Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1 

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты, процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.

8

КК1

2 

История Казахстана

История Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах развития современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, раскрывает наиболее значимые исторические факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3 

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации общественного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толерантности, межкультурного диалога и культуры мышления

5

КК1

4

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК2

5

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7

Информационно-коммуникационные технологии

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК3

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8.  

Междисциплинарный курс «Экология и безопасность жизнедеятельности»

Дисциплина изучает взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также приемы оказания первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

5

КК1,

КК3

9

Экономическая теория  

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики; базируясь на выводах основных направлений экономической теории, дисциплина прививает навыки проведения научных исследований с применением методов изучения экономических дисциплин

5

КК1,

КК3

10

Междисциплинарный курс Ценности «Мәңгілік ел»

В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства.

5

КК1,

КК3

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

11

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык" - 1

Целью изучения междисциплинарного курса «Профессионально-ориентированный язык» является совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций на иностранном языке, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности.

3

КК1

12

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык" - 2

Цель изучения дисциплины «Профессионально-ориентированный язык» - совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций на казахском/русском языке, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности

3

КК1

13

Математика

Дисциплина «Математика» позволит сформировать у студентов основные знания о фундаментальных понятиях, законах классической и современной математики, о приемах и методах решения конкретных задач; развить навыки использования изученных математических методов и алгоритмы решения задачи и применять для решения теоретических и прикладных задач соответствующей специальности. Дисциплина «Математика» способствует развитию математической интуиции, воспитания математической культуры, умения использовать изученные приемы и методы для решения конкретных задач, в конечном итоге – формирования научного мировоззрения и логического мышления.

4

КК2, КК3

14

Физика

Введение. Роль изучения физики в будущей профессиональной деятельности. Кинематика. Динамика. Законы сохранения импульса и энергии. Колебания и волны. Статистическая физика и основы термодинамики. Электромагнитные колебания. Оптика. Квантовая теория

5

КК1, КК3

15

Стандартизация и сертификация

Роль стандартизации в обеспечении безопасности и качества продукции и услуг. Национальная система стандартизации. Стандартизация на службе защиты прав потребителей. Документы по стандартизации. Состояние и основные тенденции развития сертификации. Структура и основные положения законодательства РК в области сертификации.

5

КК3, КК4

16

Метрология

Ознакомление с основами метрологии: Введение в метрологию. Метрология - наука об измерениях. Организационные, научные и методические основы метрологии. Требования современной метрологии. Правовые основы обеспечения единства измерений, основные положения закона РК «Об обеспечении единства измерений». Ответственность за нарушение законодательства по метрологии. Измеряемые величины. Международная система единиц физических величин. Виды и методы измерений.

5

КК3, КК4

17

Общая теория измерений

Погрешности измерений, математические модели погрешностей. Систематические погрешности: способы обнаружения, исключения и учета. Случайные погрешности, вероятностное описание и законы распределения.  Доверительная вероятность и доверительный интервал. Обработка результатов измерений. Математические модели измеряемых величин и средств измерений

5

КК3, КК4

18

Квалиметрия

Базовые аспекты оценки уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества. Классификация промышленной продукции. Номенклатура показателей качества. Методика оценки уровня качества продукции.

5

КК3, КК4

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

19

 Основы права

Цель преподавания дисциплины сформировать у студентов общие теоретические знания о государственно-правовых явлениях: целостное представление о правовой системе Республики Казахстан; о сущности Основного закона государства; основах конституционного строя страны; правах и обязанностях человека и гражданина в Республике Казахстан; системе органов государственной власти и местного самоуправления; об особенностях гражданских, трудовых, семейных, экологических, административных и уголовных правоотношений; о нормах уголовного  и гражданского судопроизводства.

   5

КК1,

КК3

20

Основы противодействия коррупции

 Учебная дисциплина нацелена на формирование знаний об эволюции коррупции в современном обществе, ее характеристики как явления, влияющего на все сферы общественных отношений, роль коррупции в подрыве национальной безопасности РК, ее влияние на объем иностранных инвестиции.

5

КК1,

КК3\

21

Химия

Роль изучения химии в будущей профессиональной деятельности. Основные понятия и законы химии. Строение атомов. Химическая связь и строение молекул. Химия воды. Водородный показатель среды РН. Гидролиз солей. Способы выражения концентрации. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические процессы. Электролиз. Химия элементов и их важнейших соединений.

4

КК3

22

Органическая химия

Роль дисциплины в будущей профессиональной деятельности. Формирование знаний в области органической химии: Алканы. Алкены. Алкины. Алкадиены Арены. Гидроксидные соединения. Оксосоединения. Карбоновые кислоты и их производные. Нитросоединения, Амины. Азо-и диазосоединения. Аминокислоты. Липиды. Углеводы.

4

КК3

23

Аналитическая химия

Роль дисциплины в будущей профессиональной деятельности. Гравиметрический метод анализа, Титриметрический метод анализа. Метод кислотно-основного титрования. Метод осаждения. Метод комплексонометрии. Рефрактометрический, поляриметрический, потенциометрический, кулонометрический, хроматографический методы анализа. Анализ пищевых продуктов.

4

КК3

24

Физическая и коллоидная химия

Роль дисциплины в будущей профессиональной деятельности. Элементы учения о строении вещества. Химическое равновесие. Фазовые равновесия. Растворы. Электрохимия. Коллоидная химия. Поверхностные явления. Отдельные представители дисперсных систем. Коллоидные ПАВ. ВМС и их растворы.

4

КК3

25

Основы электротехники

Введение в электротехнику. Роль дисциплины в будущей профессиональной деятельности. Линейные электрические цепи постоянного тока. Законы Кирхгофа и их применение. Линейные электрические цепи переменного тока. Проводимость цепи синусоидального тока. Элементы электронной техники. Электронные устройства.

5

КК3

26

Теоретическая механика

Роль дисциплины в профессиональной деятельности. Механическое движение. Предмет и задачи кинематики. Кинематика точки. Кинематика твердого тела. Поступательное движение и вращение твердого тела. Плоское движение твердого тела. Сложное движение точки. Основные понятия и аксиомы статики. Теорема о параллельном переносе силы. Равновесие системы тел. Основные понятия и законы динамики, и их приложение к практике

5

 КК3

27

Теплотехника

Формирование знаний в области теплотехники и их применение в профессиональной деятельности. Основные понятия исходные положения в термодинамике. Закон термодинамики. Термодинамические процессы, термодинамика потока. Реальные газы. Водяной пар. Влажный воздух. Термодинамические циклы. Основы теории теплообмена. Промышленная теплотехника. Основы расчета теплообменных аппаратов

5

КК3

28

Прикладная механика

Введение. Роль дисциплины в профессиональной деятельности. Кинематические характеристики простейших видов движения. Основные понятия сопротивления материалов. Растяжение, сжатие. Механические характеристики материалов и расчеты на прочность. Кручение. Расчет пружин. Построение эпюр при изгибе. Напряжения при изгибе. Изгиб с кручением. Прочность при переменных напряжениях. Сварные соединения. Резьбовые соединения. Расчет ременных и цепных передач.

5

КК3

29

Основы технического регулирования

Задачи, цели и принципы технического регулирования. Объекты технического регулирования. Требования технических регламентов.  Государственный контроль за соблюдением требований, установленных техническими регламентами. Организация работ по техническому регулированию.

5

КК3, КК4

30

Патентоведение

Формирование знаний и приобретение навыков по правовой охране объектов промышленной собственности. Особенности применения патентов, ноу-хау в промышленности. Патентные исследования. Интеллектуальная собственность.

5

КК3, КК4

31

Микробиология

Изучает основные морфологические, физиологические и экологические характеристики микроорганизмов и их классификации,а также механизмы действия микробного сообщества в глобальных циклах биосферы и влияния факторов окружающей среды на жизнедеятельность микроорганизмов. Знакомит студентов с закономерностями взаимодействия компонентов биосферы с микроорганизмами при разработке современных систем очистки и малоотходных технологий в рациональном природопользовании.

5

КК3

32

Междисциплинарный курс «Санитария и гигиена»

Санитарно-гигиенические требования к сырью и готовой продукции. Гигиена и санитария на предприятиях общественного питания. Санитария и гигиена на производстве в торговле пищевыми продуктами. Санитарно-гигиенические правила и нормативы в схемах сертификации товаров.

5

КК3

33

Общая технология пищевых производств

Пищевые производства и пищевые продукты. Общая технология основных пищевых производств: мясных и рыбных продуктов; молока и молочных продуктов; растительных масел и жиров и др. Общая технология продуктов общественного питания и специального назначения. Разработка документации.

5

КК4, КК5, КК7

34

Технология обслуживания и сервис

Формирование знаний в области технологии обслуживания и сервиса: Характеристика и концепция деятельности. Ресторанный бизнес. Особенности развития. Меню и карта вин: маркетинговое орудие ресторана. Оборудование ресторана. Столовая посуда, приборы, столовое белье. Подготовка торговых помещений к обслуживанию. Сервировка столов и обслуживание клиентов

5

КК4, КК5, КК7

35

Товароведение сырья, материалов и потребительских товаров

Приобретение теоретических и практических навыков в области товароведения сырья, материалов и потребительских товаров: Потребительские свойства. Ассортимент. Требования к качеству.

5

КК4, КК5, КК7

36

Товароведение продовольственных продуктов

Формирование знаний в области товароведения продовольственных продуктов: Теоретические основы товароведения. Методы оценки качества продовольственных товаров. Зерномучные товары. Свежие и переработанные овощи. Плоды свежие и переработанные. Пищевые жиры. Молоко и молочные продукты. Мясо и мясные товары.  Рыба и рыбные товары. Яйца и яичные товары. Алкогольные, слабоалкогольные и безалкогольные напитки

5

КК4, КК5, КК7

37

Технология разработки стандартов и нормативных технических документов

Классификация документов по стандартизации и требования к ним. Разработка национального плана стандартизации. Особенности разработки документов по стандартизации различных категорий и видов. Требования к стандартизации продукции, услуг и технологических процессов. Принципы построения конструкторской, технологической документации. Разработка и применение нормативных технических документов.

5

КК4, КК5, КК7

38

Оборудование производства продовольственных продуктов

Организация машинных технологий пищевых продуктов. Технологические линии для производства пищевых продуктов путем разборки сельскохозяйственного сырья на компоненты. Технологические линии для производства пищевых продуктов путем сборки из компонентов сельскохозяйственного сырья. Технологические линии для производства пищевых продуктов путем комбинированной переработки сельскохозяйственного сырья.

5

КК4, КК5, КК7

39

Майнор "Экономические основы предпринимательства" Экономика фирмы

В ходе освоения дисциплины студент изучает сущность предприятия/фирмы как объекта хозяйствования, рассматривает и анализирует ресурсную базу организаций и показатели эффективности использования этих ресурсов, проводит анализ механизма функционирования фирмы/предприятия и проводит оценку эффективности результатов деятельности фирмы.

5

КК1, КК7

40

Майнор "Экономические основы предпринимательства" Предпринимательства

Курс рассматривает теоретические и методические основы предпринимательства, изучает вопросы организации и анализа предпринимательской деятельности оценку ее эффективности, изучает механизм государственного регулирования и поддержки развития предпринимательства.

5

КК1, КК7

41

Майнор "Экономические основы предпринимательства" Финансы

Финансы, Налоги и налогообложение, Банковское дело, Организация взаимодействия банков и предприятий. Целью изучения майнорской программы является формирование у студентов целостного представления основ финансов, содержания и состава финансовой системы, а также формирование представления о налоговой системе страны, современных банковских операциях и технологиях, взаимодействии субъектов банковского и реального секторов в современных условиях развития национальной и мировой экономики.

5

КК1, КК7

42

Майнор "Экономические основы предпринимательства" Менеджмент

Курс изучает теоретические и практические вопросы управления фирмой, организацией, которые включают знакомство с теоретическими концепциями менеджмента, определение и формирование стилей лидерства, мотивации, методов принятия управленческих решений, управление изменениями. конфликтами и другие вопросы, определяющие эффективность развития фирмы.

5

КК1, КК7

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

43

Системы качества

Цели и задачи СМК. Концепция и модели TQM. Порядок действий при разработке, внедрении, функционировании СМК. Политика организации в области качества. Документированная информация. CALS, ARIS -технологии

6

КК1,

КК5, КК7

44

Испытание, контроль и безопасность продукции

Формирование знаний об основных положениях методов планирования, организации и проведения испытаний и контроля: Задачи и виды испытаний и контроля. Испытания как технологический процесс. Подготовка и проведение испытаний. Сертификация испытаний, системы качества испытаний. Автоматизация испытаний

5

КК1, КК2,

КК4, КК8

45

Экспертиза качества товаров и услуг

Понятие экспертизы качества товаров и ее классификация. Общие правила экспертизы. Цифровые технологии в анализе результатов экспертизы. Квалификационная характеристика эксперта. Методы экспертной оценки уровня качества товаров. Особенности экспертизы качества услуг.

5

КК4, КК5, КК7

46

Материаловедение

Значение и задачи материаловедения применительно к технологическим машинам, оборудованию, упаковке. Взаимосвязь состава, структуры и свойств материалов. Контроль качества материалов. Влияние различных факторов на свойства материалов при их изготовлении и применении.

5

КК4, КК5, КК7

47

Безопасность сырья и пищевых продуктов

Значение безопасности сырья и пищевых продуктов. Понятие, сущность и пути достижения. Управление и обеспечение безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов.

5

КК1,

КК5, КК7

48

Междисциплинарный курс

«Экономика и управление производством продовольственных продуктов»

Организационно-правовые формы предприятий предприятия пищевой промышленности и общественного питания. Управление производством. Управление персоналом предприятия. Управление прибылью и рентабельности предприятия. Оценка эффективности деятельности предприятия.

5

КК1,

КК5, КК7

49

Междисциплинарный курс «Организация производства на преприятиях общественного питания»

Классификация ПОП. Организация снабжения ПОП. Организация складского и тарного хозяйства. Оперативное планирование производства и технологическая документация. Структура производства. Организация работы вспомогательных помещений, раздаточных и бракераж готовой продукции. Организация и нормирование труда.

5

КК1,

КК5, КК7

50

Стандарты безопасности и охраны труда

Управление в области системы менеджмента профессиональной безопасности и охраны труда, системы менеджмента безопасности пищевой продукции и экологического менеджмента. Документированная информация

5

КК1,

КК5, КК7

51

Подтверждение соответствия продукции и услуг

Процедура подтверждения соответствия. Нормативно – правовые основы сертификации продукции и услуг. Порядок проведения сертификации продукции в Республике Казахстан. Подтверждение соответствия продукции в ЕАЭС. Сертификация систем менеджмента качества. Сертификация услуг.

5

КК1, КК2,

КК4, КК8

52

Экономика менеджмента качества

Систематизация знаний в области экономики менеджмента качества: Качество как объект управления, конкурентоспособность и качество, управление затратами на обеспечение качества, учет затрат на качество, управление качеством новой продукции, экономический анализ брака и потерь от него, экономическая эффективность качества продукции

5

КК1, КК2,

КК4, КК8

53

Аккредитация органов по подтверждению соответствия и испытательных лабораторий (центров)

Основные понятия. Система аккредитации в РК. Структура органа по аккредитации. Обеспечение качества органа по аккредитации. Процедура аккредитации ОПС и ИЛ. Международные системы аккредитации и участие РК в их деятельности.

