502 «Стандартизация и сертификация»

Срок обучения:

по профильному направлению – 1,5 года

Форма обучения – очная.

Степень программы: Магистр техники и технологии по образовательной программе 7М07502 «Стандартизация и сертификация»
Степень и срок	Одинарная степень (один университет)- 90 кредитов
Учебное заведение	Карагандинский университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое агентство по обеспечению качества в образовании, Казахстан.
Cрок действия	01 апреля 2023 г. - 31 марта 2028г.
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• Цель
  • Цель образовательной программы образовательной программы 7М07502 «Стандартизация и сертификация» – подготовка конкурентоспособных, высококвалифицированных кадров, обладающих углубленными профессиональными компетенциями в области стандартизации и сертификации продукции и услуг, с высокими духовно-нравственными качествами, стремящихся к постоянному профессиональному росту и личностному развитию.

• Иностранный язык (профессиональный) / 2 кредита
• Менеджмент / 2 кредита
• Психология управления / 2 кредита

• Организация и планирование научных исследований и инновационной деятельности / 4 кредита
• Основы исследовательской деятельности/ 4 кредита
• Экономика качества в отраслях пищевой промышленности /5 кредитов
• Статистические методы контроля качества продовольственных продуктов /5 кредитов
• Системный анализ и диагностирование технических объектов /4 кредита
• Актуальные проблемы стандартизации и подтверждения соответствия в пищевой промышленности /5 кредитов
• Актуальные проблемы стандартизации систем разработки и постановки продукции на производство /5 кредитов
• Актуальные вопросы технического регулирования в условиях евразийской интеграции /5 кредитов
• Современные аспекты развития стандартизации и сертификации (по отраслям)/ 5  кредитов
• Системы менеджмента качества (продвинутый курс) /5 кредитов
• Системы менеджмента  безопасности продуктов / 5 кредитов
• Теория и практика контроля и оценки качества  продовольственных продуктов /5 кредитов
• Современная практика экспертизы качества пищевых продуктов /5 кредитов
• Современные методы исследования пищевых продуктов /5 кредитов
• Современная биотехнология и технология пищевых продуктов /5 кредитов
• Проблемы конкурентоспособности продукции /5 кредитов
• Актуальные проблемы идентификации и фальсификации /5 кредитов
• Актуальные проблемы менеджмента качества /5 кредитов
• Стандартизация в области риск-менеджмента /5 кредитов

Резюме ППС

Содержание образовательной магистерской программы 7М04204 «Таможенное дело» определяет изучение таких дисциплин, как «Методология правового анализа в таможенной сфере», «Правовое регулирование инвестиций в сфере финансового рынка», «Информационные правоотношения в инновационной экономике», «Теоретические и прикладные аспекты криминалистического обеспечения деятельности таможенных органов в борьбе с экономической контрабандой», «Международные таможенные отношения» и др. Это позволяет приобрести навыки: составления юридических документов, экспертизы нормативных актов, составления исковых заявлений, написания научных статей и тезисов и т.д.; самостоятельной исследовательской деятельности подведения итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати. И быть компетентным в: профессиональной деятельности в области таможенного дела, оказании правовой помощи юридическим и физическим лицам в выборе таможенного режима при перевозке товаров и транспортных средств, подготовке совместно с другими государственными органами соответствующих документов в целях совершенствования работы субъектов внешнеэкономической деятельности, контролировании выдачи лицензий таможенного органа для помещения товаров под таможенный режим, уплате таможенных пошлин и налогов при установлении режима временного ввоза (вывоза), выдаче лицензий на учреждение свободного склада, магазинов беспошлинной торговли.
Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М04204 «Таможенное дело» в качестве объектов профессиональной деятельности могут выбирать:
- при профильной подготовке: Комитет государственных доходов Министерства финансов РК и его территориальные подразделения, правоохранительные органы, агентство по борьбе экономическими и коррупционными правонарушениями РК, агентство Государственной службы РК, система центральных и местных органов исполнительной власти, торгово-промышленные палаты;
Выпускнику присваивается академическая степень:
- по профильному направлению - Магистр права по специальности «Таможенное дело».
Срок обучения:
по профильному направлению - 1 год
Форма обучения - очная

Степень программы: Магистр права по образовательной программе 7М04204 «Таможенное дело»
Степень и срок	Вторая степень (один университет) (не менее 70 ECTS – кредитов/ не менее 28 каз. кредитов)
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО)http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 2 года для лиц, получающих степень в университете с 2018 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• A) Цель
  • Цель образовательной программы магистратуры - развитие у обучающихся личностных качеств, формирование общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и специальных компетенций с учетом направленности программы в области организационно- управленческой, информационно-аналитической и правоохранительной деятельности в соответствии с требованиями ГОСО по данному направлению подготовки
    Успешные выпускники должны:
    - демонстрировать развивающие знания и понимание, полученные на уровне высшего образования, которые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований;
    - применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с изучаемой областью;
    - интегрировать знания, справляться со сложностями и выносить суждения на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности за применения этих суждений и знаний;
    - четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обоснование специалистам и неспециалистам;
    - продолжать обучение самостоятельно
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета
  • Основные дисциплины: Методология правового анализа в таможенной сфере
    Базовые дисциплины: Иностранный язык (профессиональный), Менеджмент, Психология
    Профилирующие дисциплины: Правовое регулирование инвестиций в сфере финансового рынка, Информационные правоотношения в инновационной экономике, Теоретические и прикладные аспекты криминалистического обеспечения деятельности таможенных органов в борьбе с экономической контрабандой, Международные таможенные отношения
  • 2.Общая информация/Специализация
  • Реализация образовательной программы образовательной программе 7М04204 «Таможенное дело» осуществляется в соответствии с требованиями кредитной технологии обучения, предполагающей соответствующую организацию учебного процесса по модульному принципу.
  • 3.Направление
  • профильное
  • 4.Особенности
  • Выпускники специальности 7М04204 «Таможенное дело» ориентированы на выполнение следующих видов профессиональной деятельности:
    Сферами профессиональной деятельности выпускников выступает образование, наука, промышленность, малый и средний бизнес, государственная служба, сельское хозяйство, финансовая деятельность, менеджмент (управление), аналитическая деятельность и прогнозирование, торговля и т.п.
    Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
    - при профильной подготовке: знать теорию таможенного права, основные принципы и положения таможенного законодательства, виды налогового правонарушения и меры ответственности за нарушения налогового законодательства иметь четкое представление об основных понятиях налогового права, о налогово-правовых нормах и налоговых правоотношениях;
    - при научной и педагогической подготовке: включает в себя важнейшие теоретико-методологические вопросы таможенного права, а также результаты их практической реализации. Важное место отводится анализу таможенного законодательства, проблемам таможенных операций и процедур в соответствии с таможенным законодательством РК и Таможенного союза.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
  • Видами профессиональной деятельности выпускников являются:
    - при профильной подготовке: организационно-управленческая деятельность в таможенных органах и организациях Республики Казахстан;
    - при научной и педагогической подготовке: организационно-управленческая деятельность в таможенных органах и организациях Республики Казахстан;
    - таможенные обязательства и ответственность в сфере таможенного дела, оорганизация управления в сфере таможенных органов РК, таможенное администрирование, юридический механизм прав налогоплательщиков.
    - педагогическая деятельность в учебных заведениях, дающих среднее и среднее профессиональное образование, научно-исследовательская, производственно-управленческая, экспертно-аналитическая, экспериментально -исследовательская, научно-педагогическая.
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Докторантура PhD
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • В учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий (кейсы, круглые столы, дискуссии, обзор литературы и составление индивидуальных и групповых проектов). В рамках учебных курсов предусмотрены выездные занятия представителями право-охранительных органов государственного и местного управления, общественных организаций, институтов гражданского общества.
  • 2.Методы оценки
  • Рубежный контроль; промежуточная аттестация (тестирование); защита отчетов о прохождении исследовательской практик (отчеты); научная стажировка (отчет), итоговая аттестация (государственный экзамен, защита магистерского проекта, защита отчетов НИРМ )
• E) Программные компетенции
  • 1.Общие компетенции
  • Ключевые (общенаучные, социально-личностные, гуманитарно-социальные, коммуникативные, инструментальные) компетенции
    Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта послевузовского образования для обеспечения качества академических программ на втором уровне цикла.
    ОК1 - иметь представление о современных тенденциях в развитии научного познания, об актуальных проблемах правовой науки, современном состоянии экономической и правовой среды, казахстанского бизнес-партнерства4
    ОК2 - знать методологию научного познания, особенности и отраслевых юридических наук , знать не менее чем один иностранный язык на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и практическую деятельность;
    ОК3 - уметь применять научные методы познания в профессиональной деятельности, критически анализировать существующие концепции и подходы к изучению правовых процессов и явлений, интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин.
  • 2.Специфические компетенции
  • ПК 1– владеть методами проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов, приемами самостоятельной постановки проблем и нахождения правовых способов их решения;
    ПК 2 – уметь анализировать и оценивать правовые ситуации, разрабатывать и обосновывать варианты эффективных решений, быть способным принимать профессиональные решения с учетом правовых и экономических требований;
    ПК 3 – быть способным к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними научными знаниями и интересами, планированию, организации, внедрению результатов экспериментальных исследований в области таможенного дела.
• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В Выпускник образовательной программы по специальности 7М04204 «Таможенное дело» должен:
    иметь представление: об общечеловеческих ценностях, ценностях правового и демократического государства; основных этапах и особенностях отечественной истории; современном состоянии экономических и политических отношений в обществе; рыночных отношениях; основах менеджмента; гуманитарных, экологических проблемах современности; развитии и сущности философских и политических учений; информационных технологиях, основных компьютерных прикладных программных средствах, современных средствах телекоммуникаций; законах и понятиях логики; правилах и основах функционирования казахского (русского) и иностранного языков; основах организационно-управленческой деятельности; доступе к глобальным источникам знаний; о целях деятельности таможенного дела и его общих профессиональных функциях; индивидуальных качествах, которые имеют профессиональную и общественную значимость, нормативных условиях, в которых эта деятельность должна протекать; владеть методологическими знаниями; нормах и значении здорового образа жизни;
    знать: основные понятия, принципы деятельности таможенных органов Таможенного Союза, нормы таможенного законодательства при анализе и решении конкретных ситуаций; строить аргументацию и доказательства посредством поиска, сбора, анализа, систематизации и интерпретации информации, связанной с таможенным оформлением товаров и транспортных средств; оценка роли и значения деятельности таможенных органов Республики Казахстан в обеспечении экономической безопасности.
    уметь: творчески применять полученные знания на практике, уметь перевести новые знания в конкретные предложения; самостоятельно совершенствовать свою квалификацию, пополнять знания и приобретать новые навыки и умения; получать и обрабатывать необходимую информацию, критично её анализировать и производить выводы и обобщения; находить оптимальные пути решения проблем и принимать решения, связанные с реализацией задач в профессиональной деятельности; ориентироваться в системе, структуре, компетенции государственных, в том числе таможенных органов; толковать нормы различных отраслей права; использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности; логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; использовать компьютерные и иные инновационные технологии; осуществлять грамотное ведение документооборота; составлять различные документы правового характера; анализировать и решать таможенные проблемы в сфере административно-правовых, уголовно-правовых и иных отношений; применять теоретические знания о правовом регулировании таможенного дела, юридической природе таможенных правоотношений на практике и понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач.
    иметь навыки: использования полученных знаний и методов гуманитарных и социально-экономических наук в профессиональной деятельности; исследовательской работы; работы на компьютере, поиска, сбора и анализа таможенной и иной необходимой для профессиональной деятельности информации, в том числе в поисковых системах и Интернете; потребность к дальнейшему самосовершенствованию, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний в соответствии с таможенным законодательством.