6

КК1, КК2,

КК4, КК8

54

Международная и межгосударственная стандартизация

Международное и межгосударственное сотрудничество в области стандартизации, участие в нем РК. Международные и региональные организации по стандартизации. Порядок разработки международных и межгосударственных стандартов.

6

КК1, КК2,

КК4,

КК8

55

Метрологическое обеспечение производства

Задачи метрологического обеспечения. Научно – организационные основы. Метрологическое обеспечение подготовки производства. Нормативные документы МОП. Анализ состояния МОП, обеспечивающих стадии жизненного цикла продукции. Применение цифровых технологий

6

КК1, КК2,

КК4,

КК8

56

Контроль и оценка качества сырья и продовольственных продуктов

Классификация и характеристика методов контроля качества сырья и готовых продовольственных продуктов. Нормативная основа.  Алгоритм проведения контроля. Цифровые технологии в контроле качества. Применение различных методов оценки качества. Мероприятия по повышению качества.

6

КК1, КК2,

КК4,

КК8

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Цель политологии является формирование социально-политического мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания, освоения политических понятий, теорий и подходов.

Культурология направленана на формирование социогуманитарного мировоззрения, усвоения культурологической информации, объяснения и интерпретации понятий, идей и теорий культурологии.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.

8

КК 1

2

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК 1

3

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК 1

4

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте.

8

КК 2

5

Иностранный язык (английский язык, немецкий язык)

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК 3, КК 6

6

Казахский (Русский) язык

Содержание курса Казахского языка включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию языка.

Содержание курса Русского языка направлено на активизацию и систематизацию знаний русского языка применительно к общественно-политической, социально-культурной и профессиональной сферам, на совершенствование коммуникативной компетенции, развитие ораторских навыков

10

КК 3, КК 6

7

Information And Communication Technologies

(Информационно-коммуникационные технологии)

Целью дисциплины является подготовка высококвалифицированных специалистов с навыками применения современных информационных технологий в профессиональной сфере в условиях реализации государственной программы Цифровой Казахстан.

 Данная дисциплина формирует способности критически оценивать и анализировать процессы, сбора, обработки,  методы поиска и  хранения, способы передачи информации с помощью цифровых технологий. 

5

КК 3

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8

(Межкафедральный курс «Экология и безопасность жизнедеятельности»,

«Религиоведение»,

Междисциплинарный курс «Ценности Мәңгілік ел»)

Дисциплина изучает взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также приемы оказания первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

Содержание курса ориентировано на изучение сущности, истории возникновения, развития, роли и места религий иудаизма, даосизма, конфуцианства, буддизма, христианства, католицизма, православия, протестантизма, ислама в современном обществе. Дисциплина формирует: знания об основных религиозных направлениях; культуру межконфессионального общения, толерантности; компетенции по противостоянию идеологии религиозного экстремизма и влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений, движений и культов

5

КК 1

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9

Учебная практика

Целью учебной практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение навыков исследовательской деятельности, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии со специальностью обучения.

1

КК 7

10

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный язык»  - приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет практически использовать иностранный язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования. Под коммуникативной компетенцией понимается готовность и способность обучаемого осуществлять иноязычное общение в определенных программой пределах, что позволяет профессионально соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения.

6

КК 3, КК 6

11

Математика в экономике

Курс нацелен на освоение студентами математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи; усвоение студентами математических методов, дающих возможность изучать и прогнозировать процессы и явления в области государственного управления социально-экономическими процессами; формировать умения и навыки самостоятельных исследований, развивать стремление к научному поиску путей совершенствования своей работы

5

КК 3

12

Основы экономической теории

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории.

5

КК 4

13

Макроэкономика

Курс изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста

5

КК 4

14

Менеджмент (Management)

Курс направлен на освоение студентами принципов организации и управления предприятием, систематизацию и закрепление основ теории и практики управления процессами принятия решений в области менеджмента, ознакомление с современными методами и приемами в управлении поскольку рынок труда требует подготовки квалифицированных специалистов, вооруженных новыми знаниями и умениями, владеющими современным аппаратом для решения новых задач

5

КК 4, КК 6

15

Междисциплинарный курс "Экономика предприятий гостеприимства"

Курс предполагает приобретение необходимых профессиональных знаний и расчетно-аналитических навыков для выполнения экономических расчетов по обоснованию эффективных форм и способов использования ресурсов и выбора оптимальных вариантов хозяйственной деятельности предприятий гостеприимства.

5

КК3, КК 4, КК 6

16

Основы туризмологии

Курс «Основы туризмологии» выступает значимой для изучения в высших учебных заведениях, осуществляющих подготовку профессиональных специалистов в области туризма. Данный курс позволит сформировать у студентов целостное представление о туризме, расширить и углубить знания студентов о видах и формах туризма. Подготовить специалистов широкого профиля в области туризма, способных работать в любой из отраслей туристско-экскурсионного обслуживания населения.

5

КК 5, КК 6

17

Междисциплинарный курс "Логистика в туризме"

Дисциплина изучает логистические особенности туристической отрасли, в частности применяющих логистические принципы к ее организации и менеджмента. Использование логистических принципов и приемов в управлении туристическими фирмами дает возможность значительно повысить доходность бизнеса путем уменьшения затрат и повышения уровня логистической координации всех операций по обслуживанию туристов

5

КК 5, КК 6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

18

Системы бронирования

Учебный курс «Системы бронирования» является составной частью непосредственной профессиональной подготовки в ВУЗе будущего специалиста по управлению туризмом.

Данный курс позволит студентам познакомиться на практике с наиболее распространенными в мире и Казахстане программами бронирования и резервирования туристских, гостиничных и ресторанных услуг - Amadeus, Galileo, Worldspan, Sabre, Сирена, Эдельвейс, Тур-1. Развить навыки владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

5

КК 3

19

Инфографика и коммуникации

Целью изучения дисциплины является  визуализация данных через представление сложной информации до аудитории быстрым и понятным образом. Средства инфографики включают в себя изображения, графики, диаграммы, блок-схемы, таблицы, карты, списки, что позволяет создавать медийные продукты для  любой отрасли экономики. Инфографика эффективна для упрощения внешней и внутренней коммуникации компании.  

5

КК 3

20

Налоги и налогообложение (Taxes and taxion) 

Курс «Налоги и налогооблажение» направлен на формирование у студентов целостного представления о налоговой системе страны, систематизация знаний в области налогообложения, обучение методике исчисления отдельных налогов, получение навыков по использованию и анализу налоговой информации для целей управления на микро- и макро-уровне

5

КК 3, КК 4

21

Бухгалтерский учет в туризме и гостиничном бизнесе

В процессе изучения данной дисциплины изучаются основополагающие базовые принципы бухгалтерского учета, методы и учетные процедуры, способствующие выработке профессионального мышления.

Данная дисциплина рассматривает общепринятые международные принципы, методы и приемы бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики, позволяет специалистам сферы туризма приобрести навыки составления финансовой отчетности и умения анализировать, владеть современными методами и средствами обработки информации, а также дает возможность изучить особенности учета затрат формирующих себестоимость турпродукта, рекламы в туризме и проведение  аудита  в туризме.

5

КК 3, КК 4

22

История туризма

Учебный курс формирует у студентов понимание закономерностей функционирования турбизнеса на основании знаний об основных этапах становления мирового туризма, развитии турбизнеса в отдельных странах и регионах. Целостное представление об исторических формах функционирования туризма и основных тенденциях развития туризма в XXI веке позволяет выявить сущность теоретических и практических проблем современного состояния туризма в целях совершенствования отечественной индустрии.

5

КК 5

23

История мировой экономики

Цель дисциплины – изучение формирования и этапов развития мировой экономики, эволюции форм международных экономических отношений в историческом контексте. Студенты получат представление о тенденциях развития мирового хозяйства, особенностях экономического развития стран и регионов, приобретут навыки сравнительного анализа различных форм регионального и международного экономического сотрудничества.

5

КК 4, КК 5

24

География международного туризма

Целью дисциплины   для студентов является целостное представление о мировой картине географии международного туризма, его развитии в отдельных странах и регионах.   Дисциплина направлена на формирование у студентов представления об отраслевой и пространственной структуре географии международного туризма, тенденциях и особенностях его территориального развития.  В процессе изучения дисциплины студент освоит  методику оценки устойчивого развития географии  международного туризма и основных направлении туристских потоков.

5

КК 4, КК 5

25

Экономика регионов мира

Является подготовка специалистов, которые могут применять знания о ключевых тенденциях и проблемах международных отношений, региональной проблематики, мировой экономики, процессов развития и модернизации для прикладного анализа различных стран и регионов мира.

5

КК 4, КК 5

26

Технология лечебного питания

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний в области технологии приготовления продуктов лечебного питания. В процессе изучения дисциплины студент освоит причины возникновения и принципы диетотерапии, технологию приготовления диетических блюд, рассмотрит особенности геронтологического питания и модных диет.

6

КК 4, КК 6

27

Организация санаторно-курортного бизнеса 

Дисциплина формирует  подготовленность к управлению санаторно-курортных предприятий, формирует знания, умения и навыки позволяющие функ­ционировать предприятию в конкурентных условиях рынка, овладение технологиями создания санаторно-курортного продук­та для потребителей услуг и получения прибыли, взаимодействие и сотрудничество с партнерами в сфере санатор­но-курортного бизнеса.

6

КК 4, КК 6

28

Управление качеством в индустрии туризма

Курс «Управление качеством в индустрии туризма» направлен на формирование знаний о необходимых стандартах и правил сертификации услуг в сфере туризма и гостеприимства, а  также подходов к управлению и оценке качества предоставляемых услуг, навыков самостоятельной работы по изучению содержания отечественных и международных нормативных документов, устанавливающих требования к гостиничным услугам и системам менеджмента качества в гостиничных предприятиях.

6

КК 4, КК 6

29

Экспертиза качества товаров и услуг

Изучение основных понятий и методов в области экспертизы, объектов и субъектов товарной деятельности. Рассматриваются понятие экспертизы качества товаров и ее классификация, общие правила экспертизы,  объекты и субъекты товарной экспертизы и услуг.

6

КК 4, КК 6

30

Оформление визовых документов

Учебный курс «Оформление визовых документов» является составной частью непосредственной профессиональной подготовки в ВУЗе будущего специалиста по управлению туризмом. Данный курс формирует студентов понимание визовой и паспортной систем, знания о механизмах взаимодействия туристских организаций и государственных органов, умение правильного заполнения визовой и таможенной документации, навыки делового и официального общения.

6

КК 3, КК 6

31

Таможенное оформление

Является формирование у будущих работников таможенных органов специальных знаний, умений, навыков в проведения процедуры таможенного оформления в соответствии с таможенным законодательством РК.

6

КК 3, КК 6

32

Междисциплинарный курс "Маркетинговые исследования в сфере услуг"

В процессе изучения дисциплины «Маркетинговые исследования сферы услуг» рассматриваются вопросы анализа данных о рынке, конкурентах, потребителях, ценах, внутреннем потенциале предприятия в целях уменьшения неопределенности, сопутствующей принятию маркетинговых решений. Результатом исследований маркетинга являются конкретные разработки, которые используются при выборе и реализации стратегии, а так же маркетинговой деятельности предприятия.

5

КК 3, КК 6

33

Рекламно-информационная деятельность в туризме и индустрии гостеприимства

В процессе изучения дисциплины рассматриваются следующие вопросы: роль рекламы в туризме и индустрии гостеприимства, социально-психологические основы рекламы, рекламные средства и их классификация, организация рекламной кампании в туризме и индустрии гостеприимства, процесс планирования и регулирования рекламной деятельности в туризме и индустрии гостеприимства, оценки эффективности рекламы

5

КК 3, КК 6

34

Организация развлекательного досуга в сфере туризма и гостеприимства (Organization of entertainment leisure in tourism and in hotel industry )

Учебный курс «Организация развлекательного досуга в сфере туризма и гостеприимства» является актуальной составной частью профессиональной подготовке будущего специалиста в сфере и туризма и гостеприимства. Данный курс направлен на формирование понимания закономерности зарождения и развития туристского досуга, формирование понимания досуга и его организационных форм, изучение сущности анимации и ее видов, рассматривает индустрию развлечений в сфере туризма, изучает организацию работы анимационной команды в туристическом комплексе.

5

КК 3, КК 6

35

Гостиничный и ресторанный дизайн

Курс «Гостиничный и ресторанный дизайн» направлен на освоение студентами особенностей создания дизайна и фирменного стиля и их роли в конкурентоспособности гостиничного предприятия, а также осмысление возрастающей роли индустрии гостеприимства в экономике страны, формирование проектной культуры и навыков дизайнерского искусства у студентов. Практический курс имеет целью формирование и углубление навыков работы с графическими программами.

5

КК 3, КК 6

36

Майнорская программа «Базовая правовая»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Конституционное право», «Административное право Республики Казахстан», «Трудовое право», «Государственная служба и управление».

В результате обучения студент приобретет комплекс знаний, умений и навыков, связанных с основными закономерностями развития права; механизмом правового регулирования, особенностями конституционного строя, организации системы органов государства и местного самоуправления в Республике Казахстан; сущностью и содержанием основных понятий, институтов, правоотношений в области трудового права и права социальной защиты населения.

5

КК 1, КК 4

37

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Предпринимательское право Республики Казахстан», «Гражданское право Республики Казахстан», «Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности», «Трудовое право Республики Казахстан».

Знает правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонстрирует умения комментирования их содержания и использования для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разработки текстов предпринимательских договоров, умение защищать свои права законными правовыми средствами, способен к руководящей деятельности в точном соответствие с законом

5

КК 1, КК 4

38

Майнорская программа «Финансы»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Банковское дело», «Организация взаимодействия банков и предприятий».

Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования  налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.

5

КК 1, КК 4

39

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия, Безопасность информационных систем.

Разрабатывает бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрирует различные IT решения задач в условиях цифрового Казахстана, использует навыки компьютерной графики,  оценивает уровень безопасности и осуществляет защиту информационных ресурсов.

5

КК 3, КК4

40

Майнорская программа «Предпринимательские проекты»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Предпринимательство», «Бизнес-планирование», «Управление рисками», «Предпринимательские проекты: управление и реализация». В результате обучения сможет демонстрировать умение формулировать банк предпринимательских идей, составлять бизнес-план, создать предпринимательскую структуру и организовать ее деятельность. Также, демонстрировать  знания в отношении классификации рисков, выявлять, анализировать и управлять рисками в процессе реализации проектов и функционирования бизнес-процессов организации.

5

КК 4, КК 6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

41

Техника и тактика активных видов туризма

Учебный курс «Основы техники и тактики активных видов туризма» является важной составной частью непосредственной профессиональной подготовки в вузе будущего специалиста по управлению туризмом. Целью указанной дисциплины является подготовка менеджеров туристско-экскурсионных структур к планированию и осуществлению туров по территории Республики Казахстан с активными способами путешествий. Процесс изучения курса предполагает изучение основы техники и тактики, методов,  предпосылок активных видов туризма, а также формирование у студентов знаний по основополагающим практическим положениям, позволяющих получить системное представление об основах техники и тактики туризма.

5

КК 5, КК 6

42

Экскурсоведение

Знания, умения и навыки по данной дисциплине являются важным компонентом профессиональной культуры менеджера туризма, что позволяет сформировать у студентов системные представления об историко-культурном наследии Казахстана и нашего региона, о возможностях его экскурсионного освоения. Студенты практические навыки и умения по подготовке, проведению, планированию экскурсионно-туристской деятельности, осваивая методику и технику проведения различных видов экскурсий и овладевая методами организации экскурсионной работы.

5

КК 5, КК 6

43

Планирование и организация туристского бизнеса

В процессе освоения программы курса «Планирование и организация туристского бизнеса» студенты рассмотрят теоретические и методологические проблемы развития сферы туризма, познакомятся с основными принципами и функциями планирования и организации туристского бизнеса, сформируют практические умения и навыки применения знаний в своей будущей профессиональной деятельности. Цель курса целостное представление о туристском бизнесе и рассмотрение в комплексе всех составляющих туристской системы в их взаимосвязях.

5

КК 4, КК 6

44

Производственная практика

В процессе производственной практики осуществляется непосредственная подготовка студента к профессиональной деятельности по всем направлениям в реальных производственных условиях. Базами практики по специальности «Туризм» выступают: органы государственного управления, связанные с организацией туризма; предприятия, занимающиеся туристским бизнесом (турфирмы, авиаагентства);сфера обслуживания (гостиницы, санатории и другие структуры); музеи, экскурсионные бюро; научно-исследовательские организации, занимающиеся изучением проблем развития туризма; рекламные агентства, занимающиеся продвижением туристских услуг на внутренний и внешний рынок.

5

КК 7

45

Преддипломная практика

Во время прохождения преддипломной практики студенты собирают необходимый материал о деятельности предприятия (учреждения, организации), выполняемых исследовательских работах, внедренных инновациях, что может быть использовано при разработке выпускной квалификационной работы. Целью преддипломной практики является завершение написания дипломной работы (проекта).

5

КК 7

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

46

Музееведение 

Дисциплина позволяет сформировать у студентов целостное представление о значении исторического наследия в организации культурно-познавательного туризма, получить информацию о возникновении и исторических формах музеев, о сущности и содержаний музейного дела, теоретико-методологических проблемах музееведения. Эти знания позволят обобщать лучший опыт отечественных и зарубежных музеев в практике культурно-познавательного туризма. Популяризации культурного наследия, направленная на формирование ценностного отношения к музейным экспозициям, необходима для совершенствования профессиональной подготовки менеджера туризма и дальнейшем развитии культурно-познавательного туризма в Республике Казахстан.

5

КК 5, КК 6

47

История и культура страны специализаций (Китай, Ближний Восток)

Цель преподавания дисциплины: дать студентам полную информацию о Китае, ее социально-экономическом, политическом и культурном развитии в древности, средние века, новое время и на современном этапе.

Целью дисциплины является изучение студентами основных закономерностей развития истории и культурных особенностей стран Ближнего Востока. В процессе освоения программы курса «История и культура стран специализации (Ближний Восток)» студенты рассмотрят тенденцию развития стран региона в разные периоды истории, особенностями социально-экономического и политического развития отдельных стран.

5

КК 5, КК 6

48

Туристско-краеведческая работа

Туризм принадлежит к явлениям, имеющим широкую пространственную дифференциацию. Это познание связано с территорией страны и ее отдельных регионов. Именно поэтому туризм тесно связан с краеведением. Без достоверной и разнообразной краеведческой информации невозможно выполнение экскурсионных разработок и разработка туристских маршрутов. В связи с этим большое значение придается усвоению азов туристско-краеведческой работы  с целью профессиональной подготовки будущих менеджеров туризма. Цель дисциплины «Туристско-краеведческая работа» является изучение источников краеведческой информации, физико-географических и социально-экономических краеведческих исследований.

5

КК 5, КК 6

49

Оценка природных ресурсов

Будущие специалисты должны уметь рассматривать, прежде всего, аспекты рационального использования  природных ресурсов и искать инструментарий для оптимизации эколого-экономических или биоэкономических систем, т.е. сочетания природных ресурсов и условий деятельности человека.

5

КК 5, КК 6

50

Планирование регионального туризма

Дисциплина содержит разделы, позволяющие более глубоко усвоить понятие регионального туризма, особенности и проблемы, региональные формы деятельности в сфере туризма и гостиничного бизнеса, отдельные виды местного туризма – возмездного оказания услуг, перевозка, банковского займа, обязательства вследствие причинения вреда,  имущественного найма, страхования.

Для будущих сотрудников туристских фирм и гостиничного бизнеса представляют интерес такие вопросы, как заключение туристских договоров, региональные соглашения в сфере туристской деятельности.

5

КК 5, КК 6

51

Регионоведение

Дисциплина посвящена специфике социально-экономического, политического и культурного развития относительно целостных территориальных образований – регионов. Целью преподавания является расширение и углубление знаний студентов о закономерностях развития стран и регионов, формирование представлений о роли региона в современной системе международных отношений.

5

КК 5, КК 6

52

Инфраструктура туризма

Объектом изучения учебной дисциплины «Инфраструктура туризма» является комплекс туристско-сервисных и сопутствующих предприятий, а также все виды коммуникаций, обеспечивающих развитие туризма в стране. Дисциплины формирует понятие об инфраструктуре туризма, вооружает студентов знаниями о производственной и социальной инфраструктуре, раскрывает особенности ее функционирования с учетом национального туристского продукта. Особое внимание уделяется роли инфраструктуры в развитии туризма, а так же состоянию и развитию материально-технической базы туризма.

5

КК 5, КК 6

53

Инфраструктура ресторанного дела и гостиничного хозяйства

Дисциплина рассматривает назначение и использование элементов инфраструктуры ресторанного и гостиничного бизнеса, нормативные требования и анализ состояния инфраструктуры ресторанного и гостиничного бизнеса, являющие составные элементами индустрии туризма.

5

КК 5, КК 6

54

Туроперейтинг

Целью дисциплины является изучение организационно-управленческих основ туроператорской деятельности, создание у студентов целостного представления о принципах организации обслуживания туристов, методах анализа туристского рынка для эффективной разработки (проектирования) туристского продукта, условиях внедрения новых технологий, ориентированных на запросы потребителя. Формирование у студентов знаний и умений в области туроперейтинга, необходимых для успешного применения современных концепций и технологий в сфере своей профессиональной деятельности на практике.

6

КК 3, КК 6

55

Технология и проектирование услуг в индустрии туризма и гостеприимства

Сегодня индустрия туризма с помощью прогресса и времени превратилась в гигантскую отрасль. Здесь задействованы миллионы профессиональных работников, которые предоставляют наилучшие преимущества потребителям услуг. Они работают в конкурентной среде в сфере туризма, отдыха, развлечения, гостиничного и ресторанного бизнеса, общественного питания, транспорта. Глобальные социально-экономические изменения и напряженная конкуренция укрепили борьбу за потребителей. Разработка туристского продукта, в том числе проектирование услуг, соответствующего потребностям туристов, достигнет конкурентного преимущества. Поэтому освоение технологии проектирования туристских услуг может стать залогом переработки качественного казахстанского турпродукта.

6

КК 3, КК 6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.

8

КК1

2

История Казахстана

История Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах развития современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, раскрывает наиболее значимые исторические факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности,

межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте.

8

КК1

5

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6

Казахский (русский) язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7

Информационно-коммуникационные технологии (Information and Communication Technologies)  

Курс ориентирован на овладение студентами профессиональными и личностными компетенциями, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей. Дисциплина формирует способности критически оценивать и анализировать процессы, сбора, обработки,  методы поиска и  хранения, способы передачи информации с помощью цифровых технологий в профессиональной сфере в условиях реализации государственной программы Цифровой Казахстан.

5

КК2, КК3

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8

Междисциплинарный курс “Экология и безопасность жизнедеятельности”

Дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.

5

КК1, КК5

Междисциплинарный курс “Ценности «Мәңгілік Ел»

В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности, основ права и антикоррупционной культуры нашего государства

5

КК1, КК6

Экономическая теория

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики; базируясь на выводах основных направлений экономической теории, дисциплина прививает навыки проведения научных исследований с применением методов изучения экономических дисциплин

5

КК1, КК5

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык" 1,2 для ОП "Социальная работа"

Содержание курса повышает исходный уровень владения иностранным языком, достигнутый на предыдущей ступени образования, и способствует овладению студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

3

КК1, КК6

Содержание дисциплины ориентировано на развитие лексических и грамматических навыков; автоматизации навыков чтения специальных текстов; развитие диалогической речи на профессиональные темы в ситуациях общения в будущей сфере деятельности; развитие информационной культуры; расширение кругозора и повышение общей культуры студентов.

3

КК1, КК6

10

Теория социальной работы

Дисциплина формирует знания о формах и средствах помощи и взаимопомощи в архаический период, в государствах древнего мира, в эпоху средневековья, о роли религий в благотворительности, о развитии социальной помощи в мире в эпоху нового времени. Курс раскрывает объективные предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины, зарождение и развитие социальной работы в мире и Казахстане до настоящего времени. Социальная работа рассматривается как феномен современного мира.

5

КК3,  КК7

11

Междисциплинарный курс «Организация, управление и администрирование в социальной работе»

Содержание курса формирует знания об управленческих процессах в социальной сфере. Курс ориентирован на освоение знаний о сущности, задачах и принципах социального управления, особенностях, функциях, организационных структурах, методах  управления социальной работой, социальном планировании, социальных программах и проектах в системе социальной работы, администрировании и управлении персоналом в социальной работе, а также межведомственном взаимодействии.

5

КК6,  КК7

12

Правовое обеспечение социальной работы

Целями изучения учебного курса «Правовое обеспечение социальной работы» является ознакомление студентов с правовыми знаниями в области социальной работы, в основном это касается вопросов, связанных с социальными правами и свободами человека и гражданина, с системой социальных гарантий, ответственностью граждан за нарушение социальных прав и свобод, с основами семейного и пенсионного законодательства и т.д. Студент должен уметь ориентироваться в сложных ситуациях, возникающих на практике, обретение навыков применения полученных знаний.

5

КК4, КК6, КК7

13

Экономические основы социальной работы

Содержание курса раскрывает теоретико-методологические основы экономики социальной работы, ориентирует на изучение организационно-экономических основ социального обеспечения и социального страхования, характеризует виды и основные источники финансирования, рассматривает налогообложение как важнейший инструмент финансирования социальной сферы. Курс направлен на овладение знаниями и компетенциями предпринимательской деятельности в сфере предоставления специальных социальных услуг

5

КК4, КК6

14

Основы социальной медицины

Курс формирует знания о социальной медицине как науке о закономерностях общественного здоровья, способах его сохранения и укрепления. В рамках курса изучаются социальная медицина как область медицинской науки и практики социальной работы, здоровье как комплексная категория и личностная ценность, медико-социальные проблемы геронтологии и психосоматики, репродуктивное здоровье в свете социальной медицины, социопатии, а также важнейшие социальные болезни и основные меры их профилактики.

5

КК5, КК7

15

Социальные патологии

Дисциплина формирует знания, необходимые для понимания причин и разнообразия поведения различных групп населения и социального благополучия, а также представления о необходимости и эффективности проведения профилактических мероприятий с участием социальных работников. В рамках курса изучаются такие социальные явления, как: стресс и депрессии, агрессивное поведение, преступность,  насилие в семье, суицид, патологии урбанизации, алкоголизм,  наркомания, проституция, человеческий трафик и рабство, религиозный экстремизм, коррупция как негативные социальные явления.

4

КК5, КК7

16

Учебная практика

Целью учебной практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии со специальностью обучения. Учебная практика ориентирована на ознакомление с основными направлениями деятельности КЭУК;  с образовательной программой; общее знакомство с организационно-правовой формой, структурой, системой управления организаций, являющихся объектами будущей профессии; изучение видов, функций и задач будущей профессиональной деятельности.

1

КК1

17

Производственная практика

Производственная практика направлена на закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения в учебном заведении, приобретение практических навыков и освоение передового опыта. Целью производственной практики является знакомство студентов с основными формами и методами работы учреждений и организаций, осуществляющих социальную защиту, помощь, организацию досуга детей, подростков, молодежи, взрослого населения, а также знакомство с основами будущей профессиональной деятельности, получение сведений о специфике социальной работы и овладение первичными профессиональными умениями и навыками.

5

КК1,КК6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

18

Социальная статистика

Дисциплина раскрывает методы сбора данных, обработки цифрового материала, анализа полученной информации и применения полученных знаний на практике в режиме высокой неопределенности. Курс ориентирован на освоение знаний о социальной статистике на современном этапе, об основных направлениях изучения деятельности домашних хозяйств в системе национальных счетов, статистике населения, статистике рынка труда и трудовых ресурсов,  доходов, расходов и потребления населения. Курс раскрывает статистику образования, здоровья населения и здравоохранения, рынка жилья и жилищных условий, уровня жизни населения и человеческого развития.

5

КК3, КК7

Экономико-математические методы 

Основные понятия математического моделирования экономических систем. Модель Леонтьева многоотраслевой экономики. Линейная модель торговли. Статистические модели управления запасами. Стохастические модели управления запасами. Общие понятия теории игр. Методы решения матричных игр. Модели сетевого планирования и управления (СПУ). Оптимизация сетевых графиков. Элементы теории массового обслуживания. Системы массового обслуживания с отказами. Системы массового обслуживания с ожиданием. Построение имитационных моделей. Применение имитационных моделей в управлении запасами. Имитационное моделирование СМО.

5

КК3, КК4,КК6, КК7

19

Социальное прогнозирование и проектирование в социальной работе 

В рамках дисциплины изучаются основы научного проектирования и прогнозирования социальных процессов, различные виды и типы прогнозов и проектов в системе социальной работы. Курс ориентирован на освоение знаний о сущности и методах социального предвидения, прогнозирования и моделирования, видах, технологиях, содержании прогнозов. Дисциплина раскрывает природу и сущность, формы социального проектирования, его связь с социальными инновациями и формирует компетенции в области социального проектирования, моделирования и управления социальными проектами.

6

КК3, КК4,КК6, КК7

Кейс-менеджмент в социальной работе

Дисциплина формирует знания о технологии ведения случая - кейс-менеджменте в социальной работе как совместном процессе оценки, планирования, содействия и адвокации вариантов и услуг для удовлетворения целостных потребностей человека посредством коммуникации и имеющихся ресурсов для содействия качественным затратоэффективным результатам. В рамках курса изучаются принципы кейс-менеджмента и подходы: клиенто-ориентированный, приоритет отношений между клиентом и социальным работником, экосистемный подход, перспективы сильных сторон, совместная работа в команде, вмешательство (инетервенция) на микро, мезо и макроуровне. Формируются компетенции у будущего кейс-менеджера по применению инструментов ведения случая: треугольник потребностей, экокарта, генограмма, картирование ресурсов, план сопровождения, мониторинг.

6

КК4,КК6, КК7

20

Основы первичной медицинской помощи

Дисциплина формирует теоретические знания и совершенствует профессиональные умения и навыки, необходимые для оказания медицинской помощи больному в амбулаторных условиях и на дому независимо от его возраста и пола при наиболее распространенных состояниях в соответствии с принципами социальной медицины. В рамках курса изучаются социально-значимые заболевания, проблемы геронтологии, основы паллиативной медицины. Формируются компетенции по работе с социально неблагополучным контингентом на участке, организации наблюдения за состоянием пациентов и осуществлением мероприятий по уходу за ними, по организации и деятельности школ социально-значимых заболеваний в условиях стационара на основе профессионального общения с медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов.