• Foreign language (professional) Иностранный язык (профессиональный) 2 кредита/ 3 ECTS
  • Пререквизиты: иностранный язык, казахский/русский язык в объеме вузовкого курса.
  • Постреквизиты: овладение иностранным языком на уровне международных стандартов В2, а также LSP – язык для специальных целей.
  • Цель: системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра.
  • Краткое описание курса: Современное обучение иностранному языку опирается на компетентностный подход, в соответствии с которым на основе полученных знаний развиваются навыки и умения, необходимые для решения практических задач. В результате магистрантами приобретаются такие компетенции, как общая - межкультурная, социокультурная, познавательная; коммуникативная -лингвистическая, социолингвистическая, профессионально-ориентированная.
  • Специфика овладения иностранным языком в магистратуре заключается в изучении актуальной общенаучной и специальной литературы, использовании инновационных методов и технологий, и привлечении современных средств (Интернет-ресурсы)
  • Ожидаемые результаты: по окончании изучения курса «Иностранный язык (профессиональный)» магистрант должен знать:
  • функционально-стилистические характеристики научного изложения материала на изучаемом иностранном языке,
  • общенаучную терминологию и терминологический подъязык соответствующей специальности на иностранном языке,
  • основы деловой переписки в рамках международного сотрудничества;
  • свободно читать, переводить оригинальную литературу по избранной специальности с последующим анализом, интерпретацией и оценкой извлеченной информации,
  • участвовать в профессиональной дискуссии, научных дебатах, прениях, беседах за "круглым столом",
  • выступать с презентацией научного исследования (на семинарах, конференциях, форумах),
  • воспринимать на слух и понимать публичные выступления (лекции, доклады, теле- и интернет-программы).
  • Ф.И.О. преподавателя: Аубакирова Г.Т.
• Менеджмент 1 кредита/ 2 ECTS
  • Пререквизиты: Общеобразовательные дисциплины, «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Теория государственного управления», «Маркетинг».
  • Постреквизиты: «Операционный менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Теория и практика государственного управления», «Региональная экономика и управление», «Маркетинг-менеджмент», «Маркетинговые исследования».
  • Цель: в значительной степени ознакомить магистрантов с последними достижениями управленческой науки и лучшей практикой менеджмента.
  • Краткое описание курса: Характеристика менеджмента в современных условиях. Эволюция управленческого мышления. Внешняя среда и корпоративная культура. Менеджмент в глобальном масштабе. Управление созданием предприятий малого бизнеса. Постановка целей и организационно проектирование. Формулирование и реализация стратегии. Принятие управленческих решений. Коммуникации. Проектирование адаптивных организаций. Управление изменениями и инновациями. Управление человеческими ресурсами. Работа в командах. Динамика организационного поведения. Лидерство в современных условиях. Мотивация. Управленческий контроль и контроль качества.
  • Ожидаемые результаты:
  • знать о новейших тенденциях развития менеджмента в современных условиях; взаимоотношениях «организация-внешняя среда»; проектировании адаптивных организаций в условиях изменений и инноваций; динамике организационного поведения, изменении характера лидерства в современных условиях; современных подходах к мотивации, идентификации типов команд в организациях;
  • уметь анализировать взаимоотношения организации с изменчивой внешней средой, осуществлять высокоэффективное планирование в быстро изменяющейся среде; различать современные командные и сетевые структуры; распознавать характеристики эффективных лидеров; разрабатывать концепции комплексного управления качеством.
  • владеть навыками; эффективного управления кризисными ситуациями; обеспечения взаимодействия корпоративной культуры и внешней среды; разработки трех уровней организационной стратегии; применения моделей и методов, способствующих принятию эффективных решений в современных организациях; управления мультикультурными командами, применения современных подходов к мотивации, осуществления коммуникаций в кризисных ситуациях, осуществления контроля и комплексного управления качеством.
  • Ф.И.О. преподавателя: Абдикаримова А.Т.
• Психология 2 кредита/ 3 ECTS
  • Пререквизиты: изучение курса «Психология» основывается на знаниях, полученных на предшествующих дисциплинах бакалавриата: философия, социология, культурология.
  • Постреквизиты курса: все последующие гуманитарные дисциплины, являющиеся практической сферой приложения психологических знаний и расширяющие возможности профессиональной подготовки специалиста: Педагогика, Методы и технологии обучения, педагогическая практика.
  • Цель: обучение магистрантов основам психологии высшей школы, расширение их профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний в сфере педагогической деятельности.
  • Ожидаемые результаты: Для освоения курса магистрант должен:
  • раскрыть психолого-педагогическую сущность образовательного процесса в высшей школе.
  • дать магистрантам целостное представление о наиболее значительных теоретических концепциях, эмпирических исследованиях и основных приложениях общей, социальной, возрастной и педагогической психологии применительно к курсу «Психология».
  • рассмотреть основные тенденции развития высшей школы на современном этапе.
  • развить психолого-педагогическое мышление магистрантов.
  • Ф.И.О. преподавателя: Кенжебаева С.К.
• Методология правового анализа в таможенной сфере 2 кредита/ 3 ECTS
  • Пререквизиты: Для изучения курса магистрантам необходимы знания следующих дисциплин или их параллельное изучение: Теорию государства и права; Гражданское право.
  • Постреквизиты дисциплины знания по данной дисциплине необходимы для изучения таких дисциплин как: Актуальные проблемы правоприменительной практики уголовного и уголовно процессуального законодательства, Проблемы государственного управления и государственной службы в РК на современном этапе.
  • Изучение курса «Методология правового анализа в таможенной сфере», способствует получению магистрантами соответствующих знаний в области методологии анализа законов и подзаконных актов, отражающих как нормативно-правовые аспекты, так и механизмы регулирования общественных отношений, включая организацию и регулирование деятельности системы государственной власти и управления. Это позволяет использовать акты нормативно-правовой системы современного государства в качестве документальной фактологической базы для проведения исследований различных институтов и процессов в данном государстве методом правового анализа.
  • Цель преподавания дисциплины состоит в подготовке высококвалифицированных специалистов, знающих нормы права, методологию их формирования и умеющих анализировать и применять их на практике.
  • Задачи изучения дисциплины заключаются:
  • в усвоении магистрантами положений теории правового анализа, сущности основных формально-логических и общенаучных методов научного познания применительно к таможенной сфере;
  • в выработке у магистранта умений и навыков анализа и применения норм действующего законодательства в типичных и нетипичных ситуациях;
  • в привитии магистрантам навыков принятия мотивированных, научно-обоснованных решений;
  • в формировании у магистрантов убеждённости в необходимости строжайшего соблюдения законности, обеспечения экономических интересов государства и в целом общества.
  • Изучение магистрантами курса «Методология правового анализа в таможенной сфере», предполагает проведение анализа и усвоение законодательных и других нормативных актов, а также рекомендованной литературы по вопросам методологии правового анализа.
  • Результаты обучения:
  • А. Знать и понимать: Понятийно-терминологический аппарат и группы методов, с помощью которых осуществляется основной процесс научной познавательной деятельности, исследование свойств и качеств изучаемого объекта познания применительно к таможенной сфере.
  • В. Уметь: Применить свои теоретические знания в практической деятельности, а также в исследовательской работе, направленной на совершенствование законодательства и практики его применения в таможенной сфере, анализировать состояния системы прав и законных интересов субъектов экономической деятельности и выявлять внутренние противоречия в судебной и следственной практике.
  • С. Владеть: Основами анализа и методологией проведения правовой экспертизы нормативных актов, способностью дачи обоснованных квалифицированных юридических заключений и консультаций, выявлять и устранять судебные ошибки, нарушения законности при применении действующего законодательства в таможенной сфере.
  • D. Приобрести практические навыки: Представления информации в различных формах сообщений (доклад, реферат, эссе) с учетом специфики аудитории.
  • E. Повышать навыки: Самостоятельной работы и развития потребности в личностном и профессиональном росте; анализе и подготовки квалифицированных юридических заключений и консультаций.
  • Методология дисциплины определяется ее особенностями и целью изучения. В этой связи целесообразно использовать методы обучения, направленные на формирование специальных знаний, умений, навыков ситуационные задачи, метод групповых проектов, метод сравнительного анализа, кейсовый метод, открытые и закрытые тесты и т.д.
  • Ф.И.О. преподавателя: Ханов Т.А.

• Правовое регулирование инвестиций в сфере финансового рынка 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: История и философия науки
  • Постреквизиты дисциплины: Проблемы квалификации преступлений в сфере предпринимательской деятельности, Актуальные проблемы гражданского права.
  • Цель: Основной задачей данного курса является исследование особенностей инвестиций в сфере финансового рынка
  • Краткое описание: Понятие инвестиций и инвестиционной деятельности., Государственное регулирование деятельности иностранных инвесторов в Республике Казахстан., Понятие инвестиций. Основания возникновения инвестиционных правоотношений.,Становление и развитие законодательства Республики Казахстан об иностранных инвестициях.,Осуществление иностранных инвестиций в Республике Казахстан., Условия осуществления иностранных инвестиций.,Особенности правового положения коммерческих организаций с иностранными инвестициями..Правовое регулирование иностранных инвестиций в свободных экономических зонах.
  • Ожидаемые результаты: После окончания курса магистрант должен уметь: проанализировать теоретические положения и представления об иностранных инвестициях и опыт их государственного регулирования; проанализировать международно-правовые акты, регулирующие отношения в области иностранных инвестиций; исследовать взаимосвязи между "бегством капитала" из России и отсутствием крупных иностранных инвестиций в ее экономику и социальную сферу; сформулировать предложения по совершенствованию правового регулирования иностранных инвестиций и деятельности иностранных инвесторов в России и создания на этой основе предпосылок для динамичного развития экономики и социальной сферы России.
  • Ф.И.О. преподавателя: Ау Т.И.
• Актуальные проблемы использования современных технических средств проведения таможенного контроля 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: Организация таможенного дела, Криминалистика
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель модуля: Изучение данной дисциплины необходимо в целях формирования у магистранов специальных знаний, умений, навыков организации и проведения таможенного контроля, знаний имеющейся нормативной базы в области таможенного контроля.
  • Краткое описание курса: Формирование знаний и навыков у магистрантов о видах и особенностях применения технических средств в таможенном деле.
  • Ожидаемые результаты: магистраты должен знать теоретические и практические основы институциональной и законодательной базы предпринимательства, основные методы и приемы маркетинговой деятельности, планирование и диагностирования предпринимательской деятельности.
  • Ф.И.О. преподавателя: Жандильдин Т.Е.
• Информационное правоотношения в инновационной экономике 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: Методология правового анализа, Информационное право РК
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: Основной целью дисциплины «Информационные правоотношения в инновационной экономике» является подготовка юристов, таможенников нового поколения для инновационной экономики в условиях информационного общества. высококвалифицированных специалистов в области информационного права на основе широкого использования последних достижений правовой науки и практики в решении задач правового регулирования общественных отношений в информационной сфере.
  • Краткое описание: Предмет, метод и система информационного права; Информационная сфера как сфера обращения информации и сфера правового регулирования; Информационно-правовые нормы и информационные правоотношения; Источники информационного права; Право на поиск, получение и использование информации; Информация как объект самостоятельного оборота; Правовые проблемы информационной безопасности. Правовые проблемы виртуальной среды ИНТЕРНЕТ; Информационные аспекты интеллектуальной собственности; Информационные правоотношения в области массовой информации; Информационные правоотношения в области библиотечного дела; Информационные правоотношения в области архивов; Информационные правоотношения в области государственной тайны; Информационные правоотношения в области коммерческой тайны; Информационные правоотношения в области персональных данных; Ответственность за правонарушения в информационной сфере
  • Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины «Информационные правоотношения в инновационной экономике» магистрант должен: знать организационно-правовые основы, принципы, функции и методы информационного права; изучить специальные знания о механизмах законодательного, корпоративного и договорного регулирования в области деятельности производителей и потребителей информационной продукции (работ, услуг), включающих производство и использование информации технического, технологического и делового характера в инновационной экономике; актуальные вопросы правового и организационного обеспечения инновационного производства товаров (работ, услуг) в высокотехнологичном комплексе; уметь применять информационно-правовые нормы, направленные на обеспечение информационной безопасности, защиту национальной безопасности РК (экономической, социальной) в соответствующих условиях и в различных сферах профессиональной деятельности.
  • Ф.И.О. преподавателя: Нурпеисова А.К.
• Современные тенденции организации таможенного оформления 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: Таможенное оформление
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: формирование у будущих специалистов методологии в проведении таможенного оформления в соответствии с таможенным законодательством
  • Краткое описание курса: Таможенное оформление: проблемы перемещения грузов как внутри таможенной территории, так и за ее пределами. Институт временного хранения. Унификация процедуры таможенного оформления. Взаимодействие таможенных органов и других участников таможенного оформления с уполномоченными государственными структурами. Деятельность таможенного брокера и таможенного перевозчика
  • Ожидаемые результаты: Освоение порядка таможенного оформления товаров и транспортных средств, перемещаемых через таможенную границу РК в отношении стран участниц таможенного союза и в отношениях с третьими странами, приобретение практических навыков таможенного оформления.
  • Ф.И.О. преподавателя: Шакенов А.О.
• Теоретические и прикладные аспекты криминалистического обеспечения деятельности таможенных органов в борьбе с экономической контрабандой 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: «Частные криминалистические методики расследования отдельных видов преступлений»; «Уголовно-правовые проблемы борьбы с преступностью в Республике Казахстан»;
  • «Судебная экспертология»; «Криминологические проблемы борьбы с преступностью»; «Основы оперативно-розыскной деятельности в борьбе с преступностью».
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: «Теоретические и прикладные аспекты криминалистического обеспечения деятельности таможенных органов в борьбе с экономической контрабандой» является формирование у будущих специалистов знаний, навыков и компетенций в области борьбы с экономическими преступлениями таможенными службами Республики Казахстан, получение прочных знаний о стратегии, тактике и методике выявлении, раскрытии и предупреждения экономических и иных преступлений таможенными службами Республики Казахстан.
  • Краткое описание курса: «Теоретические и прикладные аспекты криминалистического обеспечения деятельности таможенных органов в борьбе с экономической контрабандой» является важной юридической и учебной дисциплиной, призванной формировать специалиста-правоведа для работы в таможенной службе. При изучении курса студенты получат знания в области противодействия таможенным преступлениям, как части деятельности государства, регламентирующих объем, формы и методы борьбы с такого рода криминального проявления. Получат представления о современных способах противодействия уголовным правонарушениям на таможенных постах. Изучат особенности выявления, раскрытия, расследования и предупреждения экономических преступлений в таможенной сфере, во взаимодействие с правоохранительными органами Республики Казахстан.
  • Ожидаемые результаты: Достичь перспективы о целях деятельности таможенника и о его общих профессиональных функциях, индивидуальных качествах, которые имеют профессиональную и общественную значимость, нормативных условиях, в которых эта деятельность должна протекать, о целях и перспективах противодействия преступлениям таможенными службами Республики Казахстан.
  • Знать правовые понятия, элементы профессиональной деятельности таможенных органов в противодействии экономическим преступлениям усиливающихся в период кризисов, порядок подготовки соответствующих документов в профессиональной деятельности таможенника;
  • Должно обеспечить глубокую профессиональную компетентность студентов при осуществлении таможенной деятельности в области борьбы с преступностью, соблюдению законности, формирование у них стремления к постоянному обогащению и обновлению знаний, воспитание будущих специалистов в духе уважения к законам демократического и правового государства;
  • Осуществлять аналитическую деятельность при изучении проблем в области уголовной политики в таможенной сфере и на их основе принимать правильные криминалистические и организационно-правовые решения, творчески применять полученные знания на практике, самостоятельно совершенствовать свою квалификацию, постоянно быть в курсе внесенных изменений в законодательные акты в области таможенного законодательства;
  • Владеть навыками самостоятельной работы и развивать потребности в личностном и профессиональном самосовершенствовании, на основе изучения криминалистики, направленного на выявление, раскрытия и предупреждения экономических преступлений.
  • Иметь навыки использования полученных знаний в профессиональной деятельности, осуществлять поиск, сбор и анализ криминалистической и иной информации необходимой в профессиональной деятельности.
  • Ф.И.О. преподавателя: Шакенов А.О.
•  Наименование дисциплины: Теория и практика применения таможенного законодательства РК и Таможенного союза 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: «Система деятельности таможенных органов Таможенного союза»
  • Постреквизиты: написание магистерской диссертации.
  • Цель модуля: Изучение основных положений и норм таможенного законодательства РК и законодательства Таможенного союза для целей проведения таможенных операций и применения таможенных процедур в соответствии с вышеназванными нормами законодательства
  • Краткое описание: Таможенное законодательство Республики Казахстан. Применение конституционных норм во взаимосвязи с таможенным законодательством РК. Конституционные нормы, прямо или косвенно регулирующие таможенное дело. Анализ таможенного законодательства. Таможенный кодекс как основной источник правовых норм в сфере таможенного дела. Правовая основа совре­менного казахстанского таможенного дела. Решения, соглашения, приказы и другие нормативно-правовые акты Таможенного союза. Текущие нормативно-правовые акты по вопросам та­моженного дела.
  • Взаимосвязь административного, уголовного, налогового и других норм казахстанского законодательства с таможенным законодательством.
  • Ожидаемые результаты: Приобретение знаний и навыков по применению таможенного законодательства как для целей научно-педагогического исследования так и для целей реализации основ таможенной политики и таможенного дела на практике.
  • Ф.И.О. преподавателя: Нурпеисова А.К.
• Международные таможенные отношения. 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: Международная частная право, Международная публичная право
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: Изучение сущности и значения международных таможенных отношений. Борьба с правонарушениями в сфере таможенного дела. Защита прав и интересов участников ВЭД в сфере таможенного дела.
  • Краткое описание курса: Сущность и особенности международных таможенных отношений. Международное сотрудничество в таможенном деле. Таможенные отношения РК с международными организациями. Таможенные аспекты в деятельности ВТО. Таможенные отношения РК со странами СНГ - членами Таможенного союза.
  • Ожидаемые результаты: Приобретение знаний о международных таможенных отношениях. Изучение незаконного оборота технологий, научно-технической информации и услуг используемых при созданий оружия массового поражения и т.д. Знание и грамотное использование всех нормативно-правовых актов и законов обеспечивающих безопасность страны.
  • Ф.И.О. преподавателя: Нурпеисова А.К.
• Международные конвенции и соглашения о торговле 3 кредита/ 5 ECTS
  • Пререквизиты: Международная частная право, Международная публичная право
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: Изучение сущности международных конвенций и соглашений по торговле.
  • Краткое описание курса: Международные организации, разрабатывающие документы по проблемам международной торговли и экономического сотрудничества. Основные международные конвенции и соглашения, регламентирующие внешнеэкономическую деятельность. Соглашения, регламентирующие внешнеторговые отношения стран.
  • Ожидаемые результаты: Знание сущности основных международных конвенций и соглашений, регламентирующих внешнеэкономическую деятельность. Нормативно-правовые акты и законы.
  • Ф.И.О. преподавателя: Нурпеисова А.К.

Резюме ППС

Образовательная программа «7М07202 –Технология продовольственных продуктов» составлена на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего и послевузовского образования, утвержденного Приказом МНВО РК от 20 июля 2022 года № 2 (с изменениями и дополнениями), Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения в ОВПО от 20 апреля 2011 года № 152 (с изменениями и дополнениями), Национальной рамки квалификаций,  Отраслевой рамки квалификаций “Пищевая промышленность”, профессионального стандарта “Производство продуктов общественного питания”

Перечень должностей специалиста:

- директор (начальник, управляющий) предприятия; главный технолог; руководитель различных участков предприятия

Выпускнику присваивается академическая степень:

- по профильному направлению - Магистр техники и технологии по ОП 7М07202 "Технология продовольственных продуктов"

Срок обучения:

по профильному направлению – 1 год.

Форма обучения – очная.

Степень программы: Магистр техники и технологии по ОП 7М07202 "Технология продовольственных продуктов"
Степень и срок	Одинарная степень (один университет)- 60 кредитов
Учебное заведение	Карагандинский университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое агентство по обеспечению качества в образовании, Казахстан.
Cрок действия	23.12.2019-20.12.2024
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

•  Цель
  • Цель образовательной программы образовательной программы 7М07202 "Технология продовольственных продуктов" - подготовка конкурентоспособных, высоко-квалифицированных кадров, обладающих углубленными профессиональными компетенциями в области современных технологий пищевых производств и продуктов общественного питания,  с высокими духовно-нравственными качествами, стремящихся к постоянному профессиональному росту и личностному развитию.

• Иностранный язык (профессиональный) /2 кредита
• Менеджмент /2 кредита
• Психология управления /2 кредита

• Организация и планирование научных исследований и инновационной деятельности/ 4 кредита
• Основы исследовательской деятельности / 4 кредита
• Научные основы производства пищевых продуктов / 4 кредита
• Пищевые и биологически активные добавки / 5 кредитов
• Физиология питания / 5 кредитов
• Современная биотехнология и технология пищевых продуктов/5 кредитов
• Современные технологии хранения пищевых продуктов / 5 кредитов
• Современные технологии в общественном питании / 5 кредитов
• Технология обслуживания и сервис в общественном питании / 5 кредитов

Резюме ППС

Содержание образовательной магистерской программы 7М11102 «Туризм» предполагает изучение таких дисциплин, как «Экономика туризма», «Профессиональная этика и этикет в индустрии туризма», «Культурно-досуговая деятельность в индустрии туризма», «Технология и практика туроперейтинга» и др. по профильному направлению - специалисты данного направления обладают инновационным мышлением, способны креативно мыслить и творчески подходить к решению стандартных и нестандартных микро и макроэкономических задач. Владеют передовыми информационными технологиями, способны самостоятельно расширять знания, умения и навыки в профессиональной деятельности на уровне микро и макроэкономики, имеют навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации, способны работать в команде и интегрироваться в условия мирового бизнеса, готовы к решению социально значимых национальных и региональных задач
Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М11102 «Туризм»» в качестве объектов профессиональной деятельности могут выбрать:
при профильной подготовке: высшие звенья государственного и хозяйственного управления, консалтинговые, экспертные и другие предприятия и организации индустрии туризма и гостеприимства, уполномоченный орган по туризму Республики Казахстан, его подразделения на местах;
Выпускнику присваивается академическая степень:
- по профильному направлению - Магистр в области услуг по образовательной программе «7М11102 – Туризм».
Срок обучения:
- по профильному направлению - 1 год
Форма обучения – очная.

Степень программы: Магистр в области услуг по образовательной программе 7М11102 «ТУРИЗМ»

Степень и срок	Одинарная степень (один университет)(60 ECTS – кредитов/ 28 каз. кредитов)
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО)http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 1 год для лиц, получающих степень в университете с 2018 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• A) Цель
  • Подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных кадров, обладающих углубленными специализированными знаниями в сфере туризма, обладающих высоким уровнем готовности к реализации основных профессиональных компетенции, владеющих навыками научно-педагогической, производственной и иных видов деятельности.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета

  • Основные дисциплины

    Иностранный язык (профессиональный)

    Менеджмент

    Психология

    Управление туризмом на государственном и региональном уровнях

    Экономика туризма

    Профессиональная этика и этикет в индустрии туризма

    Культурно-досуговая деятельность в индустрии туризма

    Технология и практика туроперейтинга.

  • 2.Общая информация/Специализация

  • При реализации образовательной программы специальности 7М11102 «Туризм» применяется кредитно-модульная система организации учебного процесса, основанная на модульном принципе учебных планов, использовании системы зачетных единиц и соответствующих образовательных технологий

  • 3.Направление
  • Услуги
  • 4.Особенности

  • Подготовка магистров в области услуг, закрепление осваиваемых знаний путем участия в мобильности по международной практике

• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство

  • Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

    при профильной подготовке: органы государственного управления, связанные с организацией туризма (министерства, акиматы, их региональные подразделения и структуры), государственные и частные компании, занимающиеся туристским, гостиничным и ресторанным бизнесом, консалтинговые компании туристского профиля, маркетинговые службы туристских предприятий, гостиничных и ресторанных комплексов, объекты инфраструктуры туризма
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Докторантура PhD
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению

  • В учебном процессе широко используются инновационные формы проведения занятий (деловые игры, кейсы, выездные занятия, дебаты, круглые столы, дискуссии, обзор литературы, индивидуальные и групповые проекты), семинаров, мастер-классов

  • 2.Методы оценки
  • Критическая самооценка себя и сверстников, отчеты по проектам, оценка фактических данных, критический анализ инцидента, семинары. Эссе и презентации.
• E) Программные компетенции
  • 1.Общие компетенции

  • Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта послевузовского образования для обеспечения качества академических программ на втором уровне цикла.

    Это включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников второго цикла (см. на веб-сайте http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080 ).

    Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:

    ОК1

    Способность принимать управленческие решения в различных видах деятельности и полиязычной среде

    ОК2

    Способность разрабатывать стратегии развития туристской деятельностью на государственном, региональном и микроуровне и управлять ими в условиях новой среды

  • 2.Специфические компетенции

  • ПК1

    Способность организовать туристскую деятельность, разрабатывать и   внедрять экономическую стратегию предприятия

  • ПК2

    Способность к повседневной культурной поведенческой позиции и разработке проектов для организации досуга туристов

  • ПК3

    Способность интегрировать знания, планировать и проводить научно-прикладные и экспериментальные исследования в области индустрии туризма для расширения профессиональных навыков и умений в рамках самостоятельного автономного обучения

• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе

  • Демонстрирует знания психологических механизмов управленческой деятельности в условиях постоянно меняющейся социальной действительности.

  • Реализует управленческие и коммуникативные навыки в профессиональной сфере и иноязычной среде.

  • Демонстрирует развивающиеся знания и понимание специфики форм и механизмов государственного регулирования развития сферы туризма, успешно применяет современные подходы в принятии управленческих решений по развитию индустрии туризма.

  • Демонстрирует владение технологиями организации туристской деятельности и разработки экономической стратегии на основе современных методов.

  • Умеет интегрировать знания, справляться со сложными вопросами экономики туризма и туроперейтинга.

  • Демонстрирует применение принципов деловой этики в профессиональной деятельности

  • Умеет проектировать и организовывать культурно-досуговую деятельность на предприятиях туристской индустрии, обеспечивая безопасность туристов.

  • Умеет самостоятельно интегрировать, систематизировать, актуализировать знания и применять их на профессиональном уровне в исследовательской и управленческой деятельности в сфере туризма.

• Психология управления
  • Пререквизиты: философия, социология, культурология.

  • Постреквизиты: Педагогика, Методы и технологии обучения, педагогическая практика.

  • Цель: обучение магистрантов основам психологии высшей школы, расширение их профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний в сфере педагогической деятельности.

  • Краткое описание курса: Учебная дисциплина ориентирована на освоение обучающимися знаний о психологическом содержании управления как социальной системы и сферы профессиональной деятельности.

    Содержит социально-психологические знания, необходимые для анализа и прогнозирования эффективности управления, оптимизации управленческих взаимоотношений и решений, а также психологию управленческой деятельности, управленческого общения и конфликтов, принятия управленческих решений в учебно-воспитательном процессе высшей школы.

    Ожидаемый результат:

  • А) знать перспективы развития психологической науки и понимать роль психологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза;

  • B) применять в различных сферах профессиональной деятельности методы изучения характерологических особенностей людей и психологического влияния на студентов и студенческие группы;

  • C) осуществлять аналитико-синтетическую деятельность в оценке возможностей и ограничений психологических приемов в управлении конфликтами в педагогическом процессе вуза, психологических факторов эффективности и оптимизации учебного процесса, стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов и т.п. и формулировать на этой основе заключения;

  • D) представлять интерпретацию результатов психологических методик диагностирования, изучения психологических факторов учебного процесса и учебно-познавательной деятельности студента в различных формах сообщений (характеристиках, справках, проектах, мини-исследованиях и т.д.).