5

КК5, КК7

Технологии социальной работы в сфере здравоохранения

Дисциплина формирует знания о методах и технологиях достижения максимально возможного уровня здоровья, функционирования и адаптации лиц с физической и психической патологией, а также неблагополучных в социальном плане. Содержание курса ориентировано на овладение основами медико-социальной работы профилактической и патогенетической направленности, предусматривающие организацию медико-социальной помощи; проведение медико-социальной экспертизы; осуществление медицинской, социальной и профессиональной реабилитации инвалидов; проведение социальной работы в отдельных областях медицины и здравоохранения, организацию кейс-менеджмента социальной работы в области здравоохранения.

5

КК5, КК7

21

Общая и социальная психология

Дисциплина  формирует знание  системы общепсихологических и социально-психологических понятий и навыки, необходимые в  профессиональной деятельности и  востребованные в сфере межличностных отношений. Изучаются сущность психики, психического образа, дается классификация психических явлений, раскрываются закономерности познавательных процессов и психических состояний. Анализируется психология личности, ее поведенческие особенности в социальной среде, социально-психологические характеристики групп, групповые явления, феномен общения, конкретные приемы диагностики и интерпретации социальных ситуаций, способы эффективного взаимодействия.

5

КК1,КК5, КК7

Содержание и методика психосоциальной работы 

Курс направлен на формирование системных представлений о научно-методических,     содержательных    и    технологических    основах психосоциальной работы, овладение технологиями и навыками оказания психосоциальной помощи разным категориям населения. Предметная область изучения психосоциальной работы включает проблемы дезадаптации, трудные жизненные ситуации, посттравматический синдром, психические травмы, аддиктивность. Практическая ориентированность курса обеспечивает готовность применять умения по профилактике, проведению комплексной оценки трудной жизненной ситуации, выработке стратегии поведения и реабилитации личности и разных социальных групп.

5

КК1,КК5, КК7

22

Общая и социальная педагогика    

Дисциплина формирует научные представления о теории и практике общей и  социальной педагогики. Курс ориентирован на освоение знаний о возникновении и развитии педагогики, развитии ребенка в социуме, социальном воспитании, социализации, о сущности социально-педагогической виктимологии, методике и технологии социально-педагогической деятельности, особенностях социально-педагогической работы с различными группами населения и социальными институтами в условиях инклюзии: с семьей, детьми с девиантным поведением, с особыми образовательными потребностями и др.

5

КК5,КК6,КК7

Педагогика 

Педагогика в системе наук о человеке. Приоритетная роль образования в современных условиях. Общая характеристика педагогической профессии и деятельности. Личность педагога и его профессиональная компетентность. Факторы непрерывного профессионального роста педагога. Личность как объект, субъект воспитания. Сущность и структура целостного педагогического процесса. Технологии, средства, методы и формы воспитания и обучения. Урок как основная форма обучения. Контроль в обучении. Научные основы содержания образования в современной школе. Инновации в сфере образования

5

КК5,КК6,КК7

23

История социальной работы   (Әлеуметтік жұмыстың тарихы)

Дисциплина формирует знания о формах и средствах помощи и взаимопомощи в архаический период, в государствах древнего мира, в эпоху средневековья, о роли религий в благотворительности, о развитии социальной помощи в мире в эпоху нового времени. Курс раскрывает объективные предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины, зарождение и развитие социальной работы в мире и Казахстане до настоящего времени. Социальная работа рассматривается как феномен современного мира.

(Пән архаикалық кезеңдегі, Ежелгі әлем мемлекеттеріндегі, орта ғасыр дәуіріндегі көмек пен өзара көмек көрсетудің нысандары мен құралдары туралы, қайырымдылық жолындағы діндердің рөлі туралы, жаңа заман дәуіріндегі әлемдегі әлеуметтік көмектің дамуы туралы білімді қалыптастырады. Курс әлеуметтік жұмыс теориясының ғылыми пән ретінде пайда болуы мен дамуының объективті алғышарттарын, қазіргі уақытқа дейін әлем мен Қазақстандағы әлеуметтік жұмыстың пайда болуы мен дамуын ашады. Әлеуметтік жұмыс қазіргі әлемнің феномені ретінде қарастырылады)

4

КК,КК6,КК7

Оcновы гражданского общества

Дисциплина ориентирована на освоение знаний о гражданском обществе, о взаимосвязи политической культуры, политической социализации и гражданского общества, о перспективах формирования и развития гражданского общества в Казахстане. Курс направлен на изучение социальной структуры, институтов гражданского общества, среди которых Ассамблея народа Казахстана выступает важнейшим. Раскрывает модели, формы взаимодействия гражданского общества и государственной власти, государства с некоммерческими организациями, сущность гражданских инициатив и диалога «власть-общество», изучает платформы и площадки для реализации гражданских инициатив, формирует гражданскую компетентность и гражданскую позицию молодежи

4

КК1, КК4,КК6

24

Социальная политика

Дисциплина ориентирована на освоение знаний о социальной политике как общественной теории и практике. Курс раскрывает политику доходов населения, политику в сфере труда и трудовых отношений, проблемы демографии и политики народонаселения, социальной поддержки и защиты нетрудоспособных и малообеспеченных слоев населения, развитие отраслей социальной сферы, финансовое и кадровое обеспечение реализации социальной политики, информационное обеспечение социальной политики, социальное партнерство в контексте социальной политики, зарубежный опыт формирования и реализации социальной политики.

4

КК4,КК6

Социально-экономическое планирование

Курс нацелен на формирование целостного представления о сущности и содержания планирования в рыночной экономике, об организации разработки программ, планов социально-экономического развития; навыков анализа и оценки программ социально-экономического развития государства и территории; умения выработки управленческих решений в сфере государственного управления, учитывая стратегические приоритеты социально-экономического развития.

4

КК4,КК6

25

Социальная этнография и демография (Әлеуметтік этнография және демография)

Содержание курса формирует системные представления о демографии и этнографии как науке, социальной демографии и этнографии как научной области знания, ее теоретических основах, особенностях, проблематике, взаимосвязи демографических и этнографических процессов и социальной политики государства и региона; развитие у студентов навыков применения социально-демографических и этнографических знаний в будущей профессиональной деятельности, в области реализации основных направлений демографической и национальной политики государства средствами социальной работы. Курс ориентирован на изучение основных этапов развития, главных научных школ и теоретических направлений социальной этнографии и демографии, проблем воспроизводства населения, современных этнических и демографических процессов в мире

(Пәннің оқытылу мақсаты – студенттердің демография мен этнография ғылым ретінде жүйелі білім беруін қалыптастыру, ғылыми білімін, оның теориялық негіздері, ерекшеліктері, проблематикасы, өзара демографиялық және этнографиялық процестер мен мемлекеттің әлеуметтік саясаты және өңірді дамыту; студенттердің дағдыларын қолдану, әлеуметтік-демографиялық және этнографиялық білімдерді болашақ кәсіби қызмет саласындағы негізгі бағыттарын іске асыру, демографиялық және мемлекеттің ұлттық саясатының құралдарымен әлеуметтік жұмыс)

5

КК4,КК6,КК7

Управление человеческими ресурсами 

Курс направлен на формирование у студентов знаний об основных концепциях управления человеческими ресурсами; основных направлениях кадровой работы, таких как развитие системы управления персоналом в государственных учреждениях, планирование персонала, его оценку и мотивацию трудовой деятельности, а также специфику кадровой политики в сфере государственной службы

5

КК4,КК6,КК7

26

Научные исследования в социальной сфере

Социальная сфера как объект научного исследования. Понятие методологии, уровни методологии. Научное исследование: виды, инструментарий. Этапы научно-исследовательской работы. Количественные и качественные методы научного исследования социальных процессов и явлений. Этические проблемы научной деятельности. Научный стиль и композиция научной работы. Социальные проекты: типология, этапы разработки социального проекта. Методика проведения опроса, эксперимента, фокус-групп, методика биографического исследования. Формы отчетности и экспертиза эффективности результатов научных исследований в социальной сфере. Перспективы развития научных исследований социальных процессов и явлений.

5

КК3,КК6, КК7

Организация научных исследований в социальной работе

Дисциплина формирует знания о целях и задачах, программе, основных элементах и методах научного исследования, актуализирует умения, необходимые для выполнения научно-исследовательских работ в социальной работе. Курс ориентирован на изучение социальной сферы как объекта научного исследования и социальной работы, методологии научных исследований в социальной работе: видов, инструментария, этапов научно-исследовательской работы, количественных и качественных методов научного исследования, методик проведения эксперимента, фокус-групп, биографического исследования, форм отчетности и экспертизы эффективности результатов научных исследований в социальной работе.

5

КК3,КК6, КК7

27

Социальная работа с лицами с  инвалидностью

Дисциплина раскрывает сущность общих теоретических проблем и содержание форм и методов социальной работы с лицами с инвалидностью, создает предпосылки для дальнейшей самостоятельной работы студентов в рассматриваемой области социальной деятельности. Курс ориентирован на освоение опыта модернизации системы социальных услуг в сфере инвалидности, раскрывает особенности социально-психологической адаптации лиц с инвалидностью, социальный уход за лицами с инвалидностью, методы и технологии социальной работы с лицами с инвалидностью разных возрастов и групп. Формирует компетенции по оказанию специализированной помощи детям с инвалидностью при подготовке к самостоятельной жизни, лицам с инвалидностью, находящимся в стационарных учреждениях, на надомном обслуживании.

6

КК5,КК6, КК7

Конфликтология

Дисциплина формирует систематизированные знания в области теории и практики конфликтов, представления о путях и средствах их урегулирования на основе сформированности критического мышления, коммуникативности и готовности к коллаборации. Курс дает характеристику конфликта как социального феномена  общественной жизни, формирует компетенции по управлению, предупреждению и разрешению конфликтов, выявлению причин возникновения и динамики развития  конфликтов, раскрывает сущность внутриличностного конфликта, конфликтов в семье, в общеобразовательной школе, межгрупповых и организационно-управленческих конфликтов и предупреждению насилия в конфликте.

6

КК1,КК6

28

Майнорская программа «Базовая правовая» 1

Конституционное право

Республики Казахстан

Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан , Государственная служба и управление в РК

20

КК4,КК8

Майнорская программа «Базовая правовая» 2

Конституционное право

Республики Казахстан

Административное право Республики Казахстан, Трудовое право Республики Казахстан ,

Право природопользования

20

КК4,КК8

Майнорская программа «Предпринимательские проекты»

Предпринимательство

Бизнес-планирование

Управление рисками

Предпринимательские проекты: управление и реализация

20

КК4,КК8

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

29

Этические основы социальной работы

Дисциплина формирует целостное представление об этических основах социальной работы, этико-аксиологическом мышлении, ответственном отношении к профессиональной деятельности. Курс ориентирует на освоение знаний о сущности, структуре и роли профессиональной этики в социальной работе, профессионально значимых ценностях социальной работы, этических требованиях к профессиограмме социального работника, профессионально-этическом кодексе социального работника, деонтологии, этических противоречиях и диллемах в социальной работе.

5

КК1,КК5,КК6,КК7

30

Методы и технологии социальной работы

Дисциплина раскрывает сущность технологического подхода в современной социальной деятельности и технологической компетентности специалиста социальной работы. Курс формирует знания об организационных, социологических, педагогических, психологических методах социальной работы, технологиях  социальной реабилитации, социальной терапии, консультирования и посредничества, профилактики и коррекции, посредничества и др.  и  их взаимосвязи. Курс ориентирует на освоение компетенций по практическому применению методов и технологий социальной работы в работе с  разными группами и категориями  населения

5

КК4,КК6,КК7

31

Социальные услуги в социальной работе

Содержание дисциплины раскрывает природу социальных услуг, требования к их стандартизации и условиям предоставления, использованию инструментария социальной работы в практической деятельности. Курс ориентирован на освоение нормативно-правовой базы в сфере предоставления социальных услуг, знаний о социальных  и специальных социальных услугах в системе социальной защиты населения, в области здравоохранения, социального обеспечения. Дисциплина раскрывает ССУ в системе социального обслуживания престарелых и инвалидов, в системе работы с детьми с ограниченными возможностями, детьми-инвалидами, оставшимися без попечения родителей, детьми-сиротами, с девиантным поведением, безнадзорными детьми, группы риска, в системе социального обслуживания мигрантов.

5

КК4, КК5,КК7

32

Производственная практика

Целью производственной практики является ознакомление студентов с основным содержанием работы учреждений социального обслуживания, функционирующих в системе социальных служб; с особенностями профессиональной деятельности специалистов различного профиля, работающих в данных учреждениях, а также закрепление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; формирование навыков научно-исследовательской работы; освоение технологий и методов, применяемых в области социальной работы в практике социальных служб; приобретение опыта работы в организациях и учреждениях социального обслуживания населения.

5

КК7

33

Производственная практика

Целью производственной практики является практическая подготовка к самостоятельной работе, сбор материала по дипломной работе, углубление и закрепление теоретических знаний, приобретение опыта организаторской и воспитательной работы в коллективе. При прохождении производственной  практики студенты сталкиваются с реальными жизненными ситуациями и формами их разрешения, знакомятся с максимально широким спектром направлений социальной работы: организациями социальной защиты и помощи, органами управления социальной защиты, клиентами социальных служб и их потребностями, методиками и технологиями удовлетворения этих потребностей и активно участвуют в этой деятельности.

10

КК7

34

Преддипломная практика

Целью преддипломной практики является обобщение и систематизация теоретических и практических знаний, полученных при изучении деятельности конкретной организации или учреждения и обобщение их в ходе выполнения дипломной работы. Особое внимание при прохождении преддипломной практики должно быть уделено всестороннему изучению объекта дипломного исследования, формированию и анализу данных о деятельности организации.

Общей задачей преддипломной практики является приобретение практических знаний и опыта работы по специальности; проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

5

КК7

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

35

Социальная работа с семьей и детьми

Дисциплина раскрывает научно-теоретические основы социальной работы с семьей, методы и технологии социальной помощи и поддержки семьи и детей в условиях трансформируемого общества. Курс ориентирован на изучение сущности и функций современной семьи, педагогики семейных отношений, взаимодействия социального работника и семьи в целях решения социальных проблем: разрешения и профилактики супружеских конфликтов, формирования педагогической культуры родителей, в частности, семей «группы риска», организации семейного досуга

6

КК4,КК5,КК6,КК7

Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Курс формирует знания об истории, теории, методах и технологиях социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Курс ориентирован на изучение зарубежного и отечественного опыта предоставления специальных социальных услуг детям сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, методов и технологий: социальной диагностики, профилактики, социальной реабилитации, деинституционализации, кейс-менеджмента социальной работы в области образования и социального обслуживания и развития альтернативных форм опеки, в том числе SOS Детские деревни – как крупнейшей международной организации альтернативной опеки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

6

КК4,КК5,КК6,КК7

36

Социальная геронтология

Курс ориентирован на изучение как собственно старческого возраста, так и специфики процесса старения, а также новейших достижений геронтологической науки и основных направлений работы в данной области, на выявление проблем здоровья в пожилом и старческом возрасте, изучение социальных проблем пожилых и старых людей: одиночества, особенностей внутрисемейного взаимодействия пожилых и старых людей, организации и адаптации к посттрудовому периоду жизни. Дисциплина раскрывает содержание комплексной социальной работы с пожилыми и старыми людьми, формирует профессионализм социальных работников-геронтологов.

5

КК5,КК6,КК7

Технология лечебного питания

Формирование знаний в области технологии продуктов лечебного питания: Принципы диетотерапии. Виды лечебного питания. Особенности и технологии диетических блюд. Питание при беременности и кормления грудью. Геронтологическое питание.