  • E) потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании.

    Ф.И.О. лектора: д.п.н., проф. Минжанов Н.А, к.п.н., доцент Кенжебаева С.К.

• Иностранный язык (профессиональный)
  • Пререквизиты: иностранный язык, казахский/русский язык в объеме вузовкого курса.
  • Постреквизиты: овладение иностранным языком на уровне международных стандартов В2, а также LSP – язык для специальных целей.
  • Цель: системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра.
  • Краткое описание курса: Дисциплина «Иностранный язык (профессиональный)» предназначена для магистрантов неязыковых специальностей. Изучение курса ведет не только к обогащению знаний и расширению научного кругозора по специальности, к более глубокому познанию процессов общения, но и позволяет магистрантам приобрести практические навыки, необходимые в будущей профессиональной деятельности.
  • Ожидаемый результат:

  • Умение вести диалогическую и монологическую речь на английском языке;

  • Вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы;

  • Воспринимать англоязычную речь на слух (профессиональную терминологию);

  • Овладение навыками делового письменного общения

  • Чтение и перевод текстов по специальности со словарем и без словаря;

  • Понимать содержание прочитанного;

  • Передать содержание прочитанного;

  • Использование справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии).

  • Ф.И.О. лектора: к.ф.н., профессор Аубакирова Г.Т.
• Менеджмент
  • Пререквизиты:.«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристкого бизнеса»
  • Постреквизиты: написание диссертационного проекта
  • Цель:освоение студентами основных принципов и методов организации и управления предприятием, изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики управления предприятиями в современных условиях хозяйствования, процессами принятия решений в области менеджмента, ознакомление с современными методами и приемами работы в условиях отраслевой конкуренции, поскольку формирование рыночных экономических отношений требует подготовки квалифицированных специалистов, вооруженных новыми знаниями и умениями, владеющими современным аппаратом для решения принципиально новых задач.
  • Краткое описание курса: Дисциплина «Менеджмент» состоит из организационных элементов исследования процесса управления, коммуникации и принятия решения, функций управления таких, как планирование, организация, координация и контроль, работа команды и лидерство, а также изучение различных функциональных отделов в организации такой как, производство, маркетинг, финансы, управление персоналом
  • Ожидаемый результат:

  • сформировать понимание стратегического управления и планирования менеджмента на предприятии;

  • сформировать знания построения целесообразной организационно – функциональной структуры организации;

  • сформировать знания основных видов менеджмента;

  • сформировать понимание базовых принципов аналитической работы и особенностей формирования информационно – аналитического поля предприятия

  • сформировать навыки организации и оценки эффективности контроля внутри организации.

  • В процессе освоения программы курса «Менеджмент» студентам будут предложены практические (реальные) примеры из отечественной практики с учетом опыта ведущих стран, а также большое количество ситуационных задач, задач – тренингов.

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., профессор Легостаева А.А.
• Экономика туризма
  • Пререквизиты: «Основы туризмологии»
  • Постреквезиты: написание диссертационного проекта
  • Цель: обеспечение магистрантов теорией и практикой в области экономики туризма.
  • Краткое описание курса: Цель дисциплины «Экономика туризма» - формирование представления об экономике отраслевого характера, знаний, умений и навыков решения экономических задач, возникающих в процессе деятельности туристской отрасли. Особое внимание уделяется структурным аспектам экономики туризма, проблемам развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики, оценке ресурсов туристской отрасли.
  • Ожидаемый результат:

  • А. демонстрировать основные понятия, знать значения экономики в индустрии туризма;

  • В. применять полученные знания, получить знания о механизме реализации экономического потенциала туризма;

  • С. осуществлять сбор и интерпретацию информации

  • D. использовать теоретические и практические знания, представлять информацию в области управления персоналом в сфере туризма в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории;

  • Е. использовать навыки обучения, иметь навыки самостоятельной работы, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний.

  • F. проводить анализ

  • G. формировать способности к самостоятельному обучению

  • H. Принимать принципы и культуру академической честности

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Жуспекова А.К.

• Управление туризмом на государственном и региональном уровнях
  • Пререквизиты: Микроэкономика, Макроэкономика.

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: формирование у будущих специалистов в сфере туризма теоретических знаний и практических навыков в области организации и государственного управления сферой туризма в регионах Казахстана, формирование целостного представления о формах государственного управления функционирования туризма, что позволит выявить сущность теоретических проблем современного туризма в целях совершенствования отечественной индустрии.

  • Краткое описание курса: Цель изучения дисциплины – овладение навыками управления развитием туризма, проводимого в рамках нового управленческого подхода, когда государство и регионы распределяют центры управления в зависимости от собственных интересов и целей. Формируются навыки в области анализа состояния и перспектив развития туризма в Казахстане и в частности в регионах, обоснования и выбора приоритетных туристских проектов на основе применения принципов стратегического моделирования, разработки моделей развития регионального туризма, навыки в области оценки эффективности процесса управления развитием туризма.

  • Ожидаемые результаты:

    1. демонстрировать основные понятия, освоить комплекс знаний в области организации и государственного управления сферой туризма в регионах Казахстана;
    2. применять полученные знания, систематизировать знания о значимых туристских ресурсах Казахстана (природно-климатических, этнографических, исторических, культурных и др.)
    3. осуществлять сбор и интерпретацию информации, уметь использовать основные принципы государственного регулирования в индустрии туризма и гостеприимства;
    4. использовать теоретические и практические знания, уметь изучать и систематизировать информацию о материально-технической базе въездного туризма в Казахстане;
    5. использовать навыки обучения, понимать и уметь организовать работу в области государственного регулирования сферой туризма Казахстана;
    6. проводить анализы, владеть навыками маркетинга инкаминга, а также основами государственного регулирования в области туризма и гостеприимства;
    7. формировать способности к самостоятельному обучению, владеть навыками продвижения казахстанского национального турпродукта на зарубежных туррынках;
    8. принимать принципы и культуру академической честности, знать и применять методы научных исследований, иметь навыки академического письма в области совершенствования государственной политики управления и развития индустрии туризма;
    9. применять знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними по вопросам развития индустрии туризма Республики Казахстан;
    10. понимать значение принципов и культуры академической честности.

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Кенжебеков Н.Д.

• Управление развитием туристской индустрии
  • Пререквизиты: Микроэкономика, Макроэкономика
  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: научится корректировать цели и программу действии туристских организаций в зависимости от состояния рынка, создавая конкурентоспособную продукцию.

  • Краткое описание курса: Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: организационные основы туристской отрасли, структура туристской отрасли, особенности правовых и хозяйственных отношений между участниками туристской деятельности, особенности функционирования туристской деятельности в Казахстане во внутреннем, въездном и выездном туризме, формы управления предприятиями туристской индустрии, методы

    государственного регулирования отрасли.

  • Ожидаемые результаты: При изучении данного курса магистрант будет уметь выявлять основные аспекты организации управления туристской деятельности в Республике Казахстан и за рубежом.

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Кенжебеков Н.Д.

• «Профессиональная этика и этикет в индустрии туризма» 3 кредит/ 5 ECTS
  • Пререквизиты:«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристского бизнеса»

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: формирование у будущих специалистов в сфере туризма практических умений и навыков служебных отношений; делового общения, соответствующих общепринятым международным нормам.

  • Краткое описание курса: Этика рассматривается как наука и явление духовной культуры, мораль как регулятор социального поведения. Изучаются основные проблемы прикладной этики, стороны профессиональной этики и профессионального имиджа специалиста в области туризма, профессиональные стандарты туристкой деятельности, профессионально-нравственные требования, предъявляемые к специалистам туристской сферы, этика и этикет служебных взаимоотношений.

  • Ожидаемые результаты:

    1. демонстрировать основные понятия, освоить комплекс знаний о деловой этике и профессиональном общении, систематизировать информацию о ведущих тенденциях развития профессиональной этики в индустрии туризма;
    2. применять полученные знания, владеть методами и принципами деловой этики и профессиональном общения, соответствующих общепринятым международным нормам;
    3. осуществлять сбор и интерпретацию информации, уметь разрабатывать и применять рациональные формы организации служебных отношений в туристком сервисе;
    4. использовать теоретические и практические знания, уметь использовать технологии делового взаимодействия в управленческой практике индустрии туризма и гостеприимства;
    5. использовать навыки обучения, иметь навыки составления письменных деловых коммуникаций, построения имиджа делового человека, этики делового общения;
    6. проводить анализы, иметь навыки устных деловых коммуникаций (публичного выступления, ведения спора, дискуссии, полемики, самопрезентации);
    7. формировать способности к самостоятельному обучению, знать и применять методы научных исследований, иметь навыки академического письма делового этикета;
    8. принимать принципы и культуру академической честности, применять знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними делового этикета;
    9. понимать значение принципов и культуры академической честности.

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Kенжебеков Н.Д

• «Инновации в гостиничном и ресторанном сервисе» 3 кредит/ 5 ECTS
  • Пререквизиты:«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристского бизнеса»

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: изучить теоретических и освоение практических навыков основ корпоративной культуры, и управление персоналом в индустрии туризма

  • Краткое описание курса: Цель изучения дисциплины - освоение знаний в области инновационной деятельности в индустрии гостеприимства, позволяющей предприятиям иметь конкурентное преимущество, эффективно вести бизнес и получать соответствующую прибыль. Анализируется влияние инноваций на рынок гостиничных и ресторанных услуг, инновационные тенденций, нововведения в предоставлении услуг, технологии управлении и пр.

  • Ожидаемые результаты: усвоить практические навыки по анализу состояния инновационных услуг в региональном и общереспубликанском масштабах; раскрыть принципы и методы осуществления деятельности инновационные услуги на профессиональном уровне

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Кабдыбай А.К.

• «Культурно-досуговая деятельность в индустрии туризма» 3 кредит/ 5 ECTS
  • Пререквизиты:«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристского бизнеса»

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: формирование у обучающихся глубоких теоретических знаний и практических умений по основам организации культурно-досуговой деятельности в сфере туризма.

  • Краткое описание курса: Туризм рассматривается как специфический вид досуговой деятельности. Анализируется социокультурный потенциал сферы туризма в современном обществе. Курс необходим для формирования представлений об индустрии развлечений в сфере туризма; навыков разработки анимационных программ, организации досуга (семейного, молодежного и др.), исследовании рынка культурно-досуговых услуг.

  • Ожидаемые результаты:

    1. демонстрировать основные понятия, знания новейших тенденций развития, принципы и технологию досуговой деятельности
    2. применять полученные знания, демонстирует умения анализировать структурные компоненты технологии досуговой деятельности, организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;
    3. осуществлять сбор и интерпретацию информации и применяет знания особенностей аниматорской деятельности в разработке туристского продукта, организовывает и проводит досуговые программы;
    4. использовать теоретические и практические знания и умеет вырабатывать управленческие решения, основанные на опыте построения систем межличностного взаимодействия с учетом различных принципов социальных, общественных, культурных явлений в процессе жизнедеятельности;
    5. использовать навыки обучения, умеет организовывать работу малого коллектива, рабочей анимационной группы.
    6. проводить анализы, демонстирует умения анализировать механизм реализации культурно-созидающего потенциала досуга и оценки анимационных программ;
    7. формировать способности к самостоятельному обучению, демонстрирует способность и готовность применять результаты освоения дисциплины в профессиональной деятельности
    8. принимать принципы и культуру академической честности
    Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Доскалиева Б.Б..
• «Технология анимационных программ» 3 кредит/ 5 ECTS
  • Пререквизиты:«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристского бизнеса».

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: изучить теорию и практику анимации, и ее применение в Казахстане.

  • Краткое описание курса: понятие, функции и принципы анимации, виды анимации, разработка анимационных программ, туристская анимация, гостиничная анимация, формы и задачи анимационных программ, стратегическое планирование в анимационной деятельности, технология создания анимационных программ, зарубежный опыт организации анимационных программ, ресторанная анимация.

  • Ожидаемые результаты: усвоить практические навыки по применению анимации в туризме

  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Доскалиева Б.Б..
• «Технология и практика туроперейтинга» 3 кредит/ 5 ECTS
  • Пререквизиты:«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристского бизнеса».

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: изучение магистрантами организационно-управленческих основ туроператорской деятельности, создание целостного представления о принципах организации обслуживания туристов, методах анализа туристского рынка для эффективной разработки (проектирования) туристского продукта, условиях внедрения новых технологий, ориентированных на запросы потребителя. Формирование у магистрантов знаний и умений в области туроперейтинга, необходимых для успешного применения современных концепций и технологий в сфере своей профессиональной деятельности на практике.

  • Краткое описание курса: Цель изучения дисциплины - формирование практических навыков у магистрантов необходимых для введения турбизнеса. Рассматриваются вопросы о цикле работ по созданию, продвижению и реализации туров, особенностях программ обслуживания разных видов туризма, специфики отношений с поставщиками услуг, туристской документации, а также организации обслуживания туристов и правовом регулировании туроперейтинга.

  • Ожидаемые результаты:

  • А. демонстрировать основные понятия знать основополагающие принципы и демонстрировать владение технологиями организации туристской деятельности;

  • B. применять полученные знания и уметь интегрировать знания, рассчитать и оценить затраты по организации деятельности предприятия туристской индустрии;

  • С. осуществлять сбор и интерпретацию информации, строить свои проекты по разработке туристского продукта аргументировано, грамотно проводить анализ услуг в различных специализированных туристских программах;

  • D. использовать теоретические и практические знания и представлять информацию в области туроперейтинга в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории;

  • Е. использовать навыки обучения, иметь навыки самостоятельной работы, при составлении программ туристского обслуживания, работы с туристской документацией;

  • F. проводить анализ информации, демонстрировать готовность разработать экономические стратегии развития туристского предприятия на основе современных методов;

  • G. формировать способности к самостоятельному обучению, демонстрировать применение принципов деловой этики в профессиональной деятельности;

  • H. Принимать принципы и культуру академической честности, подготавливать и оформлять научные тексты, владеть навыками академического письма в области управления структурными элементами туристской системы.

  • Ф.И.О. лектора: магистр, старший преподаватель Аешова Н.Т.

• «Туристские формальности и безопасность в туризме» 3 кредит/ 5 ECTS
  • Пререквизиты:«Основы туризмологии», «Планирование и организация туристского бизнеса».

  • Постреквизиты: подготовка магистерского проекта

  • Цель: основы теоретических знаний, а также ознакомить с практическими аспектами управление затратами в туризме.

  • Краткое описание курса: Изучается туристские формальности, необходимые при организации въездного и выездного туризма, а также в области обеспечения безопасности, особенности государственного регулирования туристской деятельности, в частности туристских формальностей, как в Казахстане, так и за рубежом, а также мировой и отечественный опыт в этой области и его анализ.

  • Ожидаемый результат: овладеть знаниями о теоретических основах оформления въездных документов; уметь применять основные понятия, принципы гостеприимства в решении конкретных экономических ситуации и разрабатывать эффективные меры для привлечения туристов; подготовить студентов к самостоятельной предпринимательской деятельности через изучение вопросов технологии въездного туризма

  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Kенжебеков Н.Д.

Шифр компетенции	Содержание компетенции	Шифр результата обучения	Содержание результата обучения по образовательной программе
ОК1	Способность понимать психологические основы управления и педагогической деятельности, методологию научных исследований и готовность к коммуникации в полиязычной среде	РО1	Определяет структуру, этапы и методы научного исследования, особенности аргументированного мышления, психологические основы и закономерности педагогической деятельности и управления
		РО2	Владеет навыками социального взаимодействия, межличностного, межкультурного и профессионально-педагогического общения, в устной и письменной формах на государственном, русском и английском языках
ОК2	Способность осуществлять научно-исследовательскую работу и профессионально-педагогическую деятельность с использованием современных образовательных технологий, навыков академической грамотности и ориентирования на туристском рынке	РО3	Умеет организовывать, планировать и осуществлять научно-исследовательскую и педагогическую деятельность в сфере туризма и ведения туристского бизнеса
		РО4	Владеет знаниями и навыками академического письма, умеет анализировать тенденции развития туристского рынка, используя маркетинговый инструментарий.
ПК1	Способность проводить фундаментальные и прикладные исследования в области индустрии туризма и осуществлять стратегическое управление туристской деятельностью для решения проблем в новой среде	РО5	Демонстрирует развивающиеся знания и понимание индустрии туризма, владеет современными методами поиска, анализа и интерпретации научной, справочной, статистической и иной информации при планировании туристской деятельности.
		РО6	Применяет современные подходы в управленческой деятельности, приемы и методы работы с персоналом, основываясь на передовом опыте и научных достижениях, тем самым повышая эффективность процессов управления на предприятиях индустрии туризма
ПК2	Способность к генерированию новых идей и формированию собственных суждений в вопросах управления современной индустрией туризма и впечатлений и обеспечения качества и сервиса туристских услуг	РО7	Демонстрирует владение современными технологиями и инструментами работы в индустрии впечатлений в масштабах национальной и мировой экономик.
		РО8	Осуществляет стратегическое и тактическое управление в области сервисного сектора экономики и обеспечения качества туристских услуг на основе сбора и интерпретации научно-прикладной информации
ПК3	Способность оценивать ситуацию и принимать стратегически важные решения при координировании туристского бизнеса и в развитии туристского рынка	РО9	Использует современные методы научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных при ведении туристского бизнеса, формировании инновационных туристских услуг, разработке стратегий развития туристской деятельности на различных уровнях
		РО10	Организовывает и ведет эффективную работу по разработке, внедрению и продвижению туристских продуктов, повышающих региональную туристскую привлекательность, основываясь на новейших теоретических, методологических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки

Резюме ППС

Образовательная программа 7М04108 «Учет и аудит» разработана на основе Государственного общеобязательного стандарта высшего и послевузовского образования, утвержденного министром науки и высшего образования Республики Казахстан от 20 июля 2022 года (с изменениями и дополнениями по состоянию на 06.03.2023 года), правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения от 20 апреля 2011 года № 152 (с изменениями и дополнениями от 12.10.2018 г. № 563).

Выпускнику присваивается академическая степень:

- по профильному направлению - Магистр бизнеса и управления по образовательной программе 7М04108 «Учет и аудит»

Перечень должностей магистрантов:

- профильного направления: главный бухгалтер, заместитель главного бухгалтера, специалист бухгалтерской службы, бухгалтер материального отдела, бухгалтер расчетного отдела, бухгалтер-операционист, налоговый консультант.

Срок обучения:

- по профильному направлению - 1 год

Форма обучения – очная

Степень программы: Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе 7М04108 «Учет и аудит»
Степень и срок	Профильное направление – 60 кредитов
Учебное заведение	Карагандинский университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Есть Независимое агентство по обеспечению качества в образовании (IQAA) №  SA № 0237/1 от 30 апреля 2022 г
Срок действия	30 апреля 2022 г. – 29 апреля 2029 г.
Уровень	7

• A) Цель
  • Подготовка конкурентоспособных, высококвалифицированных кадров с высокими духовно-нравственными качествами, обладающих углубленными специализированными знаниями в области бухгалтерского учета и финансовой отчетности, аудита, методами экспериментальных исследований и анализа хозяйственной деятельности предприятий и способных к их реализации в экспериментально-исследовательской и профессиональной деятельности.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/ область предмета
  • Основные дисциплины: Психология управления, Педагогика высшей школы, Организация и планирование научных исследований, Методы и технологии обучения в высшей школе, Основы академического письма, Финансовая отчетность и анализ ее показателей, Анализ и оценка эффективности развития фирмы, Финансовый учет (продвинутый), Управленческий учет (продвинутый), Внутрифирменные стандарты аудита, Государственный аудит, Оценка бизнеса (продвинутый курс), Финансовая математика.
  • 2.Общая информация/Специализация
  • Образовательная программа 7М04108- «Учет и аудит» профильного направления предназначена для подготовки высокообразованных магистров и основана на компетенциях в различных экономических областях и на большом опыте в сфере бухгалтерского учета и аудита. Дисциплины программы предназначены для формирования навыков и умений:
    - решения проблем методического характера, относящихся к учету и аудиту, требующих разработки новых подходов использования разнообразных методов учета, в т.ч. инновационных;
    - умения и навыки осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность в области учета и аудита;
    - осуществлять коррекцию деятельности подразделения или предприятия в целом;
    - методологически обосновывать постановку целей и выбор методов учетной политики предприятия.
  • Выпускник образовательной программы 7М04108- «Учет и аудит» является бухгалтером-аналитиком. Специализация: бухгалтерский учет в реальном секторе экономики.
  • 3.Направление
  • Магистры данного профиля предназначены для управленческой, предпринимательской, коммерческой работы в организациях различных форм собственности и в различных сферах деятельности.
  • 4.Особенности
  • Объектом профессиональной деятельности является - деятельность организаций различных отраслей экономики с учетом специфики отрасли: государственные органы управления (Министерства и ведомства, Департамент гос. доходов, Агентство РК по статистике); организации и предприятия независимо от их организационно-правовой формы.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
  • Образовательная программа 7М04108-«Учет и аудит» периодически пересматривается с учетом потребностей магистрантов, работодателей и общества. Установлены устойчивые отношения с работодателями на основе взаимной выгоды, так работодателями предлагаются рабочие места магистрантам, оказывается содействие в разработке и дальнейшем развитии образовательной программы, преподавании отдельных дисциплин, исследованиях и процессах обеспечения качества. ОП включает в себя научно-исследовательскую компоненту: научно-исследовательская работа магистранта и исследовательская практика. Отслеживается карьера выпускников и карьерная перспектива, магистранты нацеливаются на обучение в течении всей жизни и продолжение обучения самостоятельно.
    
  • 2.Дальнейшее обучение
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • Применяются 6 уровней «изучения»: знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценка.
  • 2.Методы оценки
  • Используются два вида: промежуточная, итоговая.
  • Промежуточная оценка дает обратную информацию магистрантам и преподавателям о том, почему и как следует изменить образовательный процесс. Используется как часть непрерывного контроля, выполняется в середине и конце семестра.
  • Итоговая оценка подводит итог успеваемости магистрантов в конце модуля или программы и обобщается в оценке (в буквенно-цифровом значении).
  • Используются такие методы обучения как: самостоятельная работа магистрантов, тестирование, написание эссе, рефератов, решение сase-study, проекты и презентации, производственная практика.
  • Не прямые методы обучения: анкетирование и опрос магистрантов, выпускников, работодателей, анализ силлабусов и содержания обучения.
• E) Программные компетенции

  • Шифр компе тен ции	Содержание компетенции	Шифр резуль тата обуче ния	Содержание результата обучения по образовательной программе
    ОК1	Способность принимать управленческие решения в различных видах деятельности и полиязычной среде	РО1	Демонстрирует знания психологических механизмов управленческой деятельности в условиях постоянно меняющейся социальной действительности
    		РО2	Реализует управленческие и коммуникативные навыки в профессиональной сфере и иноязычной среде
    ОК2	Осуществление расчетно-финансовой и аналитической деятельности с использова-нием математического аппа-рата для решения професси-онально-прикладных задач	РО3	Умеет организовывать, планировать и осуществлять научно-исследовательскую и педагогическую деятельность в области учета, внутреннего контроля и аудита
    ПК1	Способность определять стратегии развития, управлять учетно-контрольными процессами, принимать адекватные решения и нести профессиональную ответственность для решения проблем в новой среде	РО4	Владеет знаниями и навыками академического письма и проведения математического анализа финансово-экономических операций
    		РО5	Демонстрирует развивающиеся знания и понимание в области углубленных учетно-аналитических процессов при документировании/ведении финансово-экономической деятельности предприятия
    ПК2	Способность к эффективной организации и ведению учетно-контрольной и аналитической деятельности субъекта, формированию новых знаний и суждений научно-прикладного характера, а также к поиску информации, необходимой для развития организации	РО6	Применяет аналитические способности при исследовании экономических показателей развития и данных финансовой отчетности фирмы, используя современные методы и инструменты обработки и интерпретации экспериментальных данных
    		РО7	Умеет разрабатывать модели сложных управленческих решений, бизнес-диагностики и интегрировать их в деятельность реальной компании
    		РО8	Самостоятельно осуществляет информационно-техническую работу, связанную с учетно-контрольной и аналитической деятельностью, применяя передовые знания в области учета, внутреннего контроля, аудита и анализа
    ПК3	Способность интегрировать знания в области учета, внутреннего контроля и аудита с целью расширения профессиональных навыков и умений в рамках самостоятельного автономного обучения	РО9	Умеет самостоятельно интегрировать, систематизировать, актуализировать знания и применять их на профессиональном уровне в исследовательской и управленческой деятельности в области учета, внутреннего контроля, аудита и анализа