5

КК5,КК6

37

Социальная работа с молодежью

Курс ориентирован на изучение молодежи как социально-демографической группы общества и ее социальных проблем в различных аспектах: в сфере образования, на рынке труда, семейно-бытового обустройства, в сфере досуга. Дисицплина раскрывает   сущность и содержание молодежной социальной политики, методы и технологияи социальной работы с «трудными» подростками, молодежью девиантного поведения, молодыми инвалидами, воспитанниками  и выпускниками детских домов, молодой семьей, неформальными объединениями молодежи.

5

КК3,КК4,КК5,КК6,КК7

Акмеология

Содержание дисциплины раскрывает основные этапы и направления становления и развития  современной акмеологии, специфику общеметодологических принципов научного исследования в акмеологии. Курс раскрывает пути достижения вершины профессионального развития личности, необходимой для эффективного осуществления социальной работы. В рамках курса предлагаются социальные ситуации, модели поведения для достижения социально-психологической зрелости человека в контексте акмеологии.

5

КК1.КК5,КК7

38

Социальная работа в учреждениях пенитенциарной системы

Содержание курса расскрывает теоретические подходы к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе;  принципы, функции, основные направления деятельности социального работника;  содержание методов и технологий социальной работы в условиях исправительных учреждений; особенности воспитательной и психолого-педагогической работы с осужденными, их ресоциализации. Дисциплина формирует знания о специфике социальной работы с осужденными женщинами, с несовершеннолетними правонарушителями, пожилыми и нездоровыми осужденными.

5

КК4,КК6,КК7

Человеческое развитие 

Дициплиная формирует знания о сущности концепции человеческого развития, состоянии и перспективах человеческого развития в Республике Казахстан и за рубежом. Дисциплина раскрывает такие показатели и процессы человеческого развития, как экономический рост, занятость, уровень бедности, социальная защита, здоровье и продолжительность жизни, образование, демографические, гендерные, экологические аспекты устойчивого развития в контексте ЧР.

5

КК1,КК4.КК6

39

Социальная работа с женщинами

Курс ориентирован на освоение знаний об особенностях социального статуса и роли женщин в экономике, политике, семье, культуре, религии, специфике их социальных проблем. Дисциплина раскрывает государственную политику в отношении женщин, деятельность государственных и негосударственных организаций по социальной работе с женщинами в Казахстане, формирует компетенции групповой и индивидуальной психосоциальной работы с женщинами многодетными, малолетними и одинокими матерями, женщинами, жертвами религиозного экстремизма, домашнего и сексуального насилия, дезадаптированными женщинами, с безработными, женами военнослужащих, с женщинами инвалидами, женщинами, находящимися в местах лишения свободы и освобождающимися оттуда.

5

КК4,КК5,КК6,КК7

Гендерология и феминология

Содержание курса расскрывает научные представления о природе и основных типах социальных связей и отношений между мужчинами и женщинами, роль женщин в экономике, политике, семье, культуре, религии, специфику категориального аппарата гендерологии и феминологии, гендерные роли в обществе, сущность феминизма как общественно-политического движения за права и свободы женщин, как предпосылку институционализации гендерных исследований, гендерной стратификации, социализации. Дисциплина формирует знания о  деятельности международных и отечественных организаций по защите прав женщин и детей.

5

КК1,КК5,КК6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во креди-тов

Формируе-мые компетен-ции (коды)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает теорию политической власти и политических систем, политические отношения и процессы, мировую политику и международные отношения

Культурология изучает закономерности и факторы социокультурного развития общества,  теоретико-методологические проблемы культурологии и  историю мировой культуры

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.  

8

КК1

2.                    

Современная история Казахстана

Дисциплина изучает основные этапы становления современного Казахстана:  социально-экономическую ситуацию в Казахстане в начале ХХ века, исторические истоки формирования Советского Казахстана, последствия советских реформ в Казахстане, государственные стратегии и социально-экономическое развитие Независимого Казахстана,  казахстанскую модель экономического развития, демократическое и духовное обновление Независимого Казахстана.

5

КК1

3.                    

Философия

Дисциплина изучает основные философские направление такик как : Философия Древнего мира,  Древнего Востока, античная философия. Философия Средних веков Востока и Запада. Философия эпохи Возрождения. Философия Нового времени. Русская философия. Философия конца XX- начала XXI века. Казахская философия. Также изучает  онтологию и гносеологию,  социальную философию и антропологию.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Физическая культура представляет собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

8

КК1

5.                    

Казахский (русский) язык

Дисциплина изучает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского языка.

10

КК1

6.                    

Иностранный язык

Дисциплина изучает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо) и словарной работы,  позволяющими использовать иностранный язык в межличностном общении и в профессиональной деятельности.

10

КК1

7.                    

Information And Communication Technologies

Дисциплина изучает роль информационно-коммуникативных технологий в ключевых секторах развития общества, стандарты в области ИКТ,  компьютерные системы, архитектуру компьютерных систем, программное обеспечение и пользовательский интерфейс, системы баз данных  и анализ данных,облачные и мобильные технологии,  мультимедийные технологии,  Smart технологии,  Е-технологии, электронный бизнес, электронное обучение, электронное правительство.

5

КК2

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во креди-тов

Формируе-мые компетен-ции (коды)

8.

Экология и безопасность жизнедеятельности

Дисциплина изучает взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также приемы оказания первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения

5

КК1

9.

Религоведение

Дисциплина изучает сущность, историю возникновения, развития, роли и места религий иудаизма, даосизма, конфуцианства, буддизма, христианства, католицизма, православия, протестантизма, ислама в современном обществе, основных религиозные направления,  культуру межконфессионального общения, толерантности.

5

КК1

10.

Ценности Мәңгілік Ел

Дисциплина изучает  сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел».

5

КК1

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во креди-тов

Формируе-мые компетен-ции (коды)

11.

Учебная практика

Ознакомление с образовательными программами по обучаемой специальности с функциями и задачами будущей профессиональной деятельности

1

КК1

12.

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Дисциплина изучает лексику, грамматическую структуру,  характеристику  базовый категориально-понятийного аппарата, используемого в оценочной деятельности применяемые в оценочной деятельности, основные виды коммуникативной деятельности на государственном языке и  иностранном языке с учетом специфики профессиональной деятельности

6

КК1

13.

Теоретические основы оценки  

Дисциплина изучает  основные методы оценки, понятия, применяемые в оценке: стоимость, цена, затраты, характеристики рынков недвижимости, виды стоимостей,  принципы оценки, основные подходы, используемые в оценке, основные инструменты оценки недвижимости и методов капитализации, понятия сложный процент, дисконтирование и аннуитеты, капитализация дохода по методам физического остатка. 

5

КК4

14.

Экономика и управление недвижимостью                                 

Дисциплина изучает основные понятия недвижимости, принципы и цели управления  недвижимостью, формы государственного регулирования рынка недвижимости, механизм управления объектами недвижимости, организацию работы по управлению недвижимостью, исследование рынка недвижимости, управление недвижимостью на разных уровнях, риэлторскую и  девелоперскую деятельность на рынке  недвижимости.

5

КК4

15.

Производственная практика

Изучают условия производства, порядок учета выполненных работ, структуру и систему управления производственной организации, ее материально-техническую базу.

5

КК4

16.

Математика

Дисциплина изучает следующие разделы высшей математики: Линейная алгебра. Векторная алгебра.  Аналитическая геометрия.  Элементы математического анализа. Дифференциальное исчисление функций одной переменной.  Интегральное исчисление функций одной переменной. Функции многих переменных. Обыкновенные дифференциальные уравнения.   Числовые ряды.  Степенные ряды.

5

КК3

17.

Статистика

Дисциплина изучает теоретические основы статистики , понятия статистическое наблюдение,   выборочное наблюдение , статистическая группировка  и таблицы , абсолютные и относительные величины. Сущность и значение средних величин. Показатели вариации. Ряды динамики. Методы вычисления индексов. Корреляционно-регрессионный метод изучения взаимосвязи. Статистика населения.

5

КК3

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во креди-тов

Формируе-мые компетен-ции (коды)

18.                

Компьютерные технологии  оценки

Дисциплина изучает компьютерные технологий при оценке различных объектов для проведения анализа предметной области оценки с целью решения поставленных задач, принципы передачи данных; компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений; виды сервисов в Интернет-технологиях; принципы поиска и обработки информации; технологии разработки, создания, и сопровождения программного обеспечения

5

КК2

19.                

Информационная безопасность и защита информации

Дисциплина изучает основные понятия защиты инфор­мации. Анализ средств защиты информации в автоматизированных системах обработки данных. Методы защиты ЭВМ и данных. Программные средства защиты. Защита информации от несанкционированного доступа. Защита информации в сетях и АСУ, ТСР/IP протоколы. Защита корпоративных сетей. Компьютерные вирусы. Антивирус­ные программы. Защита информации от несанкционированного копирования

5

КК2

20.

Основы права (Basis of law)

Дисциплина изучает  основные вопросы о государстве и праве, общие  положения  теории государства и права, основы отдельных публичных отраслей казахстанского права, основы административного права  РК., основы финансового, уголовного, семейного, гражданского, основы трудового права и права социального обеспечения,основы государственной служба в РК, гражданского процессуального права РК

5

КК3

21.

Противодействия коррупции: правовые и экономические аспекты (Corruption counteraction legal and economic aspects)

Дисциплина изучает теоретические и методологические проблемы борьбы с коррупцией; нормативно-правовые акты, направленными на противодействие коррупции; правовую основу борьбы с коррупцией в Казахстане,  виды коррупционных преступлений, совершаемых в сфере экономики,  виды коррупционных преступлений, совершаемые государственными служащими, виды воинских коррупционных преступлений

5

КК3

22.

Правовое регулирование оценочной деятельности

Дисциплина изучает систему правового регулирования оценочной деятельности. Субъекты, объекты, основания проведения оценки.. Основные права и обязанности оценщика и заказчика. Лицензирование деятельности по оценке имущества. Требования к содержанию и форме отчета об оценке. Требования к методам оценки движимого, недвижимого имущества, а также предприятия, как имущественного комплекса. Общие положения об интеллектуальной собственности.

5

КК3

23.

Жилищное и семейное право РК

Дисциплина изучает   понятие жилищного права; жилищное законодательство РК; жилищный фонд, классификация жилищных фондов; предоставление жилых помещений; право собственности на жилой дом (квартиру); договор аренды жилого помещения; договор найма жилого помещения; обмен жилыми помещениями; поднаем (субаренду); пользование жилыми помещениями в домах жилищных кооперативов; прав пользования служебными жилыми помещениями и общежитиями.

5

КК3

24.

Оценка и управление трудовыми ресурсами

Дисциплина изучает   современные методы оценки и управления трудовыми ресурсами для предприятий и организаций. Оценка и управление трудовым потенциалом должны основываться на: соответствии трудового потенциала характеру, объему и сложности выполняемых трудовых функций и видов работ;  эффективному использовании трудового потенциала; создании условий для профессионально-квалификационного развития персонала, расширении умений и навыков работников предприятия.

5

КК3

25.

Конфликтология

Дисциплина изучает  теоретические и методологические проблемы современной конфликтологии, историю становления конфликтологии основные принципы и типы конфликтологии ,причины возникновения конфликтов, виды конфликтов и их характеристика, способы предупреждения и разрешения конфликтов

5

КК3

26.

Основы экономической теории

Дисциплина изучает  основы общественного производства. Собственность и экономические системы. Формы общественного хозяйства. Товар и деньги. Капитал. Рынок и конкуренция. Механизм функционирования рыночной системы. Теория фирмы и предпринимательства. Производство, издержки и доходы фирмы. Рынки факторов производства и распределение доходов.

5

КК 4

27.

Экономическая теория

Дисциплина изучает  базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлении, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории

5

КК4

28.

Страхование                                              

Дисциплина изучает фундаментальные вопросы теории страхования, содержание важнейшей страховой терминологии, классификацию страхования и организацию страхового дела; важнейшие условия каждого вида страхования, методику определения ущерба и страхового возмещения, финансовые основы страховой деятельности, методы обеспечения финансовой устойчивости страховых компаний при оценке недвижимости.

5

КК 4

29.

Страховое право  РК

Дисциплина изучает понятие и предмет страхового права. Нормы страхового права. Формы, отрасли, классы и виды страхования. Сложные формы страхования. Понятие договора страхования и его содержание. Обязанности сторон договора страхования. Прекращение и недействительность договора страхования. Правовое регулирование обязательного страхования. Условия обеспечения финансовой устойчивости страховщиков. Лицензирование страховой деятельности.

5

КК 4

30.

Майнор «Бизнес-информатика» /

Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия,  Безопасность информационных систем/

20

КК6

Майнор «Правовые основы бизнеса»/

Предпринимательское право РК, Гражданское право РК, Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности, Трудовое право РК

Майнор «Базовая правовая 1»/

Конституционное право, Административное право Республики Казахстан, Трудовое право, Государственная служба и управление./

Майнор «Базовая правовая 2»/

Конституционное право, Административное прав Республики Казахстан, Трудовое право, Право природопользования

Майнор «Экономи­ческие основы предпринимательства»

Экономическая теория, Менеджмент, Предпринимательство, Экономика фирмы

Майнор «Предпринимательские проекты»/

Предпринимательство, Бизнес-планирование, Управление рисками, Предпринимательские проекты: управление и реализация

Майнор «Финансы»

Финансы, Налоги и налогооблажение, Банковское дело, Организация взаимодействия банков и предприятий

31.

Бухгалтерский учет

Дисциплина изучает сущность бухгалтерского учета, его основные задачи и требования, предъявляемые к его ведению. Содержание и состав информации, формируемой в бухгалтерском учете. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в РК. Классификация активов и пассмвов организации. Характеристика хозяйственных операций и процессов деятельности организации. Метод бухгалтерского учета.Правила отражения хозяйственных операций на бухгалтерских счетах.

5

КК3

32.

Основы бухгалтерского учета

Дисциплина изучает основы бухгалтерского учета, и технику его ведения в организациях в соответствии с действующими стандартами, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами, систему счетов бухгалтерского учета, технологии обработки учетной информации, учетные регистры и формы бухгалтерского учета, используемых в современных условиях применения МСФО.

5

КК 3

33.

Бизнес-аналитика

Дисциплина изучает  основные методы экономического анализа и их применение на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, при проведении анализа и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности, эффективности использования ресурсов предприятия, при проведении финансового анализа и оценке ликвидности, платежеспособности предприятия.

5

КК3

34.

Финансовая отчетность МСФО

Дисциплина изучает финансовую отчетность компании. Помогает провести анализ  движения денежных средств компании. Прогнозирование денежных потоков. Финансовая отчетность – источник анализа финансово-хозяйственной деятельности компании. Прогнозирование финансовой отчетности компании.

5

КК3

35.

Основы сметного дела

Дисциплина изучает  основные понятия, термины и определения   в основах сметного дела, сметно - нормативную база в РК, основные технико-экономические показатели проектов, определение сметной стоимости на основе элементов затрат. объемов строительных и монтажных работ, особенности составления, . состав и формы  сметной документации на проектные и изыскательские работы .

5

КК3

36.

Квалиметрия 

Дисциплина изучает историю и современное состояние квалиметрии в Республике Казахстан и за рубежом. Классификацию промышленной продукции. Номенклатуру показателей качества. Теорию оценивания Квалиметрические шкалы. Оценка технического уровня качества. Методы оценки уровня качества продукции. Учет различный условий использования продукции. Оценка уровня качества разнородной продукции. Оценка качества работы коллективов предприятий и объединений

5

КК 3

37.