№	Наименование дисциплины		Краткое описание дисциплины (30-50 слов)	Кол-во креди-тов	Форми-руемые компетенции (коды)
Цикл базовых дисциплин Вузовский компонент / Компонент по выбору
1	Иностранный язык (профессиональный)		Дисциплина «Иностранный язык (профессиональный)» предназначена для магистрантов неязыковых специальностей. Изучение курса ведет не только к обогащению знаний и расширению научного кругозора по специальности, к более глубокому познанию процессов общения, но и позволяет магистрантам приобрести практические навыки, необходимые в будущей профессиональной деятельности.	2	ОК1, ОК2
2	Менеджмент		Дисциплина “Менеджмент” состоит из организационных элементов исследования процесса управления, коммуникации и принятия решения, функций управления таких как планирование, организация, координация и контроль, работа команды и лидерство, а также изучение различных функциональных отделов в организации такой как, производство, маркетинг, финансы, управление персоналом.	2
3	Психология управления		Учебная дисциплина ориентирована на освоение обучающимися знаний о психологическом содержании управления как социальной системы и сферы профессиональной деятельности. Содержит социально-психологические знания, необходимые для анализа и прогнозирования эффективности управления, оптимизации управленческих взаимоотношений и решений, а также введение в теорию управления, психологию управленческой деятельности, управленческого общения и конфликтов, принятия управленческих решений.	2
4	Финансовая математика		Изложение основополагающих понятий и моделей финансовой математики, дискретной теории простых и сложных процентов, включая номинальные и эффективные процентные ставки, а также непрерывных моделей процентов и дисконтирования. Рассмотрение роли риска при формировании портфеля ценных бумаг.	4
5	Математические методы оценки и управление экономическими рисками		Изложение основных  математических методов оценки степени экономических рисков, управления отраслевыми и региональными рисками.
Цикл профилирующих дисциплин Вузовский компонент / Компонент по выбору
1	Финансовый учет (продвинутый)	Операционные сегменты МСФО 8. Финансовые инструменты; признание и раскрытие (МСФО 7, 9, 32, 39) Вознаграждение работникам (МСФО 19). Учет и отчетность по программам пенсионного обеспечения (пенсионным планам) (МСФО 26). Учет государственных субсидий и раскрытие информации о государственной помощи МСФО 20. Промежуточная финансовая отчетность МСФО 34. Финансовая отчетность в условиях гиперинфляции МСФО 29.		4	ПК1, ПК2, ПК3
2	Организация внутреннего контроля на предприятии	Внутренний аудит, основы и методы работы.  Знание деятельности, бизнеса.  Постулаты аудита, процедуры контроля. Документирование информации в системе внутреннего контроля. Рабочие документы. Аудиторские доказательства. Способы получения аудиторских доказательств, приемлемый риск.       Оценка эффективности системы внутреннего аудита. Направления процедуры оценки.		5
3	Внутрифирменные стандарты аудита	Внутрифирменные стандарты регламентируют деятельность аудиторов в рамках данной аудиторской организации и обеспечивают дополнительные основы для урегулирования реальных и потенциальных конфликтов между сотрудниками и администрацией аудиторской организации, между аудиторской организацией и контролирующими органами. Внутрифирменные стандарты определяют общий подход аудиторской организации к проведению аудита независимо от условий, в которых проводится аудит.
4	Управленческий учет (продвинутый)	Организационные и социальные аспекты отчетности. Теория действий в условиях неопределенности. Информация о затратах и ​​расходах для принятия эффективных управленческих решений о формировании фондов. Теория и временной фактор ограничения, качество продукции (работ, услуг). Учет затрат на инновации. Учет правонарушений в Республике Казахстан. Методы стратегической отчетности. Креативные (новые) методы самостоятельного расчета. Бюджетирование.		5
5	Финансовая отчетность и анализ ее показателей	Регулирование финансовой отчетности в РК и требования к ее формированию. Бухгалтерский баланс – отчет о финансовом положении компании. Отчет о финансовых результатах. (Отчет о прибылях и убытках и о совокупной прибыли). Отчет о движении денежных средств. Концепция капитала. Пояснительная записка и изменения в учетной политике. Анализ показателей финансовой отчетности компании для целей управления.
6	Бизнес-диагностика деятельности фирмы	Учебная дисциплина позволяет магистрантам усвоить научные знания и овладеть практическими навыками диагностики хозяйственной деятельности фирмы, которые позволят улучшить эффективность и финансовые показатели, а также станут основой для проведения экспериментальных исследований.		5
7	Комплексный экономический анализ деятельности предприятия	Курс рассчитан на развитие у магистрантов навыков использования профессиональных знаний для осуществления анализа и оценки деятельности фирмы в экономических, социальных аспектах.

Резюме ППС

Содержание образовательной магистерской программы по специальности 7М04110 «Финансы» предполагает изучение таких дисциплин, как «Теория финансов», «Стратегический банковский менеджмент», «Финансовый мониторинг», «Финансовый менеджмент», «Стратегический банковский менеджмент», «Налоговые системы стран ЕАЭС» и др. Это способствует выработке компетенций в вопросах денег, финансов, современного состояния экономической, политической, правовой, культурной и технологической среды мирового бизнес-партнерства, тенденций развития современного финансового рынка. А так же приобретению навыков: общенаучной методологии, логики и технологии проведения научно- исследовательской работы; ведения самостоятельной научно-исследовательской работы; обновления знаний в процессе профессиональной деятельности, обеспечивающей активное использование новой информации; элементарными навыками анализа учебно-воспитательных ситуаций, определения и решения педагогических задач. И быть компетентным: в вопросах денег, финансов, финансового рынка и других направлений экономики.

Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М04110 -«Финансы» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

при профильной подготовке: менеджера высшего управленческого звена финансово-банковской системы; специалиста по исследованию и прогнозированию финансового рынка; специалиста по выработке обоснованных управленческих решений во всех функциональных сферах деятельности предприятий; эксперта, консультанта, аудитора по вопросам финансовой деятельности предприятий различных форм собственности.

Выпускнику присваивается академическая степень:

- по профильному направлению - Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе «Финансы».

Срок обучения:

по профильному направлению -   1 год

Форма обучения - очная

Степень программы: Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе 7М04110 «Финансы»
Степень и срок	Одинарная степень (один университет) (70 ECTS – кредитов/ 28 каз. кредитов)
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО) http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 1 год для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• A) Цель
  • Целью данной магистерской программы является качественная подготовка специалистов в области финансов, отвечающих современным потребностям и запросам общества, владеющих новыми знаниями и компетенциями, новыми технологиями, обладающих конкурентными преимуществами, способных работать в условиях интеграции Казахстана в мировое экономическое сообщество.
  • Успешные выпускники должны продемонстрировать:
    • развивающие знания и понимание, полученные на уровне высшего образования, которые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей;
    • применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с финансами, денежно-кредитной сферой;
    • интегрировать знания, справляться со сложностями и выносить профессиональные суждения на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности за применения этих суждений и знаний;
    • четко и ясно сообщать свои выводы и профессиональные знания и их обоснование специалистам и неспециалистам;
    • продолжать обучение самостоятельно.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета
  • Основные дисциплины
  • Финансовый менеджмент (продвинутый курс), Иностранный язык (профессиональный), Финансовая математика, Психология, Стратегический банковский менеджмент, Управление финансовыми рисками, Финансовый мониторинг (продвинутый курс), Налоговые системы стран ЕАЭС
  • 2.Общая информация/Специализация
  • При реализации образовательной программы специальности «Финансы» применяется кредитно-модульная система организации учебного процесса, основанная на модульном принципе учебных планов, использовании системы зачетных единиц (кредитов) и соответствующих образовательных технологий.
  • 3.Направление
  • профильное
  • 4.Особенности
  • Выпускники специальности «Финансы» ориентированы на выполнение следующих видов профессиональной деятельности:
  • экономико-организационная, производственно-управленческая, организационно-технологическая, финансово-экономическая, аудиторская, бизнес-планирование.
  • Программа нацелена на получение магистрантами необходимой суммы знаний и практических навыков, необходимых специалистам финансовой сферы для решения возникающих вопросов и управления ими.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
  • Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: органы государственного регулирования финансовой и банковской системы, финансовые институты, бюджетные организации, экономические и финансово-аналитические службы предприятий и организаций различной организационно-правовой формы
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Докторантура
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • В процессе обучения используются проблемно ориентированные лекции, электронные учебники, видеолекции, дистанционное обучение, вебинары, применяются методы: работа в команде (по результатам защиты групповых проектов), лекция-дискуссия, лекция вдвоем, игровые методы (брейн-ринг, деловые игры, лидер финансист, лидер банкир, круглые столы, дебаты, дискуссии и т.д.).
  • 2.Методы оценки
  • Рубежный контроль; промежуточная аттестация (тестирование); защита отчетов НИРМ, о прохождении исследовательской практики (отчет); научная стажировка (отчет), итоговая аттестация (государственный экзамен, защита магистерского проекта)
• E) Программные компетенции
  • Общие компетенции
  • Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта послевузовского образования для обеспечения качества академических программ на втором уровне цикла.
  • Это включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников второго цикла. Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:
  • ОК1 иметь представление о современных тенденциях в развитии научного познания, об актуальных проблемах науки и техники
  • ОК2 иметь представление о современном состоянии экономической, политической, правовой, культурной и технологической среды мирового бизнес-партнерства
  • ОК3 иметь представление об организации стратегического управления предприятием, инновационного менеджмента, теориях лидерства, об основных финансово-хозяйственных проблемах функционирования фирм и компаний
  • ОК4 знать методологию научного познания, основные движущие силы изменения структуры экономики, особенности и правила инвестиционного сотрудничества
  • ОК5 знать не менее чем один иностранный язык на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и практическую деятельность
  • ОК6 уметь применять научные методы познания в профессиональной деятельности, критически анализировать существующие концепции и подходы к изучению процессов и явлений
  • ОК7 уметь интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин, использовать их для решения аналитических и управленческих задач в новых незнакомых и сложных ситуациях
  • ОК8 уметь проводить макроэкономический анализ хозяйственной деятельности предприятия и использовать его результаты в управлении, применять на практике новые подходы к организации маркетинга и менеджмента, нормы законодательства Республики Казахстан
  • ОК9 иметь навыки решения стандартных научных и профессиональных задач, исследования, анализа и решения практических проблем предприятий и использования полученных результатов для совершенствования методов управления предприятием
  • ОК10 иметь навыки профессионального общения, межкультурной коммуникации, ораторского искусства
  • ОК11 быть способным расширять и углублять знания, необходимые для повседненой профессиональной деятельности и продолжения образования
  • ОК12 быть компетентным в области методологии исследований, современных проблем мировой экономики, в организации и управлении деятельностью предприятия, а также в расширении профессиональных умений и навыков
  • 2.Специфические компетенции
  • Специальные (профессиональные) компетенции
  • ПК1быть способным к демонстрации современных знаний и пониманий в области финансово-кредитных, страховых, налоговых, бюджетных, инвестиционных отношений
  • ПК2уметь обобщать, анализировать и интерпретировать социально-экономическую, финансовую, инвестиционную, законодательную и иную информацию, формулировать аргументы и решать практические проблемы в области финансов
  • ПК3владеть методами проведения финансового анализа и эксперимента, быть способным к обоснованию принимаемых и реализуемых решений в области продвинутого финансового и банковского менеджмента, финансового мониторинга, финансовых технологий, быть готовым применять результаты на практике
  • ПК4быть готовым к разработке новых идей и их применению, в том числе в контексте экспериментальных исследований
  • ПК5владеть методами проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов, приемами самостоятельной постановки проблем и нахождения способов их решения
  • ПК6уметь анализировать и оценивать современные показатели социального, экономического и политического развития страны, регионов
  • ПК7быть способным к анализу передового научно-технического опыта и тенденций развития технологий
  • ПК8быть способным к выполнению экспериментальных исследований в области финансов и кредита
  • ПК9владеть инструментальными средствами для обработки экономических данных, анализа расчетов и обоснования полученных выводов
  • ПК10иметь навыки построения имитационных, экспериментальных и эконометрических моделей
  • ПК11быть способным принимать профессиональные решения с учетом экономических, экологических последствий, требований этики и права
  • ПК12уметь разрабатывать и обосновывать варианты эффективных решений, быть способным к организации и анализу предпринимательской деятельности
  • ПК13уметь выявлять и анализировать причинно-следственные связи в области финансов и кредита
  • ПК14быть способным к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами
  • ПК15быть готовым к планированию и проведению прикладного исследования в области финансово-кредитных, страховых, налоговых, бюджетных, инвестиционных решений
  • ПК16быть способным к планированию, организации, внедрению результатов экспериментальных исследований
• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В контексте профессиональной практики, в работе в организациях, учреждениях и компаниях, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
  • иметь представление:
    • о теоретическом и практическом направлениях по изучаемым вопросам;
    • об основных тенденциях развития современного финансового рынка;
    • об экономических законах и их проявления в бизнес-среде;
    • о состоянии и развитии мирового бизнес-партнерства;
  • знать:
    • международные финансовые рынки и инструменты;
    • психологические и социальные факторы экспериментальной работы;
    • эмпирическое обобщение, модель, закономерность развития финансового рынка;
  • уметь:
    • формулировать и решать современные практические проблемы, планировать и успешно осуществлять управленческую деятельность в бизнес-среде;
    • анализировать деятельность финансовых институтов, бизнес-структур, делать выбор необходимых форм финансового менеджмента;
    • на основе системного анализа строить и использовать модели для описания и прогнозирования процессов, явлений и практических ситуаций, осуществляя при этом их качественный и количественный анализ и синтез;
    • ориентироваться в информатике и работать на компьютерной технике в процессе профессиональной деятельности;
    • представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, работ;
  • иметь навыки:
    • методологии, логики и технологии проведения аналитической работы;
    • ведения самостоятельной экспериментально-исследовательской работы;
    • обновления знаний в процессе профессиональной деятельности, обеспечивающего активное использование новой информации в бизнес-среде;
  • быть компетентным:
    • в вопросах денег, финансов, финансового рынка и других направлений экономики.