Оценка природных ресурсов

Дисциплина изучает природно-ресурсный потенциал и методику его оценивания. Оценка минерально-сырьевых, водных, лесных ресурсов. Оценка особо охраняемых территорий, оценка месторождений, оценка карьеров, оценка ландшафта. Оценка нерудных, топливно-энергетических, сельскохозяйственных, гидроэнергетических ресурсов. Экономическая оценка природных ресурсов. Подсчет общей экономической ценности ресурса. Подход альтернативной стоимости, рыночная и экспортная оценка природных ресурсов.

5

КК4

38.

Землеустройство

Дисциплина изучает общие понятия и содержание землеустройства. Виды, формы, принципы, систему  землеустройства. Производительный потенциал земельного участка и его экономическая оценка. Основные положения землеустроительного проектирования. Землеустроительные работы в городах и других населенных пунктах. Задачи и содержание землеустройства. Образование землепользований несельскохозяйственного назначения. Экономическое обоснование землепользований сельскохозяйственных предприятий. Охрана земель и окружающей среды.

5

КК4

39.

Оценка земли и земельный кадастр                                  

Дисциплина изучает методологические основы земельного кадастра. Основы земельного кадастра. Методы обработки и получения данных. Учет земель. Земельно-оценочные работы. Качественная оценка земель. Экономическая оценка земель. Оценка земель многолетних насаждений. Оценка сельскохозяйственных угодий. Основы ведения земельного кадастра. Земельный кадастр  на предприятии. Использование результатов земельного кадастра. Автоматизированные информационные системы земельного кадастра

5

КК4

40.

Почвоведение

Дисциплина изучает происхождение и состав почвы. Схема почвообразовательного процесса. Биологический и геологический круговорот элементов питания в природе. Формирование почвенного профиля морфологические признаки. Структура почв, физические свойства почвы, общие свойства почвы. Тепловые свойства и тепловой режим почв. Понятие о почвенном растворе. Понятие о плодородии почв. Факторы почвообразования. Эволюция почв в процессе развития.

5

КК4

41.

Основы риэлтерской и девелоперской деятельности                   

Дисциплина изучает основы риэлтерской деятельности  содержание риэлтерской  деятельностии их основные видах и источники, финансирования, Основы законодательства РК регулирующего девелопмент и риэлтерскую деятельность, основные положения РК по вопросам осуществления операций с объектами недвижимости, риск-менеджмент, взаимодействие риэлтерских и девелоперских структур со страховыми организациями, взаимодействие риелторов и девелоперов с банковскими институтами.

5

КК5

42.

Управление проектами   

Дисциплина изучает сущность и содержание проекта. Сущность и организация управления проектами. Управление на этапах жизненного цикла. Планирование проекта. Проектное финансирование. Управление стоимостью проекта.. Основы проектного анализа. Критерии оценки проектов. Финансовый анализ инвестиционных  проектов. Анализ проектных рисков. Методика проведения количественного   анализа проектных рисков. Инфляция и финансовая  эффективность проектов.

5

КК5

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во креди-тов

Формируе-мые компетен-ции (коды)

43.

Оценка залога имущества                                     

Дисциплина изучает существующие публичные требования и рекомендации к оценке имущественных активов для целей залога, общие требования и рекомендации к структуре отчета об оценке для целей залога, виды стоимости и методы их расчета, используемые при оценке для целей залога. Ликвидность имущества и способы ее определения. Основные этапы залоговой экспертизы объектов недвижимости. Особенности оценки объектов недвижимости с целью залога.

5

КК5

44.

Международные стандарты оценки

Дисциплина изучает основу всех видов стандартов – международные стандарты оценки. которые позволяют дать более четкие формулировки различных баз оценки; подчеркнуть различия между оценкой, проводимой в целях финансовой документации или отчетности; обеспечить соблюдение лучших методов и практики оценки; соблюдения профессиональных и этических стандартов.

5

КК5

45.

Операции с недвижимостью в жилищной сфере                                  

Дисциплина изучает понятие и сущность операций с недвижимостью, виды и формы сделок с жилой недвижимостью, виды договоров на рынке недвижимости, проблемы, сдерживающие развитие сделок, основные направления совершенствования системы сделок. Договоры купли-продажи, дарения, наследования, уметь различать действительные, мнимые и притворные сделки, меры по предупреждению мошенничества на рынке жилья. 

5

КК5

46.

Управление фирмой

Дисциплина изучает организацию как объект управления. Роль менеджера в организации. Организация производства на предприятии. Планирование в управлении фирмой. Организация управления производством. Организация труда на предприятии. Управление персоналом предприятия. Управление инновационными процессами. Инвестиции и управление проектами. Управление качеством. Управление маркетингом на предприятии. Риски фирм, их предупреждение и страхование. Управление финансами фирмы.

5

КК5

47.

Регистрация  и инвентаризация недвижимости

Дисциплина изучает теоретические основы и порядок государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, особенности государственной регистрации отдельных видов прав.  Техническая инвентаризация на рынке недвижимости. Организация проведения технической инвентаризации. Техническая экспертиза. Инвентаризация застроенных земельных участков и строений. Взаимодействие негосударственных структур, занимающихся технической инвентаризацией с республиканскими государственными предприятиями

5

КК5

48.

Консалтинг в оценочной  деятельности                                       

Дисциплина «Консалтинг в оценочной деятельности» изучает роль и значение консалтинга  в современных условиях. Консультирование, экспертное, процессное, обучающее. Какими вопросами занимается консалтинг. Роль консалтинга  в сфере управления, классификация консалтинговых услуг, реорганизация инженерных служб, исследование и развитие, стратегическое планирование.

5

КК5

49.

Оценка машин, оборудования и транспортных средств

Дисциплина изучает такие объекты оценки как транспортные средства, машины и оборудование которые по функциональному назначению являются движимым имуществом. Виды износа и дефектов машин, оборудования. Методы определения рыночной стоимости движимого имущества. Лизинг технологического оборудования, формы лизинга станков и механизмов и транспортных средств.

5

КК5

50.

Оценка состояния окружающей среды

Дисциплина изучает  критерии загрязнения окружающей среды, нормативы качества окружающей среды. Методики оценки экологических и экономических ущербов от ухудшения качества окружающей среды. Методы оценки ущерба здоровью и жизни населения, экологическая оценка урбанизированных территорий. Экологические последствия твердых производственных и бытовых отходов. Управление качеством окружающей среды. Концептуальные основы повышения качества окружающей среды

5

КК5

51.

Оценка недвижимости

Дисциплина изучает недвижимое имущество как объект оценки. Pынок недвижимости и его особенности. Правовая база деятельности оценщика недвижимого имущества. Комплексная технология проведения экспертизы и оценки недвижимости. Подходы и методы оценки. Информационное обеспечение оценки объектов недвижимости.

5

КК5

52.

Анализ проектов

Дисциплина изучает важнейшие теоретико-методологические вопросы проектного анализа, а также результаты практической реализации и экономическую эффективность инвестиций, необходимую при принятии грамотных экономических решений при анализе проектов. Сущность инвестиционного проекта и его типы. Разработка и анализ инвестиционного проекта. Анализ коммерческой выполнимости проекта. Методы оценки инвестиционных проектов.

5

КК5

53.

Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов 

Дисциплина изучает интеллектуальную собственность и НМА как объекты оценки. Правовые основы и экономико-математические модели оценки ИС и НМА. Основы юридической экспертизы авторских прав и прав собственности на ОИС и НМА. Методы установления ограничений или запретов по объектам ИС и НМА. Методы установления правомерности совершаемой сделки. Основные подходы к оценки ОИС и НМА

5

КК5

54.

Управление рисками

Дисциплина изучает место и роль риск-менеджмента, организацию процесса управления рисками, систему количественных оценок риска, методы оценок при измерении риска, пути снижения и методы минимизации рисков хозяйствующего субъекта. Банкротство предприятия. Формы и методы финансового оздоровления предприятия. Антикризисное управление предприятием. Инвестиционный риск. Операционные риски. Риски финансового мошенничества.

5

КК5

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

(30-50 слов)

Кол-во креди-тов

Формируе-мые компетен-ции (коды)

55.

Национальные стандарты оценки Республики Казахстан

Дисциплина изучает основу оценочной деятельности – национальные стандарты оценки Республики Казахстан.,такие как "Оценка стоимости движимого имущества", "Оценка стоимости недвижимого имущества", "Базы оценки и типы стоимости", "Оценка стоимости объектов интеллектуальной собственности и нематериальных активов", "Оценка бизнеса и права участия в бизнесе", "Оценка финансовых инструментов"

5

КК5

56.

Междисциплинарный курс"Организация и оценка бизнеса"

Дисциплина изучает основные теоретические и методологические вопросы  в сфере организации и оценки бизнеса, понятие, виды и формы  предпринимательства и бизнеса, особенности организации индивидуального  предпринимательства, малого, среднего и  крупного бизнеса, создание и государственная регистрация субъектов бизнеса, понятия ликвидация и банкротство субъектов бизнеса, основные подходы к оценке бизнеса: доходный, сранительный и затратный.

5

КК 5

57.

Производственная практика

Изучает условия производства, порядок учета выполненных работ, структуру и систему управления производственной организации, ее материально-техническую базу.

5

КК4

58.

Производственная практика

Закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

10

КК5

59.

Преддипломная практика

Собирают фактический материал о производственной деятельности предприятия, учреждения, организации и используют его при написании дипломной работы

5

КК5

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Цель политологии является формирование социально-политического мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания, освоения политических понятий, теорий и подходов. 

Культурология направленана на формирование социогуманитарного мировоззрения, усвоения культурологической информации, объяснения и интерпретации понятий, идей и теорий культурологии.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.        

8

КК 1

2

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК 1

3

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления. 

5

КК 1

4

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте.

8

КК 2

5

Иностранный язык (английский язык, немецкий язык)

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК 3, КК 6

6

Казахский (Русский) язык

Содержание курса Казахского языка включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию языка.

Содержание курса Русского языка направлено на активизацию и систематизацию знаний русского языка применительно к общественно-политической, социально-культурной и профессиональной сферам, на совершенствование коммуникативной компетенции, развитие ораторских навыков

10

КК 3, КК 6

7

Information And Communication Technologies

(Информационно-коммуникационные технологии)

Целью дисциплины является подготовка высококвалифицированных специалистов с навыками применения современных информационных технологий в профессиональной сфере в условиях реализации государственной программы Цифровой Казахстан.

 Данная дисциплина формирует способности критически оценивать и анализировать процессы, сбора, обработки,  методы поиска и  хранения, способы передачи информации с помощью цифровых технологий. 

5

КК 3

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8

(Экология и безопасность жизнедеятельности, Религиоведение, Междисциплинарный курс «Ценности Мәңгілік ел»)

Дисциплина «Экология и безопасность жизнедеятельности» раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.

Целью дисциплины «Религиоведение» является формирование знаний об основных религиозных направлениях, формирование культуры межконфессионального общения, толерантности и умения противостоять влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений и религиозного экстремизма. Курс религиоведения призван сформировать культуру межконфессионального общения и преодолеть влияние религиозного экстремизма.

Ценности «Mәңгілік Ел» - это целостное пред­ставление об истоках народных традиций и интересах Отечества, суть казахского бытия в социокультурном пространстве, общественная и внутренняя жизнь человека, базирующиеся на открытой системе равноправных взаимоотношений и единстве сообщества людей в определенном местожительстве – Атамекене.

5

КК 1

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9

Учебная практика

Целью учебной практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение навыков исследовательской деятельности, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии со специальностью обучения.

1

КК 7

10

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный язык»  - приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет практически использовать иностранный язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования. Под коммуникативной компетенцией понимается готовность и способность обучаемого осуществлять иноязычное общение в определенных программой пределах, что позволяет профессионально соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения.

6

КК 3, КК 6

11

Математика в экономике

Дисциплина «Математика в экономике» позволит сформировать у студентов теоретические и практические навыки по вопросам касающегося  математического моделирования, анализа и решения экономических задач, помочь студентам усвоить математические методы, дающие возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из области будущей деятельности студентов как специалистов.

Целью преподавания дисциплины «Математика в экономике»  является  ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач экономики; развить умение и способности у студентов пополнять свое образование; применять полученные знания и понимания на профессиональном уровне.

5

КК 3

12

Основы экономической теории

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории.

5

КК 4

13

Макроэкономика

Макроэкономика» изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста

5

КК 4

14

Основы индустрии гостеприимства

Дисциплины позволит сформировать у студентов теоретические понятия об основных   сегментах индустрии гостеприимства: предприятиях общественного питания, предприятиях размещения; транспортная система в индустрии гостеприимства

5

КК 4

15

Ресторанное и гостиничное хозяйство

Курс «Ресторанное и гостиничное хозяйство» направлен на формирование у будущих специалистов целостного представления о материально-техническом обеспечении  ресторанного и гостиничного хозяйства, производственных помещениях и их оборудованиях, расположению оборудования для обеспечения последовательности и рациональности технологических операций, инженерно-техническом оборудовании ресторанного и гостиничного хозяйства.

5

КК 4

16

Междисциплинарный курс "Маркетинговые исследования в сфере услуг" 

«Маркетинговые исследования сферы услуг» - это сбор, обработка и анализ данных о рынке, конкурентах, потребителях, ценах, внутреннем потенциале предприятия в целях уменьшения неопределенности, сопутствующей принятию маркетинговых решений. Результатом исследований маркетинга являются конкретные разработки, которые используются при выборе и реализации стратегии, а так же маркетинговой деятельности предприятия.

5

КК 4, КК5

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

17

Системы бронирования

Учебный курс «Системы бронирования» является составной частью непосредственной профессиональной подготовки в ВУЗе будущего специалиста по управлению туризмом.

Данный курс позволит студентам познакомиться на практике с наиболее распространенными в мире и Казахстане программами бронирования и резервирования туристских, гостиничных и ресторанных услуг - Amadeus, Galileo, Worldspan, Sabre, Сирена, Эдельвейс, Тур-1. Развить навыки владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

5

КК3,КК5

18

Инфографика и коммуникации

Целью изучения дисциплины является  визуализация данных через представление сложной информации до аудитории быстрым и понятным образом. Средства инфографики включают в себя изображения, графики, диаграммы, блок-схемы, таблицы, карты, списки, что позволяет создавать медийные продукты для  любой отрасли экономики.Инфографика эффективна для упрощения внешней и внутренней коммуникации компании.  

5

КК3,КК5

19

Междисциплинарный курс "Экономика предприятий гостеприимства"

Курс «Экономика предприятий гостеприимства" рассматривает  формирование комплексных знаний о связях материально- технических и социально-экономических условий производства с технико-экономическими показателями работы предприятий гостеприимства. Цель курса приобретении необходимых профессиональных знаний и расчетно-аналитических навыков для выполнения экономических расчетов по обоснованию эффективных форм и способов использования ресурсов предприятия гостеприимства, выбора оптимальных вариантов хозяйственной деятельности предприятия.

5

КК4

20

Микроэкономика

Микроэкономика» позволяет проводить исследование функционирования хозяйственного механизма на уровне деятельности отдельных экономических субъектов, закрепить теоретические знания, приобретенные в процессе изучения экономической теории, приобрести навыки рационального экономического мышления в условиях ограниченности ресурсов, а также оценки на этой основе проводимой в данной области государственной политики.