• Финансовый менеджмент(продвинутый курс) 1 кредит/2 ECTS
  • Инвестиционная практика, регулирование, оценка результатов управления портфелем активов и представление отчетов о результатах инвестиционной деятельности исторически значительно отличались в разных странах. Некоторые страны установили основные- принятые внутри страны- принципы расчетов результативности инвестирования и представления информации, другие же страны имеют несколько стандартов представления информации о результативности инвестирования. Такая практика ограничивала сопоставимость результатов инвестиционной деятельности фирм в различных странах и создавала препятствия для выхода фирм на глобальные рынки.
    В связи с разнообразием задействованных финансовых институтов и стран, глобализацией процесса инвестирования и экспоненциальным ростом активов, находящихся под управлением, становится очевидной необходимость стандартизации расчетов и представления результативности инвестирования. Следствием такой необходимости является востребованность специалистов владеющих соответствующими знаниями.
    Поэтому, основной отличительной особенностью учебной дисциплины «Продвинутый финансовый менеджмент» является ориентация на международные стандарты в области подготовки практикующих финансовых менеджеров.
    К другим особенностям курса можно отнести:
    более улубленное и расширенное изучение вопросов освещавшихся ранее в дисциплинах: «Корпоративные финансы» и «Финансовый менеджмент»,
    возможностью реализацией на практике полученных теоретических знаний,
    создание информации, недоступной при применении классических подходов и процедур финансового менеджмента на пограничных фондовых рынках.
    Вопросы управления портфелем активов на практике, подразумевают знание и умения финансового менеджера в таких областях как: матричная алгебра, многомерные исследовательские методы и т.д. Получить область эффективных портфелей для трех и более активов, без знаний методов квадратичного программирования и соответствующих процедур оптимизации, попросту невозможно. Также было бы ошибкой ( недостатком профессиональной подготовки) сводить всю мощь дискриминантного анализа к методу Альтмана. В соответствии с поставленными задачами, возрастают требования по обеспечению курса современными программными продуктами.
    Дисциплина разработана в соответствии с государственным стандартом послевузовского образования и поэтому последовательно соотносится с другими дисциплинами профессиональной образовательной программы, изучаемых по специальности «Финансы».
    Лектор: к.э.н., старший преподаватель Лукпанова Ж.О.
  • Психология

    Сфера вузовского обучения является одним из наиболее ответственных
    звеньев профессиональной подготовки специалистов в цепи организованных
    институтов образовательной системы. Содержание образования как важнейшего
    фактора экономического и социального прогресса должно быть направлено на
    создание условий для самореализации личности. В связи с этим, единая цель образовательной системы на всех ее уровнях и этапах - создание условий для
    всестороннего развития личности.
    Образовательные ориентиры, получившие международное признание,
    предполагают проецирование процесса обучения на личность обучаемого, к ее
    запросам и потребностям, обеспечение возможностей для ее самораскрытия,
    развития интеллектуальных функций и способностей.
    В условиях становления в Республике Казахстан новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное
    пространство, происходят существенные изменения в теории и практике
    психологической науки. Обновление обучения осуществляется в контексте
    ведущих образовательных тенденций, в числе которых ориентация на активное
    освоение человеком способов познавательной деятельности. Поэтому важное
    значение имеет использование возможностей современной психологии в повышении эффективности образовательных структур, научное обоснование и
    практическое осуществление инноваций.
    Курс «Психология» предназначен для магистрантов всех специальностей и
    направлен на развитие у них профессиональной рефлексии в области психологии
    обучения и воспитания, эффективность деятельности которых зависит от
    научного подхода, психологической компетентности и умелом использовании психологических ресурсов. Таким образом, необходимость развития психолого-
    педагогической компетентности специалистов в новых условиях общественного
    развития определяет актуальность данного курса в системе высшего
    профессионального образования.
    Целью курса «Психология» является обучение магистрантов основам психологии высшей школы, расширение их профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний в сфере педагогической деятельности.
    Задачи изучения дисциплины:
    раскрыть психолого-педагогическую сущность образовательного процесса в высшей школе;
    дать магистрантам целостное представление о наиболее значительных теоретических концепциях, эмпирических исследованиях и основных приложениях общей, социальной, возрастной и педагогической психологии применительно к курсу «Психология»;
    рассмотреть основные тенденции развития высшей школы на современном этапе;
    развить психолого - педагогическое мышление магистрантов. Это значит:
    а) принять идею уникальности и неповторимости каждого человека, его психического склада. Не допускать чисто рецептурных действий;
    б) развить отношение к личности как высшей ценности. Это исключает манипулирование студентом для достижения других целей;
    в) сформировать представление об активном, творческом характере человеческой психики. Это поможет признать, что прямое вмешательство в психику, чтобы ее изменить, недопустимо. Все навыки, умения, знания, черты личности, интересы и ценности формируются или изменяются в деятельности. Всякое внешнее, прямое вмешательство в психику в обход ее собственной активности может оказаться губительным;
    г) понять, что отношения человека с другими людьми являются главной движущей силой, источником новообразований индивидуальной психики.
    В результате изучения курса «Психология» магистранты должны освоить следующие основные компетенции (знания, умения, навыки):
    Знать:
    социально-психологическую природу педагогической деятельности;
    свойства психических процессов, включенных в познавательную деятельность;
    содержание и специфику психолого-педагогического воздействия;
    индивидуальные особенности объектов воздействия.
    Уметь:
    эффективно применять современные методы и приемы преподавания в высшей школе;
    использовать необходимые психолого-методические ресурсы для подготовки и проведения занятий (лекций, семинаров, СРМП и экзаменов);
    применять адекватные психодиагностические методы исследования личности студента и студенческой группы;
    Приобрести практические навыки:
    управления процессом обучения по различным аспектам коммуникации в сфере профессиональной деятельности;
    профессиональной рефлексии;
    владения основными способами психологического воздействия;
    профессионального общения.
    Значение курса «Психология» определяется его ведущей ролью в
    становлении и раскрытии творческого потенциала профессионально-
    ориентированной личности. Выпускник магистратуры получит возможность
    осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: учебно-
    воспитательную, научно-исследовательскую, диагностическую и коррекционную;
    экспертную и консультативную; культурно-просветительскую.
    Изучение курса «Психология» основывается на знаниях, полученных
    магистрантами при освоении предшествующих учебных дисциплин:
    «Философия», «Возрастная психология», «Социальная психология»,
    «Педагогическая психология» и др.
    Курс «Психология» взаимосвязан с «Общей психологией», «Педагогикой высшей школы» и другими психологическими дисциплинами.
    ФИО лектора: к.п.н., доцент Кенжебаева С.К.

  • МЕНЕДЖМЕНТ

    Включение Казахстана в глобальную экономику и глобальный рынок, складывающееся новое международное разделение труда, предстоящая модернизация национальной экономики требуют умения эффективно развивать и пользоваться имеющимся конкурентным преимуществом страны - природным капиталом. Решение стоящих перед страной проблем в данной сфере в значительной степени зависит от профессионального корпуса менеджеров с университетским образованием для управления сложными системами различного уровня и в различных сферах экономики страны.
    Дисциплина «Менеджмент» рассматривает методологию, принципы и методику эффективного управления современной организацией, которая функционирует в сложной изменчивой среде. Изучение дисциплины «Менеджмент» позволит развить у магистров научное мышление, навыки управленческой деятельности, умение в принятии управленческих решений в сфере практической деятельности.
    В данной программе логически последовательно рассматриваются теоретические и методологические основы менеджмента, цели и функции менеджмента; методы, содержание. Менеджмент рассматривается как управление, адекватное хозяйствованию субъекта в рыночной экономике и представляющее систему экономических отношений предпринимательского характера, чутко реагирующих на конъюнктуру рынка, условия конкурентной борьбы. Магистры для изучения данной дисциплины должны знать содержание дисциплин: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Статистика», «Математические методы в экономике» «Маркетинг», «Мировая экономика и международные экономические отношения».
    ФИО лектора: к.э.н., доцент Абдикаримова А.Т.

  • ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

    На современном этапе развития Республики Казахстан иноязычное
    образование является важным резервом в осуществлении социально-
    экономических преобразований в стране, основным инструментом успешной
    социальной деятельности человека в поликультурном и мультилингвальном
    обществе, фактором культурного и интеллектуального развития и воспитания
    личности, обладающей общепланетарным мышлением.
    В настоящее время сформировался социальный заказ на выпускников
    университетов с глубоким знанием иностранных языков, в связи с чем
    значительно возрастает роль иностранного языка в подготовке специалистов
    новой формации. Дисциплина «Иностранный язык» занимает особое место среди
    других курсов в системе подготовки магистров - специалистов второй ступени
    высшего образования, поскольку невозможно переоценить значение иностранных
    языков в доступе к общемировым академическим знаниям, необходимым
    молодому суверенному Казахстану.
    Преподавание иностранных языков в магистратуре в неязыковом вузе, как
    профильного, так и научно-исследовательского направления, должно быть
    нацелено на овладение будущими магистрами языком для профессиональных и
    академических целей на продвинутом уровне, что позволит свободно оперировать
    научно-понятийным аппаратом специальности, расширять научно-
    информационную базу, овладевать умениями интерпретации научной
    информации, аргументации, убеждения, научной полемики, академического
    письма.
    Особенность преподавания иностранного языка в магистратуре заключается
    в изучении актуальной общенаучной и специальной литературы, использовании
    инновационных методов и технологий, и привлечении современных средств
    (Интернет-ресурсы).
    Основной целью обучения иностранному языку в магистратуре является
    системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и
    умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего
    магистра.
    Данной цели соответствуют конкретные учебные задачи преподавания
    дисциплины «Иностранный язык»:
    - совершенствование навыков устной коммуникации на иностранном языке в монологической и диалогической формах на основе развития умений
    - аргументации и полемики в рамках общенаучной и научно-профессиональной
    проблематики;
    - дальнейшее развитие навыков чтения иностранной литературы по
    соответствующей специальности и статей общественно-политической
    направленности с последующей обработкой и интерпретацией извлеченной
    информации;
    - обучение письменному эксплицированию научной информации на
    иностранном языке в общепринятых основных формах;
    - изучение лингвистических характеристик жанров деловой речи,
    официально-делового и научного функциональных стилей по профилю
    подготовки специалиста;
    - совершенствование навыков перевода текстов с иностранного языка на
    язык обучения и с языка обучения на иностранный язык на материале аутентичных текстов общенаучной и профессиональной направленности;
    - дальнейшее совершенствование навыков аудирования на материале
    профессионально-ориентированного содержания.
    Курс иностранного языка в магистратуре отвечает требованиям
    преемственности и является одним из звеньев трехступенчатого высшего
    образования. Данная типовая программа ориентирована на продолжение изучения иностранного языка, усовершенствование базы, созданной на предшествующей
    ступени, и, таким образом, тесно связана с дисциплиной «Иностранный язык» в
    бакалавриате. Кроме того, обучение иностранному языку опирается на
    лингвистические знания студентов, полученные ими в практических курсах по
    казахскому языку, русскому языку, а также на знания и умения магистрантов по
    специальности.
    Поскольку в ходе изучения дисциплины «Иностранный язык» студенты
    работают со специальной литературой, связанной с научным проектом
    магистранта, то соответственно, они активно используют знания, полученные в
    процессе изучения иностранного языка, для презентации в их курсовых и
    магистерских диссертациях. Кроме того, магистранты могут привлечь свои знания
    иностранного языка, приобретенные навыки и умения в любой смежной
    дисциплине, изучаемой параллельно.
    Таким образом, по окончании изучения курса «Иностранный язык»
    магистрант должен знать:
    - функционально-стилистические характеристики научного изложения
    материала на изучаемом иностранном языке,
    общенаучную терминологию и терминологический подъязык
    соответствующей специальности на иностранном языке,
    -основы деловой переписки в рамках международного сотрудничества; уметь:
    - свободно читать, переводить оригинальную литературу по избранной специальности с последующим анализом, интерпретацией и оценкой извлеченной информации,
    - эксплицировать в письменной форме (реферат, аннотация, резюме) научную информацию,
    - участвовать в профессиональной дискуссии, научных дебатах, прениях, беседах за "круглым столом", выступать с презентацией научного исследования (на семинарах, конференциях, симпозиумах, форумах), воспринимать на слух и понимать публичные выступления при непосредственной и опосредованной коммуникации (лекции, доклады, теле- и интернет-программы);
    иметь навыки:
    - устной коммуникации по специальности в формах монолога, диалога/полилога (доклад, сообщение, дискуссия, дебаты, прения, беседы за "круглым столом"), подготовки письменных форм изложения информационного материала по специальности (научный доклад, сообщение, тезисы, постерный доклад, реферат, аннотация);
    - работы с лексикографическими источниками на иностранном языке (традиционными и on-line);
    - использования современных подходов к изучению иностранного языка (национальных корпусов иностранных языков).
    По учебному плану на практические занятия по иностранному языку отводятся не только аудиторные, но и самостоятельные виды работ магистрантов (СРМП). В этой связи предлагается выносить для СРМП чтение и перевод текстов общенаучного и профессионального характера, т. е. так называемое "академическое чтение" ("academic reading") с соответствующим устным и письменным представлением материала, а на последующем контрольном этапе данный вид работы составляет основу реферата и/или презентации индивидуальной проектной работы магистранта. Настоящая программа состоит из традиционных для данного типа программ рекомендованных частей: Введения, Основной части, Заданий для самостоятельной работы магистранта, Тематики самостоятельных работ магистранта, Требований к контролю знаний и формам контроля, Списка рекомендуемой литературы.
    ФИО лектора: к.ф.н., профессор Аубакирова Г.Т., к.п.н., доцент Ертысбаева Г.Н.

• Наименование дисциплины Финансовая математика 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Математика в экономике, Макроэкономика, Микроэкономика
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: ознакомиться с основными направлениями количественного финансового анализа, с применением математического аппарата.
  • Краткое описание курса: Логика финансовых операций. Простые проценты. Простая процентная ставка. Дисконтирование по простым процентам. Сложные проценты. Дисконтирование по сложным процентам. Сложные непрерывные проценты. Потоки. Виды потоков. Постоянные аннуитеты. Переменные и непрерывные аннуитеты. Виды ценных бумаг. Доходность облигаций. Доходность акции и операции с ними. Финансовые риски. Доходность и риск портфеля ценных бумаг. Оптимизация структуры портфеля ценных бумаг.
  • Ожидаемые результаты: демонстрация знания математического аппарата, необходимого при выполнении финансовых вычислений; формирование практических навыков, применения методов выполнения математических расчетов с целью решения профессионально-прикладных задач; формирование математической базы с целью выработки активной научной позиции молодого специалиста в области избранной специальности; уметь использовать полученные знания с целью обмена научно-практическим опытом, с равными по статусу и с широким научным сообществом; уметь критически анализировать и оценивать новые идеи в современной экономике, применяя необходимый математический аппарат с целью разработки индивидуальных направлений и методов самосовершенствования и самообразования.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Айтенова М.С.
• Математическое моделирование на макро- и микроуровне 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: Экономическая теория, Математика для экономистов, Микроэкономика, Макроэкономика, Эконо­метрика, Статистика, Информатика.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: научиться использовать математические методы оценки степени экономических рисков, управлять отраслевыми и региональными рисками.
  • Краткое описание курса: Сущность экономического риска. Математические модели и методы оценки риска. Абсолютные показатели оценки риска в условиях определенности. Относительные показатели оценки риска в условиях определенности. Вероятностные показатели риска в условиях частичной неопределенности. Статистический метод оценивания степени риска. Оценки степени риска в условиях неопределенности. Анализ доходности и риска финансовых операций на основе принципа оптимальности Парето. Экспертные методы оценки риска. Оценка согласованности мнений экспертов. Специфические показатели склонности проекта к риску. Аналитический метод оценки степени риска инвестиций. Рыночная модель оценки капитальных активов Шарпа. Выбор оптимального плана методом построения деревьев событий. Управление инвестиционными проектами в условиях риска.
  • Ожидаемые результаты: приобретение компетенций в области управления рисками; навыков, связанных с идентификацией, анализом рисков и принятием решений, которые включают максимизацию положительных и минимизацию отрицательных последствий наступления рисковых событий; прогнозированием рисковой ситуации, определением допустимых пределов риска, выбором наиболее предпочтительного варианта действий по управлению риском.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Емелина Н.К.
• Наименование дисциплины Стратегический банковский менеджмент 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Банковское дело, Менеджмент
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: изучить необходимость и особенности управления банком в условиях финансовой глобализации.
  • Краткое описание курса: Банковские группы и холдинги, финансово-промышленные группы. Управление человеческим капиталом банка. Стратегия управления взаимоотношениями с клиентами. Анализ конкурентной среды и положения банка в различных сегментах рынка. Управленческий маркетинг в банках. Стратегия ценообразования и управление себестоимостью банковских услуг. Перекрестные продажи в банковских и финансовых результатов банка. Стратегия построения имиджа банка и управление брендом. Экспансии банков на внешние рынки и развитие региональных банков. Менеджмент банковских инноваций. Разработка стратегий по формированию устойчивого конкурентного преимущества.
  • Ожидаемые результаты: При изучении данной дисциплины магистрант должен освоить современные стратегии и методы управления коммерческим банком.
  • Ф.И.О. лектора: д.э.н., профессор Талимова Л.А.
• Финансирование инвестиционных проектов 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Финансы, Финансовый менеджмент.
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: обеспечение теоретической и практичес­кой подготовки магистрантов в области организации и финансирования инвестиционных проектов, оценки эффективности инвестиционных проектов и возможных рисков, связанных с реализацией проектов.
  • Краткое описание курса: Курс позволит освоить основные принципы, инструменты и формы организации финансирования проектов; источники финансирования проектов, риски и управление ими; сформируют практические умения и навыки выполнения финансовых расчетов и разработки финансовой модели проекта.
  • Ожидаемый результат: приобретение новых знаний в области теоретических основ финансирования инвестиции, а также приобретение навыков формирования пакета документов, необходимых для получения финансирования инвестиционных проектов, разработке предложений по структуре финансирования проекта и программе его реализации.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., ст.преп. Лукпанова Ж.О..
• Управление финансовыми рисками 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: ««Финансы», «Финансовый менеджмент», «Корпоративные финансы», «Анализ эффективности инвестиционных проектов».
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: формирование теоретических и практических знаний в области риск-менеджмента на предприятиях и раскрытие методологических основ оценки и технологии принятия управленческих решений финансового характера в рисковых ситуациях.
  • Краткое описание курса: дисциплина знакомит с современными методами исследования систематических и несистематических финансовых рисков предприятия, механизмами их нейтрализации; особое внимание уделяется основам принятия финансовых решений в различных рисковых аспектах операционной, инвестиционной и финансовой деятельности фирм (организации).
  • Ожидаемые результаты: изучение данной дисциплины позволит магистрантам совершенствовать свои знания в искусстве управления финансовыми рисками с учетом современных тенденций и изменений в финансовой системе, а также изучить основные практические приемы, методы и критерии, определяющие эффект того или иного решения в области управления финансовыми рисками.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Улаков Н.С.
• Наименование дисциплины Международные банковские сделки 3 кредита/5 ECTS
  • Пререквизиты: «Финансовый анализ коммерческих банков», «Банковское дело», «Финансирование и кредитование инвестиций», «Рынок ценных бумаг», «Финансовые рынки и посредники»
  • Постреквизиты: исследовательская практика, магистерский проект
  • Цель: Освоение знаний и знакомство студентов в области функционирования международных банковских сделок, поскольку без этих знаний в условиях современной экономики невозможно принять эффективные управленческие решения, а также в изучении условий функционирования мирового финансового рынка и его возможностей для повышения эффективности финансового менеджмента на предприятии.
  • Краткое описание курса: Введение в дисциплину международные банковские сделки. Особенности межбанковского взаимодействия при проведении международных банковских операций. Корреспондентские отношения банков. Международные банковские ассоциации. Международные платежные системы. Средства межбанковских коммуникаций. Клиринговые системы банков. Международные банковские операции для коммерческих организаций. Международные банковские операции для физических лиц. Международные банковские операции в системе Private Banking.
  • Ожидаемые результаты:
    • уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности, изучение законодательных основ функционирования международных банковских сделок;
    • уметь осуществлять анализ деятельности участников финансового рынка;
    • уметь анализировать мировые финансовые операции в современных условиях;
    • иметь навык проведения сравнительно-аналитической деятельности типов портфелей ценных бумаг;
    • использовать методы информационно-поисковой и аналитикой деятельности при решении предметных задач;
    • уметь анализировать и систематизировать полученные знания, представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, научными рефератами, уметь вести дискуссию.
    • повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества проделываемой работы, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
  • Ф.И.О. лектора: Доктор PhD Омарова А.А,
• Финансовый мониторинг (продвинутый курс) 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: «Финансы», «Финансовые рынки и посредники», «Финансовый контроль».
  • Постреквизиты: производственная практика, магистерский проект
  • Цель: Целью преподавания дисциплины «Финансовый мониторинг» является изучение финансового и правового регулирования общественных отношений в сфере осуществления противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма в Республике Казахстан и за рубежом.
  • Краткое описание курса: Финансовый мониторинг является органическим звеном системы государственного регулирования финансовой деятельности, его организация позволяет выявлять отклонения от заданных финансовых параметров и нормативов деятельности субъектов экономики, давать предписания по устранению отклонений отслеживать их выполнение. Ожидаемые результаты: Магистранты в процессе изучения дисциплины должны уметь применять нормы законодательства, регулирующие систему противодействия легализации доходов, полученных преступным путем, и финансирования терроризма, в процессе финансовой деятельности; анализировать типы финансовых махинаций, составлять проекты документов, используемых в финансовом мониторинге уметь использовать информационные системы безопасности как внутри страны так и за рубежом.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Ахметова А.А.
• Наименование дисциплины Моделирование и технический анализ финансовых рынков 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Высшая математика, Математика для экономистов.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: Научить использовать в коммерческих расчетах методы финансовой математики
  • Краткое описание курса: Характеристика финансового рынка и его моделирование, методы технического анализа финансового рынка, моделирование взаимосвязей финансово-экономических показателей.
  • Ожидаемые результаты: Знание современной методологии финансовых расчетов, математического, в том числе имитационного, моделирования и прогнозирования движения различных показателей финансового рынка, а также вопросы технического анализа, теории оптимального портфеля, финансовых рисков.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Емелина Н.К.
• Налоговые системы стран ЕАЭС 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Макроэкономика, Финансы, Налоги и налогообложение, Налогообложение хозяйствующих субъектов и населения, Государственный бюджет.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: приобретение теоретических и практических знаний в области налогообложения в странах ЕАЭС.
  • Краткое описание курса: формирование теоретических и практических знаний в области построения и развития налоговых систем, раскрытие методологических основ оценки эффективности их функционирования в свете интеграционных процессов в странах ЕАЭС. Этот курс знакомит с особенностями становления и развития налоговых систем, подробно рассматриваются бюджетообразующие и местные налоги, взимаемые с юридических и физических лиц. Излагаются специальные налоговые режимы, ответственность за нарушение налогового законодательства с учетом специфик каждой из стран.
  • Ожидаемый результат: приобретение новых знаний в области теоретических основ налогов и налогообложения, а также усвоение основных практических приемов, методов и критериев, определяющих эффект того или иного управленческого решения в области налогообложения с учетом особенностей налоговых систем стран ЕАЭС.
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Улаков Н.С.
• Налоговое администрирование 2 кредита/3 ECTS
  • Пререквизиты: Макроэкономика, Финансы, Налоги и налогообложение, Налогообложение хозяйствующих субъектов и населения, Государственный бюджет.
  • Постреквизиты: магистерский проект
  • Цель: приобретение теоретических и практических знаний в области налогового администрирования
  • Краткое описание курса: формирование у магистрантов целостного научно-обоснованного представления в области налогового администрирования, деятельности налоговых органов по обеспечению полноты и своевременности уплаты налогов (сборов) в бюджет. Этот курс знакомит с особенностями налогового законодательства в части исчисления и контроля за своевременностью уплаты налогов и сборов; дается представление о порядке проведения налоговых проверок, а также об основных способах обеспечения исполнения обязанностей по уплате налоговых платежей. Изучаются основные направления взаимодействия налоговых, таможенных и органов государственной службы в области обеспечения финансовой деятельности государства.
  • Ожидаемый результат: приобретение новых знаний в области теоретических основ налогового администрирования, а также усвоение основных практических приемов проверки первичных учетных документов, процедуры выполнения налоговой проверки и взыскания недоимок по налогам и сборам
  • Ф.И.О. лектора: к.э.н., доцент Улаков

Резюме ППС

Содержание образовательной магистерской программы 7М04102 «Экономика» составляют такие дисциплины, как «Экономическая безопасность фирмы», «Бизнес-диагностика деятельности фирмы», «Комплексный экономический анализ деятельности предприятия», и др. Это позволяет приобрести компетенции в использовании методов принятия управленческих решений; в вопросах проведения в Республике Казахстан экономических реформ; в вопросах экономического развития страны; в вопросах методики преподавания экономических дисциплин.

Выпускники магистратуры по образовательной программе 7М04102 - «Экономика» в качестве  объектов профессиональной деятельности могут выбирать:

при профильной подготовке: органы государственного и местного управления; производственно-экономические и планово-экономические, социально-управленческие, маркетинговые и финансово-аналитические службы предприятий и организаций; подразделения внешнеэкономической деятельности;

Выпускнику присваивается академическая степень:

- по профильному направлению - Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе «7М04102-Экономика».

Срок обучения:

по профильному направлению -   1 год

Форма обучения - очная

Степень программы: Магистр экономики и бизнеса по образовательной программе 7М04102 «Экономика» профильного направления
Степень и срок	Одинарная степень (один университет) - 60 кредитов
Учебное заведение	Карагандинский университет Казпотребсоюза
Аккредитация	Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО)http://nkaoko.kz/
Cрок действия	Эта программа утверждена Университетом сроком на 1 год для лиц, получающих степень в университете с 2018 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 2й цикл; ЕКР (европейские кквалификационные рамки): уровень 7; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 7

• Иностранный язык (профессиональный)/2кредита  

  Менеджмент/2 кредита           

  Психология управления/2 кредита     

  Математико-статистический анализ экономических процессов/4 кредита  

  Математико-статистический анализ при оценке и прогнозировании деятельности фирмы /4 кредита        

  Экономическая безопасность фирмы /4 кредита

• Оптимизация затрат фирмы /5 кредитов        

  Диагностика финансового кризиса/5 кредитов

  Инновационное предпринимательство/5 кредитов

  Бизнес-планирование start-up/5 кредитов    

  Бизнес-диагностика деятельности фирмы/5 кредитов            

  Комплексный экономический анализ деятельности предприятия/5 кредитов

Резюме ППС