5

КК4

21

Налоги и налогообложение (Taxes and taxion ) 

Курс «Налоги и налогооблажение» направлен на формирование у студентов целостного представления о налоговой системе страны, систематизация знаний в области налогообложения, обучение методике исчисления отдельных налогов, получение навыков по использованию и анализу налоговой информации для целей управления на микро- и макро-уровне

5

КК 4

22

Бухгалтерский учет в туризме и гостиничном бизнесе

В процессе изучения данной дисциплины изучаются основополагающие базовые принципы бухгалтерского учета, методы и учетные процедуры, способствующие выработке профессионального мышления.

Данная дисциплина рассматривает общепринятые международные принципы, методы и приемы бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики, позволяет специалистам сферы туризма приобрести навыки составления финансовой отчетности и умения анализировать, владеть современными методами и средствами обработки информации, а также дает возможность изучить особенности учета затрат формирующих себестоимость турпродукта, рекламы в туризме и проведение  аудита  в туризме.

5

КК 4

23

Культура ресторанного и гостиничного сервиса  

Культура ресторанного и гостиничного сервиса    как одна из базовых дисциплин, характеризуется наличием богатого выбора теоретических концепций и методик, помогающих специалистам в области  ресторанного дела и гостиничного бизнеса принимать решения.  Содержание дисциплины включает в себя изучение основных понятий и разделов культуры ресторанного и гостиничного сервиса, основных составляющих культуры сервиса, психологических, этических, эстетических, организационных, компонентов культуры сервиса

5

КК4, КК5

24

Междисциплинарный курс "Психология и этика индустрии гостеприимства"

В процессе изучения курса «Психология и этика индустрии гостеприимства» студенты познакомятся с основными теоретическими проблемами современной психологии этики  в той мере, в какой они связаны со спецификой будущей профессиональной деятельности.

По окончании курса студент должен понимать актуальные психологические проблемы: какие психологические факторы определяют поведение человека в организации, какие психологические проблемы возникают при организации совместной деятельности людей, какие факторы влияют на эффективность деятельности руководителя, как обеспечить мотивацию деятельности людей в организации.

5

КК4, КК5

25

Рекламно-информационная деятельность в туризме и индустрии гостеприимства

Роль рекламы в туризме и индустрии гостеприимства. Эволюция и основные виды рекламы. Социально-психологические основы рекламы. Рекламные средства и их классификация. Организация рекламной кампании в туризме и индустрии гостеприимства. Планирование рекламной деятельности в туризме и индустрии гостеприимства.  Регулирования рекламной деятельности в туризме и индустрии гостеприимства. Оценка эффективности рекламы

5

КК4, КК5

26

Исследования и информация в туризме и индустрии гостеприимства

В процессе изучения дисциплины рассматриваются вопросы анализа данных о рынке, конкурентах, потребителях, ценах, внутреннем потенциале предприятия в целях уменьшения неопределенности, сопутствующей принятию маркетинговых решений. Результатом исследований маркетинга являются конкретные разработки, которые используются при выборе и реализации стратегии, а так же маркетинговой деятельности предприятия.

5

КК4, КК5

27

Управление качеством в индустрии туризма

Курс «Управление качеством в индустрии туризма» направлен на формирование знаний о необходимых стандартах и правил сертификации услуг в сфере туризма и гостеприимства,  также подходов к управлению и оценки качества предоставляемых услуг, навыков самостоятельной работы по изучению содержания отечественных и международных нормативных документов, устанавливающих требования к гостиничным услугам и системам менеджмента качества в гостиничных предприятиях.

5

КК4, КК5

28

Экспертиза качества товаров и услуг

Изучение основных понятий и методов в области экспертизы, объектов и субъектов товарной деятельности: Понятие экспертизы качества товаров и ее классификация. Общие правила экспертизы. Объекты и субъекты товарной экспертизы. товаров

5

КК4, КК5

29

Безопасность сырья и пищевых продуктов

Приобретение теоретических и практических знаний вопросов безопасности продовольственного сырья и продуктов питания: Продовольственная безопасность сырья и пищевых продуктов: понятие, сущность и пути достижения. Классификация потенциально опасных веществ пищи и основные пути ее загрязнения. Международная стандартизация обеспечение безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов. Природные компоненты пищи и их действие на организм человека. Загрязнения продовольственного сырья   и пищевых продуктов токсичными элементами. Загрязнение пищевых продуктов пестицидами. Диоксины, полихлорированные бифенилы и другие полигалогенированные углеводороды как контаминаты продуктов питания. Загрязнения пищевых продуктов соединениями азота. Загрязнения продовольственного сырья препаратами применяемыми в животноводстве. Загрязнения продовольственного сырья   и пищевых продуктов микотоксинами. Радиационная  безопасность продовольственного сырья и пищевых продуктов. Оценка безопасности пищевых добавок и контроль за их применением. Гигиенический контроль за применением биологически активных добавок к пище. Безопасность генетически модифицированных пищевых продуктов. Полимерные и другие материалы как возможный источник загрязнения пищевой продукции.

5

КК5, КК6

30

Товароведение продовольственных продуктов

Формирование знаний в области товароведения продовольственных продуктов: Теоретические основы товароведения. Методы оценки качества продовольственных товаров. Зерномучные товары. Хлебобулочные, сухарные, бараночные изделия. Свежие и переработанные овощи. Плоды свежие и переработанные. Вкусовые товары ( чай. Кофе). Пряности, приправы. Сахаристые продукты (крахмал, сахара, мед и кондитерские товары. Пищевые жиры. Молоко и молочные продукты. Мясо и мясные товары.  Рыба и рыбные товары. Яйца и яичные товары. Алкогольные, слабоалкогольные и безалкогольные напитки.

5

КК5, КК6

31

Обслуживание специальных и массовых мероприятий в индустрии гостеприимства

Дисциплина «Обслуживание специальных и массовых мероприятий в индустрии гостеприимства» позволяет приобретести студентами теоретических знаний и практических навыков оказания услуг на предприятиях индустрии гостеприимства различных организационно-правовых форм, типов и классов.

Предметом дисциплины является организация обслуживающей деятельности персонала при оказании услуг при организации  проведении специальных и массовых мероприятий  на предприятиях индустрии гостеприимства.

5

КК5, КК6

32

Организация производства на предприятиях общественного питания

Классификация ПОП. Организация снабжения ПОП. Организация приемки продовольственных товаров. Организация складского и тарного хозяйства. Оперативное планирование производства и технологическая документация. Структура производства. Организация производства в овощном цехе заготовочного предприятия и предприятий с полным циклом производства. Организация производства в мясном, рыбном и птице- гольевом цехах заготовочных предприятий. Особенности работы мясо-рыбного цеха на предприятиях с полным циклом производства. Организация работы горячего цеха. Организация работы холодного цеха. Организация работы кулинарного цеха. Организация работы кондитерских и мучных цехов. Организация работы вспомогательных помещений, раздаточных и бракераж готовой продукции. Организация и нормирование труда.

5

КК5, КК6

33

Междисциплинарный курс "Основы техники ресторанного дела"

Формирует знания в области техники ресторанного дела, необходимых для технической реализации технологических процессов, дальнейшего изучения технологического оборудования и условий его рациональной эксплуатации, выработки продукции высокого качества, а также тенденций его дальнейшего совершенствования.

5

КК5, КК6

34

Особенности  технологии национальной и зарубежной кухни

Овладение студентами вопросов, касающихся особенностей национальной кухни различных народов мира: Роль традиций национальной   и зарубежной кухни в развитии   культуры народов. Казахская национальная кухня. Кухни народов ближних зарубежных стран. Особенности кухни и кулинарные предпочтения стран Европы. Английская кухня. Немецкая кухня. Французская кухня. Итальянская кухня. Болгарская кухня, Грецкая кухня. Особенности кухни стран Азии, Индийская кухня. Китайская кухня. Японская кухня. Особенности кухни стран Востока, Турецкая, Еврейская кухня. Кухни народов Арабских стран.  Особенности кухни стран Американского континента. Американская кухня. Мексиканская кухня.

5

КК5, КК6

35

Организация развлекательного досуга в сфере туризма и гостеприимства (Organization of entertainment leisure in tourism and in hotel industry)

Учебный курс «Организация развлекательного досуга в сфере туризма и гостеприимства» является актуальной составной частью профессиональной подготовке будущего специалиста в сфере и туризма и гостеприимства. Данный курс направлен на формирование понимания закономерности зарождения и развития туристского досуга, формирование понимания досуга и его организационных форм, изучение сущности анимации и ее видов, рассматривает индустрию развлечений в сфере туризма, изучает организацию работы анимационной команды в туристическом комплексе.

5

КК3, КК6

36

Гостиничный и ресторанный дизайн

Курс «Гостиничный и ресторанный дизайн» направлен на освоение студентами особенностей создания дизайна и фирменного стиля и их роли в конкурентоспособности гостиничного предприятия, а также осмысление возрастающей роли индустрии гостеприимства в экономике страны, формирование проектной культуры и навыков дизайнерского искусства у студентов. Практический курс имеет целью формирование и углубление навыков работы с графическими программами.

5

КК3, КК6

37

Майнорская программа «Базовая правовая»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Конституционное право», «Административное право Республики Казахстан», «Трудовое право», «Государственная служба и управление».

В результате обучения студент приобретет комплекс знаний, умений и навыков, связанных с основными закономерностями развития права; механизмом правового регулирования, особенностями конституционного строя, организации системы органов государства и местного самоуправления в Республике Казахстан; сущностью и содержанием основных понятий, институтов, правоотношений в области трудового права и права социальной защиты населения.

5

КК 1, КК 4

38

Майнорская программа

«Правовые основы бизнеса»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Предпринимательское право Республики Казахстан», «Гражданское право Республики Казахстан», «Правовое и таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности», «Трудовое право Республики Казахстан».

Знает правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонстрирует умения комментирования их содержания и использования для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разработки текстов предпринимательских договоров, умение защищать свои права законными правовыми средствами, способен к руководящей деятельности в точном соответствие с законом

5

КК 1, КК 4

39

Майнорская программа «Финансы»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин:  «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Банковское дело», «Организация взаимодействия банков и предприятий».

Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования  налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.

5

КК 1, КК 4

40

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: Электронный бизнес, Компьютерные дизайн-технологии, IT-решения и индустрия, Безопасность информационных систем.

Разрабатывает бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрирует различные IT решения задач в условиях цифрового Казахстана, использует навыки компьютерной графики,  оценивает уровень безопасности и осуществляет защиту информационных ресурсов.

5

КК 3, КК4

41

Майнорская программа «Предпринимательские проекты»

Предусматривает обучения с последовательным изучением четырех дисциплин: «Предпринимательство», «Бизнес-планирование», «Управление рисками», «Предпринимательские проекты: управление и реализация». В результате обучения сможет демонстрировать умение формулировать банк предпринимательских идей, составлять бизнес-план, создать предпринимательскую структуру и организовать ее деятельность. Также, демонстрировать  знания в отношении классификации рисков, выявлять, анализировать и управлять рисками в процессе реализации проектов и функционирования бизнес-процессов организации.

5

КК 4, КК 6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

42

Организация и планирование ресторанного дела и гостиничного бизнеса

Содержание курса «Организация и планирование ресторанного дела и гостиничного бизнеса»  включает в себя изучение основных понятий и разделов о планировании и организации ресторанного и гостиничного бизнеса; позволяет сформировать у студентов системные знания в сфере организации и планирования ресторанного дела и гостиничного бизнеса;
-рассмотреть особенности организации ресторанного дела и гостиничного бизнеса; ознакомиться с существующими системами организации и планирования ресторанного дела и гостиничного бизнеса.

5

КК4, КК5

43

Менеджмент гостиниц и ресторанов

Содержание дисциплины - дать студентам знания, позволяющие им внедрять в управленческую практику рыночные аспекты, базирующиеся на принципах и методах управления гостиниц и ресторанов; научить анализировать функционирование подразделений и служб систем управления гостиницами и ресторанами различных форм собственности; научить принимать управленческие решения, проводить переговоры, эффективно управлять персоналом обслуживания.

5

КК4, КК5

44

Технология обслуживания в ресторанах и гостиницах

Курс «Технология обслуживания в ресторанах и гостиницах» направлен на формирование теоретических и прикладных основ технологии обслуживания в ресторанах и гостиницах, технологии работы службы приема размещения гостей, технологии обслуживания гостиничного фонда, технологии обслуживания гостей питанием, практический умений и навыков применения знаний в своей будущей профессиональной деятельности

5

КК5, КК6

45

Ресторанный и гостиничный бизнес (Restaurant and hotel business )

Курс «Ресторанный и гостиничный бизнес» направлен на формирование теоретических и прикладных основ развития ресторанно-гостиничного бизнеса, и сферы гостеприимства в целом, основные принципы и функции планирования и организации ресторанно-гостиничного бизнеса, международных стандартов и государственной системы классификации гостиниц, практические умения и навыки применения знаний в своей будущей профессиональной деятельности. Отдельно рассматриваются вопросы работы кадровой службы и управления доходами в гостиничном бизнесе.

5

КК3, КК6

46

Инфраструктура  ресторанного дела и гостиничного хозяйства

Дисциплина рассматривает назначение и использование элементов инфраструктуры ресторанного дела и гостиничного бизнеса, нормативные требования и анализ состояния инфраструктуры ресторанного дела и гостиничного бизнеса, являющие составные элементами индустрии туризма.

5

КК3, КК6

47

Производственная практика

В процессе производственной практики осуществляется непосредственная подготовка студента к профессиональной деятельности по всем направлениям в реальных производственных условиях. Базами практики по специальности «РДиГБ» выступают: органы   государственного   управления, связанные   с   организацией гостиничного  бизнеса; государственные и частные компании, занимающиеся ресторанным и гостиничным бизнесом; сфера обслуживания, предприятия связанные с организацией питания (рестораны, гостиницы и другие структуры); рекламные агентства, занятые продвижением услуг в ресторанном деле и гостиничном бизнесе на внутренний и внешний рынок и другие организации и компании, деятельность которых связана со специализацией.

20

КК 7

48

Преддипломная практика

Во время прохождения преддипломной практики студенты собирают необходимый материал о деятельности предприятия (учреждения, организации), выполняемых исследовательских работах, внедренных инновациях, что может быть использовано при разработке выпускной квалификационной работы. Целью преддипломной практики является завершение написания дипломной работы (проекта).

5

КК 7

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

49

Ресторанный и гостиничный маркетинг

В программу курса  включена характеристика основных составляющих элементов организации маркетинга на предприятиях гостиничного и ресторанного бизнеса. 

Особое внимание уделено организации и управлению маркетинговой деятельностью ресторанно-гостиничного предприятия, сущности и особенности проектирования в формировании продуктовой стратегии. Раскрыты вопросы ценообразования в ресторанно-гостиничном маркетинге. Изложены роль маркетинговых коммуникаций и особенности формирования коммуникационной политики.

5

КК4

50

Междисциплинарный курс "Логистика в туризме"

Дисциплина изучает логистические особенности туристической отрасли, в частности применяющих логистические принципы к ее организации и менеджмента. Использование логистических принципов и приемов в управлении туристическими фирмами дает возможность значительно повысить доходность бизнеса путем уменьшения затрат и повышения уровня логистической координации всех операций по обслуживанию туристов

5

КК4

51

Технология и проектирование услуг в индустрии туризма и гостеприимства

Курс «Технология и проектирование услуг в индустрии туризма и гостеприимства» направлен на формирование базовых знаний о концептуальных основах и технологиях рационального использования туристско-рекреационного потенциала территории, ознакомление с принципами территориального планирования туристско-рекреационного хозяйства; приобретение навыков научного анализа территорий для оптимального размещения рекреационно-функциональных зон и объектов туристско-рекреационной инфраструктуры

5

КК5, КК6

52

Технология взаимодействия гостиниц на рынке туруслуг

Курс «Технология взаимодействия гостиниц на рынке туруслуг» направлен на формирование базовых знаний о работе взаимодействия предприятий туристской и гостиничной сфер деятельности, основных бизнес-процессах туристских и гостиничных предприятий и их взаимодействия, основах делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций туристских и гостиничных предприятий.

5

КК5, КК6

53

Организация санаторно-курортного бизнеса

Дисциплина формирует  подготовленность к управлению санаторно-курортных предприятий, формирует знания, умения и навыки позволяющие функ­ционировать предприятию в конкурентных условиях рынка, овладение технологиями создания санаторно-курортного продук­та для потребителей услуг и получения прибыли, взаимодействие и сотрудничество с партнерами в сфере санатор­но-курортного бизнеса

5

КК5, КК6

54

Технология лечебного питания

Формирование знаний в области технологии приготовления продуктов лечебного питания: Питание в жизни человека. Болезни и их сиптоматика: (11) Причины возникновения; принципы диетотерапии; технология приготовления диетических блюд. Питание при беременности и кормления грудью. Геронтологическое питание. Модные диеты

5

КК5, КК6

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.        

8

КК1

2.                    

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте

8

КК1

5.                    

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6.                    

Казахский (русский)

язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7.                    

Информационно-коммуникационные технологии (Information and communication technologies)

Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.

5

КК1

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8.                    

Экология и безопасность жизнедеятельности

Данная дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.

5

КК2

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

9.                    

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Цель курса «Профессионально-ориентированный язык» - приобретение студентами коммуникативных компетенции в профессиональной деятельности «международника», уровень которых позволяет практически использовать язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования.

Целью изучения дисциплины «Профессионально-ориентированный язык» является совершенствование умений всех форм профессионально-ориентированной речи, а также развитие коммуникативной и межкультурной компетенций, необходимых им в производственном процессе в будущей профессиональной деятельности.

6

КК1

10.                    

Учебная практика

Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с профилем подготовки

1

КК1

11.                    

Информационная логистика                     

Информационная логистика сопровождает материальный поток и является существенным звеном, которое связывает снабжение, производство и сбыт. Задачей дисциплины является обеспечение наполнения информацией системы управления и предоставление каждому звену логистики полной информации должного качества и в необходимые сроки.  Дисциплина изучает вопросы организации и ведения учета и анализа в компьютерной среде, создания информационных систем обработки информации.

КК 3,КК 5

12.                    

Высшая математика

Изучение дисциплины  позволит овладеть фундаментальными понятиями, законами современной математики, приемами и методами решения конкретных задач, позволит использовать усвоенные математические методы для изучения и прогнозирования процессов и явлений из области логистики. Данный курс знакомит с основами математического аппарата, для моделирования, анализа и решения  прикладных экономических задач, формирует навыки самостоятельных исследований.

5

КК 3

13.                    

Математическое моделирование в логистике

Дисциплина  позволит овладеть теоретическими знаниями основ разработки логистической системы и каналов товародвижения, функционирования транспортных комплексов, организации перевозочного процесса; практическими методами количественного анализа и моделирования, умения использовать средства программного обеспечения для моделирования систем управления.

Данный курс дает знания и навыки, необходимые для оптимального планирования и управления производственными и инвестиционными процессами.

5

КК 3,КК5

14.                    

Междисплинарный курс "Организация и оценка бизнеса"

Основной целью изучения курса  является формирование современного экономического мышления и системы специальных знаний в области анализа и планирования экономических показателей хозяйственной деятельности малого, среднего и крупного бизнеса; формирование целостной системы знаний в построении бизнеса и развитии предпринимательства; усвоении  подходов и методов оценки бизнеса.

КК 4

15.                    

Международная экономика (International economy)

Формирование и структура международной экономики. Классическая теория международной торговли. Теория отношения факторов производства. Общее равновесие в международной торговле. Влияние международной торговли на распределение доходов. Альтернативная теория международной торговли. Политика внешней торговли и ее инструменты. Международное движение капитала и международное кредитование. Международная трудовая миграция. Международная передача технологий. Международная экономическая интеграция. Международная валютно-финансовая система. Обменный курс и его регулирование. Международные финансовые рынки. Платежный баланс./

The formation and structure of the international economy. The classical theory of international trade. Theories ratio of factors of production. General equilibrium in international trade. The impact of international trade on income distribution. Alternative theory of international trade. Foreign trade policy and its instruments. The international movement of capital and the international lending. International labor migration. International technology transfer. International economic integration. The international monetary and financial system. The exchange rate and its regulation. International financial markets. Payment balance.

КК4

16.                    

Маркетинг

Теоретические основы и концепция маркетинга. Маркетинговые исследования. Маркетинговая среда. Поведение потребителей на товарных рынках. Сегментирование рынка. Товар в системе маркетинга. Товарная политика в маркетинге. Ценовая политика в маркетинге. Сбытовая политика в маркетинге. Коммуникационная политика в маркетинге. Реклама в системе маркетинга. Планирование и контроль маркетинга. Стратегическое планирование в маркетинге. Международный маркетинг. Маркетинг услуг и некоммерческой деятельности.

5

КК 4,5

17.                    

Основы логистики

Дисциплина  формирует знание  о значении логистики в управлении предприятием, перспективах развития логистики, понимания особенностей логистических процессов и основных терминов в логистике, что позволяет приобрести навыки по выполнению практических заданий по определению эффективности выполнения логистических операций. Изучив данный курс, студенты могут приступить к освоению  профилирующих дисциплин.

7

КК3

18.                

Логистика товародвижения

Дисциплина вырабатывает знания для формирования и управления логистической системой организации в рамках осуществления экономической деятельности, обучает практическим навыкам использования логистического инструментария в сфере продвижения товаров.

Курс раскрывается экономическая сущность сделки, показывает роль логистики в торговой деятельности, обосновывает формирование логистической инфраструктуры в сфере товародвижения; формирует практические навыки по оптимизации логистической деятельности.

5

КК3

19.                

Производственная практика

Подразумевает изучение структуры  предприятия  и  принципов организации  логистической службы,  должностных  обязанностей сотрудников; изучение документации (в т.ч. товарно-транспортные накладные),  ознакомление со специализированными компьютерными программами;. Студент способен осуществлять  электронные коммуникации; умеет профессионально ориентироваться в  организационно-правовых формах предприятия; дифференцировать организационную структуру. Способен оказать практическую помощь путем непосредственного участия в процессе профессиональной деятельности

5

КК 4,5

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

20.                    

Инфографика и коммуникации/

Целью изучения дисциплины является  визуализация данных через представление сложной информации до аудитории быстрым и понятным образом. Средства инфографики включают в себя изображения, графики, диаграммы, блок-схемы, таблицы, карты, списки, что позволяет создавать медийные продукты для  любой отрасли экономики. Инфографика эффективна для упрощения внешней и внутренней коммуникации компании.   

5

КК 3,КК6

Визуализация в медиакоммуникации

Курс  формирует  компетенции и  индивидуальный  творческий  стиль в  сфере визуальной  репрезентации информации различных типов для создания эффективных медийных продуктов. Компетенции  формируются  на  базе  критического  ивизуального  мышления,  которые определяют усвоение студентом  навыков  визуальной  медиаграмотности, визуальной культуры, технологий анализа и создания визуальных медиапродуктов, обеспечивающих продуктивную коммуникацию медиа с целевой аудиторией.

5

КК 3,КК6

21.                    

Компьютерное  моделирование  в логистике/

Дисциплина моделирует транспортно-логистические процессы, на основе  инновационных технологий, формирует устойчивые навыки формализации логистических бизнес-процессов.

Студенты приобретают навыки исследования моделей транспортно-логистических процессов, изучают принципы и методы разработки и применения систем принятия решений в транспортно-логистических процессах; изучают методы и инструментальные средства исследования, моделирования и проектирования логистических систем.

5

КК3, КК5

Управление информационными ресурсами в логистике

Курс дает представление о важнейших категориях логистики, включающей разделы интегрированной и функциональной областей логистики: снабжения, управления запасами, распределения, сервисного обслуживания и др. в логистических системах. Логистика в сфере распределения представляет собой комплекс стратегических, организационных, финансовых и других мер, связанных между собой в систему управления материальными, информационными и другими потоками в послепроизводственный период.

5

КК3, КК5

22.                    

Методы принятия оптимальных решений/

- Дисциплина развивает системное мышление путем детального анализа подходов к математическому моделированию и сравнительного анализа типов моделей; знакомит с математическими свойствами моделей и методов оптимизации, используемых при решении экономических задач. Дисциплина формирует навыки построения математической модели экономического объекта; навыки по выработке оптимального решения с использованием экономико-математических методов и применения знаний  в профессиональной деятельности

5

КК3,КК5

Эконометрика (Econometrics)

Дисциплина позволит сформировать навыки построения и применения моделей регрессии, нелинейных регрессионных моделей, моделей с качественными переменными, для исследования закономерности в реальных данных, методов оценки коэффициентов уравнения. Изучение дисциплины даст углубленные знания в области регрессионного и корреляционного анализа, интерпретации параметров регрессионных моделей и прогнозирования экономических показателей на макро- и микроуровне.

5

КК3,КК5

23.                    

Основы транспортно-экспедиционного обслуживания 

Дисциплина изучает перевозочный процесс с применением транспортно-экспедиционного обслуживания; позволяет изучить приемы выбора оптимальной схемы грузопереработки в транспортных узлах на основе логистического подхода и с соблюдением технологии и принципов взаимодействия различных видов транспорта; производственные и организационные решения по мультимодальным перевозкам различных грузов по методу «от двери до двери» с использованием передовых инновационных технологий.

5

КК5

Логистика пассажирских перевозок

Посредством изучения данной дисциплины решается проблемы выбора оптимальных вариантов транспортировки грузов, составление рациональных маршрутов движения транспортных средств анализа и оценки использования терминальных перевозок в международном сообщении, в крупных морских портах и транспортных узлах

5

КК5

25.                    

Основы противодействия коррупции

-Влияние коррупции на объем прямых иностранных инвестиций, этические и типологические черты коррупции и сферы ее распространения, коррупция как фактор, нарушающий права человека, коррупция как угроза национальной безопасности, роль судебной системы в искоренении коррупции, коррупция и бедность, роль СМИ в борьбе с коррупцией, роль гражданского общества в борьбе с коррупцией, вопросы обеспечения прозрачности деятельности органов местной власти, обеспечение прозрачности деятельности политических партий, развитие принципов корпоративного управления в Республике Казахстан, понятие и криминологическая характеристика коррупции

5

КК4

Правовое регулирование перевозок   

В программе курса рассмотрены теоретико–методологические вопросы по изучению норм, регулирующих отношения по перевозкам пассажиров, груза, багажа различными видами транспорта. Изучение дисциплины поможет специалистам анализировать  нормы законодательства о перевозках, сформирует у студентов навыки применения правовых норм к различным ситуациям  по урегулированию отношений по вопросам перевозок различными видами транспорта.

5

КК4

26.                    

Бухгалтерский учет

Бухгалтерский учет как информационная система. Концепции и принципы бухгалтерского учета. Принципы двусторонности и балансовое уравнение. Двойная запись и бухгалтерские счета. Учетный цикл и подготовка финансовой отчетности. Учет доходов и денежных средств и дебиторской задолженности. Запасы и себестоимость реализованной продукции. Долгосрочные (внеоборотные) активы: учет, износ и амортизация. Учет расходов. Учет обязательств и капитала. Подготовка финансовой отчетности

5

КК4

Общий курс транспорта

Цели дисциплины предопределены объективными процессами интеграции и кооперации различных транспортных систем, особенностями формирования транспортных издержек, применением новейших

технологий в транспортном процессе различных видов транспорта, созданием логистических систем, необходимостью взаимодействия экспедиторских и транспортных предприятий различных видов и их

многопрофильностью.Все это предполагает наличие у студентов общей профессиональной базы, которая во многом формируется данной дисциплиной.

5

КК4

27.                    

Статистика

Изучение дисциплины позволит получить систематизированные знания о содержании статистики как научной дисциплины и как области практической деятельности, позволяющей собирать и обрабатывать статистическую информацию об экономике; развить навык применения статистических методов; работать с источниками информации; проводить статистические наблюдения,  выработать компетенции, необходимые для применения статистического инструментария для анализа экономических процессов и явлений.

5

КК4

Социальная статистика

Предметом социальной статистики как отрасли общей статистики является само общество. Дисциплина анализирует объективно существующие размеры, уровни социальной иерархии, которые находятся в состоянии непрерывного движения. Очень важен количественный учет этих проявлений, в данном курсе количественные показатели неразрывно связаны с качественной стороной жизнедеятельности людей или социальных групп.

5

КК4

29.                    

Цены и ценообразование

Основные вопросы ценообразования при переходе к рынку. Классификация цен и их система. Состав и структура цены. Ценообразующие факторы. Структура рынка и ценообразование. Этапы процесса ценообразования. Ценовая политика фирмы.. Методы ценообразования. Риск в ценообразовании и страхование цен. Особенности ценообразования в некоторых отраслях и сферах экономики. Опыт ценообразования и регулирования цен в промышленно развитых странах.

5

КК4

Финансы

Сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве. Организация финансовой системы. Финансовая политика и финансовый механизм. Финансы хозяйствующих субъектов. Общая характеристика государственных финансов. Государственные доходы и расходы. Налоги и организация налоговой системы. Государственный бюджет. Государственные внебюджетные фонды. Государственный кредит и государственный долг. Финансы и инфляция. Страхование. Государственное финансовое регули-рование экономики. Финансы в системе внешне-экономических связей. Финансы домашних хозяйств

5

КК4

№

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

30.                    

Управление цепями поставок                                            

Дисциплина формирует комплексное представление о задачах и функциях логистических систем, концептуальных принципах и методах эффективного управления материальными потоками в сфере производства, поставок и сбыта. Принципы SCM, интеграция в логистике, закупки и транспорт, склады и запасы, дистрибьюция и сервис, реверсивная логистика, риски и прогнозирование в цепи поставок

5

КК4, КК5

31.                    

Производственная практика1

Приобретаются навыки работы на складе, транспорт-но-экспедиционном отделе; работе со специа-лизированными компьютерными программами ; оказание практической помощи путем выполнения  профессиональных обязанностей в должности  помощника логиста (кладовщика, экспедитора..).  Студент способен  вести служебную документацию и деловую  переписку, участвовать в переговорах;  вести поиск потенциальных партнеров, осуществлять анализ работы поставщиков;  .

5

КК4, КК5

32.                    

Производственная практика2

Студент получает навыки профессиональной деятельности, закрепляет теоретических знания и умения на практике; осуществляет  деловые коммуникации; изучает функциональные области логистики, идентифицирует логистические концепции  на практике; обосновывает применение определенных видов транспорта на предприятии, изучает складскую деятельность предприятия; умеет ориентироваться в   профессиональных  задачах.

10

КК5,КК6

33.                    

Преддипломная практика

Подразумевает  приобретении навыков работы на складе, транспортно-экспедиционном отделе; работе со специализированными компьютерными программами ; оказание практической помощи ю путем выполнения  профессиональных обязанностей в должности  помощника логиста (кладовщика, экспедитора..).  Студент ведет служебную документацию и деловую  переписку, участвует в переговорах;  ведет поиск потенциальных партнеров, осуществлять анализ работы поставщиков;  докладывать результаты вышестоящему лицу.